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新课程·中旬2015年第7期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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出版文献量(篇)
49930
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76
总被引数(次)
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421.
探究中学生感恩教育的思路和措施
作者:
夏永敬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
32-33
摘要:
422.
多媒体让初中数学课堂熠熠生辉
作者:
郑增益
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
160
摘要:
423.
对提高初中物理课堂教学有效性的几点尝试
作者:
王怀军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
198
摘要:
初中物理教学在初中素质教育中占据了重要的地位,在初中物理教学过程中提高教学有效性是新课程标准的要求.主要分析了提高初中物理课堂教学有效性的几点策略.
424.
关于初中语文的多元教学法分析
作者:
张昌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
260
摘要:
初中是人生重要的过渡阶段,它既不同于小学时以培养学习兴趣、学习习惯为主,也不同于高中以升学考试为主,且初中生思维较为多元化,思想也容易偏激,这就需要教师在教学时,采用多元教学法,以适应初中生...
425.
初中英语教学初探
作者:
骆玉玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
261
摘要:
426.
自主探究,让学生享受物理学习
作者:
季宗飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
270
摘要:
自主探究对发展学生的创新能力,促进学生的全面发展意义重大.在初中物理课上让学生进行自主探究,要讲究策略,教师要变革教学方式,创设多样的探究情境,营造融洽的课堂氛围,使学生在探究中享受物理学习...
427.
NSE教材英语口语教学的几点思考
作者:
翁璐璐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
382-383
摘要:
随着我国新课程改革的实施,英语教学方式发生了很大的改变,在NSE新教材的教学过程中,教师从以往只重视英语读写的教学目标逐渐转向英语听说读写全面发展的教学目标,开展综合教育的教学方式.在英语教...
428.
高中生数学成绩下滑的成因与应对策略
作者:
李红艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
395
摘要:
在知识经济时代,数学知识的价值显得越来越重要.然而,在数学教学实践中发现,许多初中阶段数学成绩不错的学生,到了高中出现明显下滑趋势,其症结是多方面的,教师应当分析这些原因,采取有效方法应对,...
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新课程·中旬
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