新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 王蕾
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  53
    摘要: 语文核心素养融合于阅读教学,有助于培养小学生在阅读中品悟内涵、落实核心素养水平的提高.学生在粗读中快速理解文意,精读细品中体会文章蕴含的情感,阅读兴趣与自主学习能力逐步增强,从而促进学生语文...
  • 作者: 甄作智
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  53
    摘要: 以小学音乐两声部合唱教学问题为切入点,并以此为依据,展开具体分析.提出小学生在音乐两声部合唱教学中缺少音乐基础、合理的教学模式和小学生音乐两声部合唱教学的策略等几方面措施.老师在音乐教学中应...
  • 作者: 魏黎
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  54
    摘要: 音乐欣赏教学在培养小学生智力、情感等方面发挥着积极而重要的作用,新课程理念下的音乐教学要鼓励学生积极主动地进行音乐欣赏,了解音乐内涵,欣赏音乐的独特魅力,表达学生丰富的情感体验,进而提高学生...
  • 作者: 王旭
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  54
    摘要: 小学语文教材中有大量的名著节选,可以作为最宝贵、最经典的阅读素材.针对阅读教学,新课标明确指出:阅读属于一种私人化的行为,学生的阅读实践和体验无法通过老师的教学分析来替代.教师要调动学生的主...
  • 作者: 郭细仪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  55
    摘要: 阅读能力对于每一个人来说是非常重要的,没有阅读能力的人是不可能成功的.小学语文课堂是阅读的启蒙课堂,好的阅读是耳朵、鼻子、眼睛、心都要到位的.小学生的注意力有限,教师通过读出声音,读出感情训...
  • 作者: 生淑红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  55
    摘要: 为了促进小学美术教育的发展,需要在教学模式上进行创新,改变传统单一僵化的教学模式,让学生在学习美术知识过程中能发挥自身主观能动性.内容先就小学美术教学中美术兴趣小组的作用发挥简要阐述,然后就...
  • 作者: 邝有兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  56
    摘要: 在教材改进过程中,课后阅读内容不断增多,旨在引导学生通过阅读开阔学生眼界,提升学生理解、分析、写作等语文能力.通过探析小学语文课后"阅读链接"的应用方略,以期提高小学语文阅读教学的综合质量.
  • 作者: 金永权
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  56
    摘要: 弱智学生是指在智力发育方面和一般人相比有着一定缺陷的学生群体,有些是先天发育缺陷,有些是后天事故导致.他们往往表现为缺少自信心、胆小自卑,作为一名特殊教育学校的体育老师,如何通过赏识教育提高...
  • 作者: 白娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  57
    摘要: 在进行英语课程教学的时候,预设与生成是非常重要的,通过有效的预设和课堂生成,能够让英语教学取得更好的效果,让师生之间、生生之间实现有效的交流互动.英语教师需要关注课堂教学预设与生成的实现,通...
  • 作者: 谢彩环
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  57
    摘要: 在小学时期,不仅需要教学生学习和理解相关的理论知识,而且也需要提高他们的身体素质,促进他们的健康成长.如今,这也成为人们都十分关注的问题.在这样的情况下,小学体育也开始备受关注.从实质上来说...
  • 作者: 樊红娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  58
    摘要: 小学时期是学生智力开发和习惯养成的关键时期,也是儿童好奇心和想象力充分放飞的阶段.儿童诗作为儿童文学体裁中的重要内容,对发展学生语言能力、陶冶情操发挥着重要的作用,结合小学语文课堂教学特点及...
  • 作者: 乔慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  58
    摘要: 在新课改要求下,小学道德与法治课程教学不再单纯地关注知识传授,而是聚焦学生核心素养,在知识教育的基础上,端正学生的行为,塑造学生的品德.据此,教师必须要改变传统的教学模式,紧紧围绕核心素养,...
  • 作者: 董文娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  59
    摘要: 阅读是人们汲取知识的重要手段.小学时期是培养学生养成良好学习习惯的最佳时期,也是指导学生掌握阅读理解技巧的关键时期,因此要注意在小学阶段指导学生拓展课外阅读.在此背景下我校开展了小学童书共读...
  • 作者: 时伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  59
    摘要: 新课程改革背景下,传统的课堂教学模式转变为学生更为自主的教学模式,要求学生在解决数学问题方面不仅要获得问题的答案,更要对问题本身的背景、出题角度进行深入思考,培养学生形成发现、提出问题、解决...
  • 作者: 董文兵
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  60
    摘要: 教育问题是当前社会民生最关注的问题之一,是提升下一代发展势力与我国整体竞争力的重要知识保障与人才保障.从当前小学教师对学生造成的隐性伤害及原因出发,分析教育隐性伤害对学生发展的影响,就如何通...
  • 作者: 程璐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  60-61
    摘要: 随着新课程改革的逐步推进,生活化教学理念逐渐被广大教师应用于课堂教学中,并起到了一定的教学成效.简单说,将生活化教学理念与课堂教学有机结合在一起,不仅激发了学生的学习兴趣,让学生主动积极参与...
  • 作者: 张可
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  61
    摘要: 随着课程改革的不断深化,新课标对小学语文教学提出了更高的要求,明确指出要提高课堂教学的有效性.要实现这一要求,教师在课堂教学中,必须采用有效的教学方法.
  • 作者: 杨姣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  62
    摘要: 丰富的学校活动为圈子狭小的培智学生打开了一扇窗,更是深深地吸引着他们有限的注意力.教师充分利用学校活动的魅力,在掌握学生学习能力的基础上,利用这种吸引力保持学生的有意注意,设计不同难度的操作...
  • 作者: 丁文玉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  62
    摘要: 趣味识字教学是一种新型教学方式,也是一种能够充分激发小学生识字欲望的教学方法,通过这种教学措施能够充分提高小学生的识字兴趣,可为小学生学习语文基础知识打下坚实的基础,可让小学生更富激情、更积...
  • 作者: 刘娇 宋晓敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  63
    摘要: 阅读教学是小学语文教学中不可缺少的一部分,阅读教学能够促进学生有效掌握知识,拓宽知识视野,使得学生的语文素养得到进一步提升.新课改的大背景下,催生了丰富多彩的教学模式,问题教学法便是其中一种...
  • 作者: 胡兆根
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  63
    摘要: 在素质教育发展的今天,人们越来越重视学生核心素养的培育,在教学中不仅要让学生掌握丰富的数学文化知识,还要让学生领悟数学思想所在,从而保证学生在学习中得到长远的发展.在小学数学课堂教学中,数学...
  • 作者: 姜正钧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  64
    摘要: 提问是课堂教学常用的一种教学手段,是启发学生学习、启迪学生思维的一种有效方法.尤其是对小学低年级学生而言,他们很难在课堂上保持长时间的注意力,而一个好的问题不仅能快速吸引学生的注意力,提高学...
  • 作者: 易梅新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  64
    摘要: 在如今新课程改革的要求下,有关教育部门对于小学生的语文学习愈发重视,尤其是随着现在互联网时代的冲击,很多青年人都很容易提笔忘字,因此就更需要提高孩子们的语文水平,而对于刚刚接触汉字不久的小学...
  • 作者: 孟海燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  65
    摘要: 自然拼读法是一种教授字母音形对应关系的教学方法,这种教学方法能够帮助学生掌握发音的规律与发音的技巧,非常符合小学生学习发展的规律曲线.在小学生的英语语音课堂中应用自然拼读法,可更好地培养小学...
  • 作者: 陈宏明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  65
    摘要: 小学数学作为教学中的基础课程,是一门非常重要的课程,而现阶段的数学课堂大致有两种倾向:重情轻理、重理轻情.第一种倾向形式主义过多,并未凸显出数学的本质;第二种倾向则缺乏情感交流,使得数学课堂...
  • 作者: 陈玲玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 王娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  66
    摘要: 小学英语常态课程教学中,提高学生的听、说、读、写能力一直都是教师教学的重中之重,而对于教师来说,自然拼读法是一种较为有效的教学方法.因此,教师可以将自然拼读法充分运用到课堂教学当中,与教材进...
  • 作者: 兰红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  67
    摘要: 小学数学是小学教学课程中的重点学科,小学数学教学能为小学生今后的数学学习奠定良好的基础,培养学生的数学核心素养.对于小学阶段的孩子来说,数学课堂是困难且无趣的.数学游戏教学方法就是将枯燥难懂...
  • 作者: 谢其伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  67
    摘要: 在新时代的背景下,人们逐渐意识到了传统教育模式所带来的负面作用,由于教学方式的单一,学生很难有更为个性化的发展,越来越重的学习压力使得学生逐渐成为一个个只知道死读书的"书呆子".在这样的教学...
  • 作者: 陆丽芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  68-69
    摘要: 小学科学是培养学生科学素养的启蒙课程,旨在引导学生借助科学思维解释和解决生活中遇到的现象及问题.对此,将生活化教学理念引入小学科学教学中,是提升学生学习效率及课堂教学有效性的重要策略.就小学...

新课程·小学基本信息

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