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新课程·中旬2017年第10期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
小学语文课堂教学语言特点探析
作者:
吴宏基
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
16
摘要:
在课堂教学中,教师的教学语言特点直接影响学生的语言发展和学习能力,而语文的学习又是一种语言的学习,对于教师的教学语言技巧的应用要求更高,再加上小学是启蒙阶段,小学生的模仿能力又强,更需要教师...
62.
思维导图在英语词汇教学中的运用
作者:
邓育平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
54
摘要:
在英语词汇教学中,教师如果能够把思维导图和词汇教学结合起来,就可以突破传统的英语词汇教学形式,引导学生注意各类词汇转化的特点及词汇之间的联系,指导学生绘制词汇思维导图,帮助学生构建词汇网络,...
63.
尝试教学法在初中思想政治教学课堂中的应用分析
作者:
田中良
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
56
摘要:
初中思想政治教学的目标是培养学生的政治素养,帮助学生认知国内外形势,从而了解自身肩负的使命与责任.尝试教学法是一种以学生为主体的教学方法,能够有效提高初中思想政治教学的课堂效率,锻炼学生自主...
64.
在真实体验中学数学
作者:
李大鹏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
60
摘要:
65.
浅谈在小学数学课堂中落实核心素养的教学策略
作者:
吴菲娜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
75
摘要:
"数学素养"是小学数学教学中最热门的词汇之一,培养小学生的数学素养已经成为每一个教师与学生共同追寻的终极数学教学目标,除了让小学生学到丰富的数学知识以外,还能够掌握科学的数学学习方法,在自主...
66.
项目学习模式在初中信息技术课堂中的教学效果探究
作者:
韩文浩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
88
摘要:
随着社会的不断发展,对人才的要求越来越高,在新课改背景下,更加注重培养学生的各项能力,促进学生更加全面地发展.主要分析在初中信息技术课堂教学中运用项目学习模式,以提高信息技术教学的有效性.
67.
探究教学设计开放学生主体
作者:
周琴秀
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
90
摘要:
教学设计是上好一堂课的前提和关键,没有教学设计的探究就没有学生主体的解放.那如何在数学课堂教学中探究教学设计,解放学生的主体呢?可从以下四方面尝试:灵活使用教材,为解放学生主体奠定基础;抛出...
68.
九年级化学教学的困境与解决策略
作者:
陈秀芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
110
摘要:
在新时期背景下,九年级化学教学的困境必须引起教师的充分重视,教师应该以正确的心态,采取行之有效的方法对初中九年级化学教学进行改善,提高教学效率和教学质量,让学生在课堂学习过程中有更大的收获,...
69.
再谈初中英语趣味教学
作者:
苏艳花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
125
摘要:
学习需要兴趣,学英语就更需要兴趣.要提高英语成绩,趣味教学可以说是初中英语教学中一种较为有效的方法.如何激发学生的学习英语兴趣,使兴趣成为学生学习的动力,正是每位教师教学的出发点.构建良好的...
70.
基于深度参与实效"引教学"——课堂教学创新及感悟
作者:
李跃来 汤深晶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
135
摘要:
在数学课堂教学中,教师要充分尊重学生的主体地位,时刻凸显学生的主体性,最大限度地发挥学生的主动性和创造性.因此,教师要不断在课堂教学中鼓励学生大胆说出自己的想法,让学生在参与活动的过程中理解...
71.
试析西方文化知识在小学英语教学中的导入
作者:
耿周霖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
145
摘要:
语言和文化是一个密不可分的整体,语言若是脱离了文化将会变得毫无意义,语言学科的学习若是没有文化的导入,课堂教学效率也会大打折扣.结合自身的教学经验,就如何在小学英语教学中导入西方文化知识谈一...
72.
提高初中生写作水平的几点体会
作者:
吴巧愚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
152
摘要:
73.
对初中数学课堂教学有效性的认识与思考
作者:
牛玉琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
164
摘要:
初中数学课堂教学是教授学生数学知识的最基本渠道.随着教育事业的改革和完善,新课程标准已经逐步落实到课堂教学中,因此初中数学教师应该改革传统的教学模式和学习方法,遵循新课标的教育理念和教学模式...
74.
巧设情境,构建初中数学高效课堂
作者:
喻贞贞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
168
摘要:
情境教学在初中数学教学中有着显著成效,但仍旧存在进一步提升的空间.在日常教学中,教师要关注具体实践,一方面积极培养学生动手操作能力,让学生从中感知情境,同时加强新旧知识点的融会贯通,帮助学生...
75.
小学语文作文教学的有效探究
作者:
孟令峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
173
摘要:
随着新课程改革的开展,在小学语文教学中更加注重有效性的提高,促进学生的全面发展.由于小学语文作文教学实践中仍然存在着教学观念陈旧,教学内容单调,教学方法单一等问题,严重影响了作文教学的有效性...
76.
初中历史教学中学生自主学习能力的培养初探
作者:
孙晓艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
181
摘要:
当代教育教学课堂的主体是学生,因此在教学过程中,学生的自主学习能力、独立学习能力的重要性也就逐渐凸显出来了.初中历史课堂中的"自主学习"强调的是学生在历史课中以及历史课下通过自主的学习、讨论...
77.
初探历史核心素养之"时空观念"的有效培养
作者:
张乃国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
182
摘要:
中学历史课程不仅承担着教书育人的功能,更重要的是能帮助学生多角度认识和理解历史,培养与提升中学生历史核心素养."时空观念"作为历史核心素养之一,该素养的形成可以帮助学生更好地掌握历史知识,构...
78.
小学数学课堂有效提问
作者:
苏洪霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
184
摘要:
课堂提问是在教学活动开展中教师组织课堂、调控教学和引导学生积极参与教学活动的重要手段.在传统的小学数学教学活动开展中,教师一般会向学生提出"对不对,明不明白,是不是"等问题,这些问题学生随口...
79.
教师自我发展策略探究
作者:
闫耀杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
186
摘要:
80.
以"知"育"智"——浅析初中数学核心素养的培养途径
作者:
孔颂军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
189
摘要:
随着社会的发展,应试教育出现越来越多的弊端,已经不能适应当今社会对教育的需求.与此同时,为了培养全面型人才,国家提出了素质教育理念,旨在改变应试教育的弊端,提升人才综合素质.在数学方面,综合...
81.
小学音乐欣赏课中学生有效参与的研究
作者:
王小晶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
194
摘要:
82.
美术字体在校园宣传中的作用
作者:
李玲娜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
208
摘要:
校园宣传是校园文化的灵魂,也是校园文化建设的重要和核心部分.校园宣传文化建设的经久发展,离不开美术字体的作用,通过对美术字体的全面把握,来获得校园文化的融合,是校园文化建设领域内充分考究的问...
83.
小学数学教学动手实践能力的培养
作者:
丁银花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
220
摘要:
在新课改要求下,小学数学教育正逐渐弥补传统教学方式中的不足.新课改下的教育理念更加注重对小学生动手实践能力的培养.在这种教育理念的指导下,在小学数学教育中,培养小学生运用逻辑思维,加强动手实...
84.
浅析如何做好团队教育工作
作者:
盛茂岳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
224
摘要:
在团队组织建设中,良好的团队文化有助于增强团队的凝聚力和规范性.而团队文化必须拥有共同的理想、作风、行为规范、基本价值观等等.所以,在当今团队教育工作实际开展过程中应加强对这一问题的重视,并...
85.
精彩导入,培养小学生良好的数学思维
作者:
刘光瑞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
224
摘要:
新课导入是一节课的教学开端,是组织课堂教学的第一环节.通过精彩的、有效的新课导入设计,可极大地激发学生的学习兴趣及求知欲望,吸引学生的注意力,从而让小学生在兴趣驱使下,主动参与到教学活动中,...
86.
论情感教育在中学思想品德课中的运用
作者:
颜云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
228
摘要:
随着中学生素质教育的不断推进和深入,思想品德课已经越来越受到广大教师和家长的重视.在信息如此发达的现代社会,各个企业或者单位对人才的需求,对于他们的思想道德关注已经远远超过对知识、学历、背景...
87.
"音—境—情"三位一体的音乐教学模式初探
作者:
陈蕾
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
262
摘要:
通过研究"音—境—情"三位一体音乐教学模式的内涵、操作方法以及案例分析,从方法论的角度探索出音乐课堂教学更有效、更审美的一种教学模式,"三位一体"的教学模式实现了音乐课堂的审美体验价值、创造...
88.
小学美术教学激趣策略
作者:
周荣娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
266,268
摘要:
教学策略指的是针对教学问题所谋划或采取的教学方式方法的集合.而兴趣是最好的老师,只有巧施策略充分激发学生内心积极的学习动机,才能有效地提升美术教学效果.
89.
开展校园足球,增强小学低年级学生运动素质
作者:
时朱俊杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
270
摘要:
当前,校园足球的发展已经不仅仅是校园文化的一大亮点,更成为了成就中国足球梦想、建设体育强国必不可少的一部分.小学是普及校园足球的主要阵地,要想提高我国的足球水平,就必须从娃娃抓起,所以小学低...
90.
给后进生一个支点
作者:
王荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
303
摘要:
小学生的可塑性很强,后进生学业的落后或许只是暂时的,行为的不良在教师的谆谆教导下,也或许会很快矫正.如果教师多几把尺子衡量学生,或许会发现,后进生同样很可爱.
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