新课程·中旬期刊
出版文献量(篇)
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王淑玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  16
    摘要: 功能语言学对于高中英语教学具有不可忽视的指导意义.从功能语言学的定义,功能语言学在语式、语场等方面的应用,功能语言学对于英语文化渗透的作用等几个方面进行了浅析,希望可以给相关的研究以启迪.
  • 作者: 甘建军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 鲍敏 鲍锐
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  53
    摘要: 随着我国素质教育的发展,以往教师的教学观念和教学模式已经不适合当前学校教育的要求,化学课堂的探究式教学实际上就是将科学领域的探究活动引入化学课堂,让学生在进行化学探究的过程中能更好地掌握化学...
  • 作者: 李茅一
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  70
    摘要: 英语头韵历史悠久,被人们接受并广泛应用于多种媒体.同时,头韵有其独特的修辞效果.因此,对头韵的了解可以在英语教学中扮演相当重要的角色.
  • 作者: 王燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  79
    摘要: 在日趋激烈的高考形势下,语文的地位得到了提高,而作文也成为重中之重.而写好文章之初,便是要先让学生明确作文的文体意识,继而才能写出符合高考需要的高分文章.
  • 作者: 曹中和
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  103-104
    摘要: 高中地理教师必须在课堂教学的方式方法上下工夫,积极创设一个活跃的课堂,激发学生学习地理知识的积极性和浓厚的学习兴趣,优化课堂结构,科学地引导学生进行地理学习,有效地完成课堂教学目标.从教学实...
  • 作者: 潘彩云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  139
    摘要:
  • 作者: 周炎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  143-144
    摘要: 一堂好的物理课要有清晰的课堂思路,要有细致的提问设计、精彩的物理实验、精心制作的课件,还要有一些戏剧性的思维冲突和跌宕起伏.就以上几方面进行阐述,从而打造高效的物理课堂.
  • 作者: 丁桂萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  149
    摘要: 语文课堂是语文教学的主阵地,高效的语文教学课堂是每个语文教师永恒的追求.中职语文教学应贴近学生,贴近生活,充分挖掘教材中的生活元素,在教学的各个环节中精心设计贴近中职学生实际的教学内容,激发...
  • 作者: 孙家永
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  159
    摘要: 随着我国课程改革的不断深入,合作教学已经成为高中政治课堂教学较为重要的一种教学模式,如何有效地开展高中政治合作教学,是现令人们关注的主要问题,就高中政治合作教学进行了相应的探讨.
  • 作者: 江春 赵超
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  162
    摘要: 新课程背景下,数学课堂教学以学生主动学习为主要模式,老师授课的模式更多以创设情境为主,教学实践证明,在数学课堂教学中,创设良好的教学情境可以激活学生的求知欲,促使学生为问题的解决形成一个合适...
  • 作者: 徐远华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  187
    摘要: 在高三教学中,学生经常有这样的现象:有些题目屡错屡做,屡做屡错.归根结底,是错题集的利用没有到位.
  • 作者: 高峰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  191-192
    摘要: 当代科学技术的进步,特别是以计算机技术、网络通信技术、多媒体应用技术、人工智能与虚拟现实等新技术为代表的现代信息技术的迅猛发展,使传统的教育形态发生了显著的变化.21世纪教育应适应信息化社会...
  • 作者: 柳芳芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  198
    摘要: “因材施教”是一种处理教学中的个体差异的教学原则和教学策略.分层教学是“着眼于学生的可持续性的、良性的发展”的教育观念下的一种教学实施策略,虽然能满足不同程度学生的学习要求,但是也存在一定的...
  • 作者: 孙元平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  208-209
    摘要: 实施校企合作、产教结合是职业教育的本质特征,也是职业学校发展趋势的必然选择.职业学校要抓住机遇,积极主动地获取市场信息,主动与企业联系,根据市场需求调整学科专业设置,在专业建设的各个环节实施...
  • 作者: 孙志芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  210-211
    摘要: 教师应认真分析盲生英语学习的特点,巧妙运用盲生英语课堂教学中音乐的辅助作用,从而提高英语课堂教学效率.
  • 作者: 钟声华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  211-212
    摘要: 精品课程建设是中等职业技术学校提高教学质量,办特色专业,树品牌教育的关键.教师应深刻探讨在中职学校开展精品课程建设的重要意义,并结合实际,积极实施精品课程建设.
  • 作者: 李倩
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  224-225
    摘要: 当前,理工科学生普遍存在人文素质缺失的现象,并引起教育界的广泛关注,在科学教育中渗透人文教育已成为一种趋势.在大学物理教学的过程中,应探索其蕴含的人文精神,激发学生的学习兴趣,将物理教育和人...
  • 作者: 鲍江喜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  232-233
    摘要:
  • 作者: 李美庆
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  255
    摘要:
  • 作者: 陈雅萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  257
    摘要:
  • 作者: 杨红霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  281
    摘要:
  • 作者: 赖灵勇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  308-309
    摘要: 经济全球化的今天,英语的重要性日益凸显出来.而英语教育的现状远远不能适应时代的发展.在英语教学实践中,教师要以课堂教学改革为突破口,更新教学理念,做到“以学定教”.课堂上实施分层教学,尽可能...
  • 作者: 刘力
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  315
    摘要:
  • 作者: 张海涛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  328
    摘要: 在中等职业学校英语教学中,教师要发挥主导性作用,而英语教师的教育素养尤为重要,应从几个方面着重构建.教师要有与时俱进的优秀教育理念,构建自己的核心价值观,形成优良的工作行为,有效地组织课堂教...
  • 作者: 刘细华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  334
    摘要:
  • 作者: 史晓婉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  349-350
    摘要: “以人为本”理念对于中职院校舞蹈教学具有积极的意义,就“以人为本”理念,提出了一系列改进中职院校舞蹈专业教学的对策.
  • 作者: 周晓奇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  360
    摘要: 李煜是词坛的翘楚,花意象贯穿他一生的作品.前期安逸的生活使他“为赋新诗强说愁”,由花相思伤春;后期家愁国恨让他“识尽愁滋味”,笔触深沉,花是他生活的见证.
  • 作者: 吴显哲 娄海棠 张连云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  375
    摘要: 从四个方面论述了班主任在教育教学中如何做好班级管理工作,紧密联系了班级管理工作的点点滴滴,具有一定的实践性.
  • 作者: 肖立有
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  376
    摘要:

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
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