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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2019年第12期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49930
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目录
331.
视读、听读、评读——小学数学阅读策略探析
作者:
张水莲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
6
摘要:
随着新课程改革的不断发展,在进行数学教学的过程中,要结合学生的身心发展特点和学习知识的掌握状况,来促进学生数学能力的提升,同时,培养学生逻辑思维能力,有效提升学生数学阅读能力和解题能力.因此...
332.
刍议阳光教育理念下的阳光足球项目的构建研究
作者:
张效慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
18
摘要:
近年来,关于小学体育改革实施与创新话题一直被社会所关注,而随着社会与经济不断发展,现行的传统教学方法已经越来越不适用于现代教学体制,因此加快体育教育改革已成为弦上之箭不得不发,如何加强小学教...
333.
浅谈小学英语培养语音意识的重要性及策略
作者:
胡卫萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
19
摘要:
结合英语教学的实际情况,阐述了英语语音意识对于英语教学的重要性.语言的负迁移对学生学习英语发音方面有一定的影响.而发音作为正确理解词汇的重要因素,对于语言来说是最基本的要素.且第二语言语音的...
334.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
作者:
刘萌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
22
摘要:
在小学语文教学中,最重要的部分当属写作和阅读,这两部分相辅相成,组成语文学习的基础和核心.在阅读教学中,充分教学读写可以有效提升小学生的读书能力和写作水平.以小学阅读教学中的读写结合教学模式...
335.
低年段小学语文写话训练有效性策略探析
作者:
阮锦绣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
24-25
摘要:
随着语文教学中对作文的重视度越来越大,人们对作文的启蒙也更加重视,这就是低年级的小学语文写话训练.写话训练是学生最早接触到的写作内容,也是作文的启蒙阶段.小学生写话训练得好与不好在一定程度上...
336.
谈小学语文学习中学生预习的重要性
作者:
唐胜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
26
摘要:
中国各个领域的快速发展离不开对教育的重视,中国特色社会主义新时代的今天对于小学教育的重视度越来越高.从小学语文课程的重要性出发,探讨了小学语文学习中学生预习的重要性,希望能够为相关工作人员提...
337.
小学英语课堂中如何进行语法教学
作者:
赖娜芬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
26
摘要:
英语语法是英语组词造句的规则,是指学生正确表达思想、传递信息的工具,是形成学生良好语言能力的基础.但是,语法的规则往往比较复杂且枯燥,对于小学生的学习来说具有一定的难度.因此,在小学英语的教...
338.
从"要我学"到"我要学"的转变
作者:
陈美景
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
43
摘要:
课堂上学生的主动参与直接关系到教学的效果,因此如何让学生自主参与课堂,调动学生的课堂积极性是值得人们研究的问题.在意识、兴趣、行动的全面合作下,完成学生从"要我学"到"我要学"的转变.
339.
作文起步指导教学的几点尝试
作者:
麦青
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
55
摘要:
小学起步阶段的作文教学难,学生写起来更难.这就要求教师要精心设计作文起步教学的方法,使学生有写作方法可循.小学作文必须紧扣教材,多挖掘教材的精华,引导学生认真阅读和理解,感受文本的美,学习文...
340.
核心问题引领,在深度学习中逼近小学数学本质
作者:
邱清娥
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
58
摘要:
数学学习是小学课程教学科目之一,教师应采用现代化的信息技术手段教学,积极跟进"互联网+教育"的时代,向云校家、移动讲台等现代化的教学手段看齐,抓住数学学习的核心问题,在深度学习中逼近小学数学...
341.
小学高年级数学的课前预习指导经验漫谈
作者:
陈双武
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
60
摘要:
数学是小学教学当中的一门重点课程,在学生未来数学素质培养方面具有积极的意义.为了能够保证教学效果,做好课前的预习指导非常关键.将就小学高年级数学的课前预习指导进行一定的研究.
342.
浅谈以问题为导向的小学数学深度学习
作者:
刘月凯 周利锋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
61
摘要:
数学教育是一门艺术,教师的每一个教学内容、教学方法与每一个和学生的互动细节都是数学教学艺术的一部分.随着教育不断深化改革,传统的教学模式也在向创新方向发展.逐渐地,那种仅浮于表面的、执拗于简...
343.
漫谈小学语文教学中读写结合策略
作者:
李霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
72
摘要:
语文作为基础学科中的代表,其教学质量受到了各方关注,特别是读写教学工作的有机结合,需要采取合理的对策,积极地落实到实际行动中.重点分析了小学语文教学中读写结合的具体策略.
344.
小学数学课堂教学中等待的策略分析
作者:
钱静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
75
摘要:
课堂教学中的等待是面对学生的,教师在教学中合理地安排时间,在一些关键点上给予学生更多的时间,在等待中让学生思考、分析与操作,以此来提升学生的学习能力.在提出问题后的等待与交流讨论中的等待相关...
345.
拓展阅读教学在小学语文课堂中的应用措施
作者:
濮鲜花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
79
摘要:
阅读是小学语文教学中的一项重要构成部分,不仅可以提升学生的语言表达能力,还能够促进提高其思想水平.对拓展阅读教学在小学语文课堂中应用的重要性进行分析,通过选用合适的阅读材料、创造优质的阅读环...
346.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析
作者:
李玉林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
88-89
摘要:
识字教学是语文教学中一项重要的教学内容,识字教学为小学后续教育奠定基础,学生通过对文字的认知才能学到更多的知识,语文素养的积累主要是靠阅读来培养的,而低年级学生需要掌握一定的文字量才能更好地...
347.
问题导学法在小学数学教学中的运用
作者:
马宝军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
96
摘要:
数学是一门注重思维活动的学科,而问题是打开思维的钥匙,因此,在数学教学中设计有效的问题就尤为重要.通过问题引导学生分析和思考,寻求解决问题的方法.实现学生的自主发展,因此,在小学数学教学中,...
348.
谈小学数学备课中如何有效地备学生
作者:
杨树东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
103
摘要:
小学数学教育要想把课上好,不仅需要认真钻研教科书,还需要在备课环节做好备学生的工作,不仅需要认真的研究教科书、课程标准以及做好教学设计,还需要认真研究学生,在研究的基础上选用合适的教学手段,...
349.
小组合作构建小学语文高效课堂的策略
作者:
陈惠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
118-119
摘要:
在当今的小学阶段教学中,本着新课改的大原则,需要改变传统的教学模式,在教育体系不断完善不断改进的当代,对于小学的教育理念要逐步提高.在语文的教学中,由于母语优势的存在,对于语文的教育相对于其...
350.
新课改下小学数学课堂教学方法的创新研究
作者:
蒋志珍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
133
摘要:
随着教育的改革,国家更为注重教师的课堂教育方法与成效,学生对于数学知识点的掌握应更为全面,针对教师的教学方法也要有所提高,教师应注重提高学生的自主学习能力,在教学方法上更为注重学生的全面发展...
351.
小学数学教学中创设有效问题情境的对策研究
作者:
吴健 鞠孝永
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
138
摘要:
随着社会的不断发展,当今的教育水平和要求是不断提高的.因而学习效率的提升也成为当今教育学习所要解决的重中之重.在小学数学的教学当中,创设有效问题情境的教学方法成为提高学习效率的一大有效方式....
352.
新课标背景下小学数学情境教学的探讨
作者:
陈高社
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
139
摘要:
新课标背景下,学生是教学的主体,而教师只不过是学生学习道路上的引路人和组织者.所以,在实际的教学过程中,教师需要充分尊重学生的教学主体位置,从而帮助学生不断提高学习的兴趣以及充分发挥学习的主...
353.
简析提高藏区小学语文课堂教学有效性的几点策略
作者:
邓义
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
151
摘要:
在小学阶段的语文教学对学生以后语文素质的培养有重要的意义.因此小学语文课堂教学不但肩负着激发和培养学生对语文学习的兴趣的重要任务,还要在教学课堂中满足学生心智和情感态度的需要,实现小学生的全...
354.
探究小学语文教学中如何培养学生阅读创造力
作者:
曹犀锐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
154
摘要:
小学是孩子成长的关键时期,这一时期孩子的价值观初步形成,养成良好的习惯有利于孩子们的学习和发展.在小学语文教学中阅读是教学重点之一,阅读能够培养学生感知事物、体验情感的能力,提升其创造力.因...
355.
试论如何培养小学数学教学中的创新教育
作者:
田振宇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
173
摘要:
现代化的数学教育对学生的要求不仅仅是基本的数学知识的学习,更重要的是提升学生学习的自主性.传统教育体制过于僵化,教师刻板的教学限制了学生的全面发展.在新课标的要求下,广大教师不断充实自身,对...
356.
挖掘学生的个性潜能培养学生的解题能力
作者:
王冯信
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
185
摘要:
数学学科是一门培养学生抽象能力,促进学生思维发展的学科,是一门非常重要的学科.数学学科的重要性是一个老生常谈的问题,一直被强调,但是,数学学科学习难度较大,在未掌握学习方法,缺乏学习兴趣的情...
357.
小学数学教学中课后作业的布置之我见
作者:
黄敬静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
200
摘要:
在小学数学教学过程中,课后作业是实现教师教学与学生学习的纽带,既可以加深学生对课堂教学知识的掌握与运用,又可以有效提高学生的学习效率.
358.
做好小学班主任工作更好帮助学生成长
作者:
彭岩霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
213
摘要:
在小学教学中,班主任一直都是围绕班级开展工作的,而班级的核心之一就是班主任,所以班主任务必要不断提升自己,更新自己的教育教学理念.班主任在进行管理的过程中也不能忽略小细节,对于学生的日常生活...
359.
渗透情感教育,创新小学音乐教学
作者:
管江江
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
225
摘要:
小学音乐教育工作中,如果不能合理应用情感教育方法,则会使学生不能真正理解音乐创作的内涵,从而降低整体教学有效性.基于此,分别从音乐创作背景教育、生活化教育、教师示范教育以及问题导向型教育等不...
360.
浅析小学班主任实施渗透式心理健康教育
作者:
赵永霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
240-241
摘要:
随着当前社会经济及科学技术的飞速发展,我国教育事业也得到了快速的发展.孩子是祖国未来的花朵.最近几年,社会各界人士都高度重视小学教育,在新课程改革时代背景之下,要高度重视心理健康教育,这对于...
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