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新课程·中旬2015年第7期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
多元化发展背景下高中美术欣赏课中学生多元智能的培养举措
作者:
叶伟平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
13
摘要:
美术欣赏作为学生拓展学习的一门重要学科,对学生的审美能力、想象能力都有很大的提高,而且还会激发学生的创造热情.提出了高中美术欣赏课中学生多元智能的培养策略.
92.
初中语文分层次教学初探
作者:
刘生萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
56-57
摘要:
在目前的教学新形势下,"一刀切"的传统教学模式,使当前教学陷入困境,由此引发一系列的教学问题.结合教学实际,论述了分层次语文教学模式的基本过程,并从理论的层面对其进行了概括,对具体的教学实践...
93.
初中化学教学中绿色化学理念的融入探究
作者:
冯娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
57
摘要:
初中化学是学生学习化学的基础阶段,要想实现绿色化学生产,就要从学生学习化学的起步阶段开始注重,就什么是绿色化学、初中化学教学中融入绿色化学理念的重要性以及如何融入绿色化学理念展开论述.
94.
高中历史互动教学初探
作者:
唐朴贵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
69
摘要:
随着新课改的提出,创新的教学方式和方法层出不穷,互动式教学就是深受广大教师喜欢及认可的方式之一.所谓互动式教学法,就是将教学的主导地位由教师扩展为教师和学生共同探索的一种教学模式,发挥学生的...
95.
趣味导入让物理课呈现别样精彩
作者:
刘锁霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
80-81
摘要:
96.
英语高效课堂建设的思考与实践
作者:
孔令田
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
84,86
摘要:
97.
高中数学活动中培养学生主体参与意识的必要性
作者:
洪清雁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
89
摘要:
高中处于学生紧张学习的阶段,由于面临高考,教师都习惯以题海战术作为主要的教学方法,但这样的教学方法并不能够很好地让学生参与到数学课堂中来,所以,结合教学经验,对培养学生在高中数学课堂上主体参...
98.
如何在初中语文教学中凸显学生的课堂主体性
作者:
白乌云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
109
摘要:
学生是课堂发展的主体,也是确保课程目标最大化实现的保障,更是学生健全发展的基础.所以,素质教育下的语文课堂应该是"以生为本"的,应该充分发挥学生的主动性,使学生在主动求知的过程中养成良好的学...
99.
浅谈艺考生视唱练耳能力的培养
作者:
徐洁 邓光年
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
117
摘要:
100.
浅谈高中数学中立体几何问题的两种解析方法
作者:
杨卫丹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
142-144
摘要:
对于高中数学教学而言,立体几何教学是一个十分重要的组成部分,相关问题的解析既是重点,又是难点.针对立体几何问题先后探讨了两种重要的、常见的思路,一种是法向量的运用,另一种是函数思想的运用,并...
101.
翻转课堂在初中数学教学中的应用
作者:
李少萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
168-169
摘要:
翻转课堂是利用信息化资源的一种新型教学方法,也是凸显"以生为本"教学理念的重要方式,更是提高数学教学效率的重要方面.所以,为了构建高效的数学课堂,也为了帮助学生养成自主学习的良好习惯,更为了...
102.
试论幼儿教育中存在的问题及对策
作者:
王莹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
178
摘要:
幼儿教育在不断发展,但在发展过程中也出现了一系列问题,对幼儿的全面发展造成了一定程度上的影响,需要及时采取措施进行改善.主要针对幼儿教育目前存在的问题以及相关的解决对策进行了简要的探讨和分析...
103.
新课程改革中教师所面临的问题及对策
作者:
潘哲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
180
摘要:
104.
浅谈班主任安排学生座位的学问
作者:
王富民
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
181
摘要:
105.
浅谈构建"自身家园回归"的语文课堂
作者:
李万平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
220
摘要:
现在某些地方的语文课堂太完美了,可以用"无懈可击"形容.但是,语文课堂不是"T台秀",课堂中虚假的表演不仅让学生学不到知识,还会贻误学生.语文课堂要真实,要远离排练,一定要在教给学生知识的同...
106.
基于中国文化传承下的高中历史教学模式研究
作者:
周骏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
243
摘要:
《普通高中历史课程标准》规定高中历史教学必须要培养学生的历史素养和史学思维,中国史部分是我国数千年来历史的浓缩,高中历史教学对于传承中国文化起着重要的作用.因此,将对基于中国文化传承下的高中...
107.
高中物理模型教学的理论与实践探究
作者:
吕俊宏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
247
摘要:
在高中物理教学中,构建物理模型是非常有意义的,因为传统的教学模式只是一味地注重理论知识的传授,而忽视学生运用物理知识的能力.通过研究物理模型教学,阐述了物理模型教学的实践效果.
108.
新课改环境下高中地理教学策略的探讨
作者:
范晓燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
258
摘要:
高中地理在高中阶段是一门十分重要的课程,地理知识与日常生活息息相关,对人的一生都有巨大的帮助.而高中时期是学生学习最好的阶段,也是利用地理教学拓展学生视野最好的时期,对理科生和文科生都同样重...
109.
聚焦美术的核心素养与绿色教育
作者:
李冬梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
274-275
摘要:
在新一轮迎接课堂转型挑战的过程中,"核心素养"是必须讨论的话题.在美术课堂教学中,不仅要重视学科素养的培养,同时还要重视核心素养的培养.只有将两者结合起来营造生态平衡的绿色教育,才能培养出适...
110.
以"学"定"导",以"导"促"学"——初中语文课堂"学案导学"实践探讨
作者:
王飞飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
300-301
摘要:
课堂教学的开展离不开学案的指导.学案作为新的教学模式,是非常重要的教学手段.学案作为教师与学生对话,学生与文本对话的新载体,在现在以学为中心的教学要求下,具有十分重要的作用.活用学案、巧用学...
111.
初中英语主体参与型课堂教学模式的构建初探
作者:
叶群祥
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
313
摘要:
通过理论分析和实践研究,对建立初中英语主体参与型课堂学习模式的途径和策略进行研究.运用发展性初中英语教学方法,促使学生主体参与;实施开放式自主学习模式,发展学生的语言运用能力,使教与学得到优...
112.
情景教学在初中语文课堂教学中的有效应用
作者:
张爱妹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
318
摘要:
情景教学是一种旨在提高学生自主学习能力的教学方法,对于激发学生的学习积极性、提升学生的自主学习能力有着不可小觑的作用,因此,将情景教学引入初中语文课堂教学中是一种正确的选择.从情景教学的作用...
113.
探析地理图像在初中地理教学中的运用
作者:
赵家勋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
333
摘要:
初中地理作为一门工具性学科,教材中具有很多丰富的图像,如景观图、示意图、统计图、分布图等等,充分运用这些图像形象直观的特点,让学生有效学习地理知识,并能够运用地理图像提高地理学习技能.主要分...
114.
儒家思想对中华民族兴衰的影响
作者:
刘富
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
336-337
摘要:
儒学自春秋时期开始发起,在不断的发展中,几经兴衰,以春秋时期孔子儒学为主要代表,是可以代表我国的传统学术,而这也可以作为我国历史文学的一个见证,对我国的影响更为深远.
115.
物理课堂问题设计的优化策略
作者:
蔡春雷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
342
摘要:
立足于高中物理课堂教学的实践,针对教学中常见问题设计的弊端,结合具体教学案例,总结归纳了课堂问题设计的几个基本策略,有助于小组合作学习效率的进一步提高.
116.
探究式教学法在高中数学教学中的实践运用
作者:
刘明明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
344
摘要:
探究式教学属于新课程改革中大力推行的一种新的教学理念,主要目的就是通过引导学生分析和对比及演绎,归纳与总结,进而找出问题解决的方法.将学生的思维调动起来,进而使其主动地去想问题.主要探究了探...
117.
中学作文教学新探——浅谈作文教学中的艺术性
作者:
杨涛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
349
摘要:
中学语文教学中的作文教学一直令老师头疼,尤其在新课程改革的形势下,作文教学遇到了新挑战.因此,教师应引导学生在范文中寻找美、在观察中感受美、在习作中创造美、在评论中欣赏美,以及在教学指导中讲...
118.
关于我国中西部地区中小学信息技术教育发展的思考
作者:
张晓姣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
378-379
摘要:
通过对我国中西部中小学信息技术教育现状的分析,进一步剖析其中存在的问题,提出当前在我国中西部中小学普及信息技术教育的必要性,并提出一些可行性建议.
119.
提高中学电化教育效能的思考
作者:
张月娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
392-393
摘要:
中学电化教学手段对于提高中学教学水平有着不可忽视的价值,但是必须一分为二地分析其作用,避免盲目依赖手段、忽视教师主观能动性;建立完善的电教管理与考核制度;提高教师使用电教手段的能力与提高电教...
120.
初中数学小组合作学习中存在的问题与对策
作者:
昌先华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年7期
页码: 
404
摘要:
小组合作学习能够充分发挥学生的个体探究作用,在与其他学生的互助合作中找到问题的解决办法.另外,在合作学习中可以促进学生间的交流,实现学生在学习活动中的主体地位.然而,在目前的小组合作学习中仍...
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