新课程·中旬期刊
出版文献量(篇)
49930
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
ISSN:
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 党继英 董俊谋
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 崔荣
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  73
    摘要: 课堂效率的提高与学生学习的兴趣有着十分紧密的关系,学生有了学习兴趣才有动力去学习英语,大大提高英语课堂效率.因此,教师在英语教学过程中,尽可能多地采用一些积极、有趣的教学方法,激发学生对英语...
  • 作者: 贾北平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  74
    摘要: 如何在初中数学教学中培养学生探究性思维及创新能力,列举了两个课堂案例,以具体的教学课程和教学效益得出:教师一定要营造民主和谐的课堂氛围,巧设悬念,积极引导学生,认真观察,从而有效地培养学生的...
  • 作者: 孙科赛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  101
    摘要: 随着教育改革的不断深入与新课程教学理念在课堂中的有效实施,在农村初中构建高效课堂教学模式也已成为当前教育工作者的重要任务之一.语文作为初中教育中较为重要的学科,它对于学生其他学科的学习有着重...
  • 作者: 王强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  112-113
    摘要: 小组合作是一种基本的合作学习组织形式.它根据心理学、教育学构建而成,旨在激发学生的学习积极性,培养学生的学习能力,在音乐教学中起着至关重要的作用.
  • 作者: 徐海梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  128-129
    摘要: 初中思想品德教学主要是为了培养学生良好的道德素质,所以"诚实""义务""目标"等相关的内容占据了思想品德的很大一部分.但是,学生从小到大,一直都是听说同样的道理,难免会产生抗拒的心理,那么,...
  • 作者: 阿依瞥尔·巴德力汗
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  129
    摘要:
  • 作者: 白文红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  139
    摘要: 现在的中学生由于词汇量小,句型、时态不是很得心应手等原因,英语写作也越来越弱,针对这种情况分析学生写作弱的原因,在分析原因的基础上谈论如何培养学生的写作能力.
  • 作者: 陈德炎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  146-147
    摘要:
  • 作者: 王波
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  149
    摘要: 写作教学是语文教学版块的重要组成部分.每一轮新的课程改革都给语文教育带来很大变化,也必将会对写作教学产生重大影响.
  • 作者: 孙正奎 张效良
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  150
    摘要:
  • 作者: 潘海燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  153
    摘要:
  • 作者: 周道德
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  171
    摘要: 初中信息技术对于培养学生的计算机思维发挥着重要作用,学生自主学习能力的强弱也决定了学生对于信息技术课程的掌握广度和深度,因此初中信息技术教育尤其要注意培养学生的自主学习能力,以增强学生的信息...
  • 作者: 彭文斌
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  173
    摘要: 高中数学教学中存在一些困境,影响了教学成果的提升,不利于良好学习风气的形成.在高中教学中结合新的背景环境突破困境,提升教学效果也就显得越发必要.从新时期高中数学教学的困境和对策入手,为有效解...
  • 作者: 熊朝阳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  182-183
    摘要:
  • 作者: 吉同文
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  195
    摘要: 随着我国教学改革的实施,高中数学课程也更加注重对学生综合素质的培养.要想获得更好的教学效果,就需要在以往的基础上开发出新的教学方式.就高中数学"导研式教学"研究与实践进行一定的研究与分析.
  • 作者: 冉思毅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  226
    摘要: 高考化学中,学生最怕的就是按道理应该这样,结果反而不是这样的情况.总结出来希望能给大家带来帮助.
  • 作者: 安惠卓
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  228
    摘要: 英语作为国际通用语言,对其的学习十分重要.而对于大多数中国学生来讲,由于小学时期对英语并未进行全面整体的学习,在初中阶段才真正意义上的学习英语.所以,初中英语教学十分重要.在此阶段,老师的教...
  • 作者: 严德兵
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  228
    摘要: 课程改革在如火如荼地进行,教学模式在不断的革新之中,在初中生物教学中有许多新的教学模式也在不断地出现,其中最有效、最合理的应该是递进式生命教育实践探索方式.
  • 作者: 李伶俐
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  238
    摘要: 主要从学生跨文化交际能力的重要性出发,从语言教学和文化教学的一体化、实现阅读教学和课外活动的结合及采用语篇分析的教学方法三个方面浅析了在高中英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力.
  • 作者: 周婷
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  239
    摘要: 在数学领域有一个重要的分支,即应用数学,它是数学领域的金字塔.应用数学主要是解决生活中的实际问题.数学建模是应用数学的直接表现.数学建模具有重要的教育价值,近年来在社会上引起了广泛的关注.目...
  • 作者: 张丽娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  254
    摘要: 对青少年加强德育工作,有助于他们养成良好习惯,树立正确的人生观、世界观,培养优良品德.历史教师要发挥历史学科的人文精神,注重德育渗透,促进学生健康成长.
  • 作者: 庄胜男
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  271
    摘要: 初中是培养学生语言表达能力的黄金时段,这个时期的学生学习压力小,知识积累也达到了一定程度,亟须语文教师培养学生的语言表达能力,将学生积累的知识"挥发"出来,将初中生的语文能力提升到新的层次.
  • 作者: 马俊瑞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  277
    摘要: "导学案"教学模式是顺应时代变化的一种新型教学模式,它变"教师为本"为"学生为本",以学生为中心,注重培养学生的自主学习能力,提高学生素质,是广大教师在教学实践中必须研究和探讨的一个重要课题...
  • 作者: 曹丽丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  314
    摘要: 通过中学物理实验教学培养学生的创新思维能力是一个崭新的课题,就现今物理实验教学存在的问题进行分析研究,从中探讨如何培养学生创新思维能力.
  • 作者: 何岩
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  345
    摘要: 呈现了插图在英语课本中是如何被缺少批判地广泛使用及与此同时造成的一些问题,如学生阅读能力的下降、给未来深入学习造成学习兴趣的缺失等.就此类英语课本对中学生的阅读能力的积极作用和消极影响展开论...
  • 作者: 朱玉青
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  366
    摘要: 高中地理课作为高中阶段文科学生升学以及综合能力提高的重要课程,在高中教学中占据着非常重要的地位,而由于高中课程学习任务的繁重以及地理知识的复杂性,学生在学习过程中很容易对地理课程的学习产生懈...
  • 作者: 仵宗启 王爱忠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  374-375
    摘要: 以初中思想品德课堂教学改革教学实践为基础,界定了"五学一导"自主课堂教学模式的基本内涵,总结了"五学一导"自主课堂教学模式的实施策略;明确了实施"五学一导"自主课堂教学模式的现实意义,并对实...
  • 作者: 蒲如红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  379
    摘要: 新课程理念中指出:"倡导自主、合作、探究的学习方式".那么,教师在实施中存在哪些困惑?又如何正确去面对,以便更好地运用该方法教学?对此,提出了几点认识,供同行参考.
  • 作者: 蒋祥奎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  406
    摘要: 长期以来,初中历史被学生甚至是家长认为是"豆芽学科".学生对历史不重视,不愿意学,不想学,对学习历史没多大兴趣.历史教学过程中面临的困境,有待于改善.

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
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