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新课程·小学2019年出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
小学数学核心素养生成的教学方式研究
作者:
赵国华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
204
摘要:
随着素质教育的实施,在小学数学教学中教师不仅要使学生掌握基础的数学知识,还要从核心素养出发培养学生的数学意识、空间观念、运算能力等,使学生更加全面地发展,这样有利于学生将来更好地适应社会,充...
152.
践行"三点式"教育策略促小学生习惯养成
作者:
黎健仪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
204-205
摘要:
养成教育,是培养孩子养成良好习惯的教育.良好习惯是构成健康人格的基础,以良好的教育帮助少年儿童养成良好的习惯,是小学教育核心任务之一,贯穿教育的全过程.分析了小学生习惯现状及成因,并对习惯养...
153.
在计算教学中培养小学生的推理能力
作者:
张秀芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
205
摘要:
《义务教育数学课程标准》对数学学科教学中的计算教学提出了更高要求,明确了对学生进行数学推理能力培养的目标方向.其中指出"对小学生数学进行数学推理能力的培养要贯穿于整个数学学习的过程之中,推理...
154.
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略研究
作者:
王昌飞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
208
摘要:
新课改使得教师的教学方式不断趋于更新与改革,小学教学课程的改革与创新也已经势在必行.而小学数学作为开启小学生数学思维能力的启蒙课程,其知识和相关教学课程皆来源于人们的日常生活,是对日常生活数...
155.
小学数学课后作业有效布置策略探讨
作者:
徐玲玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
210
摘要:
从小学数学教学实践出发,以"差异性""趣味性"两个方面作为切入点,就小学数学课后作业的有效布置策略进行了初步的分析与探讨,旨在切实改善当前所面临的单一、枯燥化的小学数学作业布置尴尬状况.
156.
小学生良好行为习惯的养成教育
作者:
范伯英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
210
摘要:
培养小学生养成良好的行为习惯是素质教育的重要内容,良好的习惯可以使学生终身受益,但是坏习惯则影响学生的未来发展,因此,对学生进行好习惯的养成教育势在必行.开展小学生行为习惯的养成教育活动,加...
157.
小学科学课程中学生自主探究学习能力的培养策略
作者:
周海洋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
211
摘要:
教育部明确规定在义务教育小学阶段,科学课程的教学目标为学生创造独立的、自主的、探究式的学习空间,且发展自主学习有利于培养学生养成终身学习的习惯,也符合新时代教育理念.立足于小学阶段科学课程,...
158.
浅谈小学语文课堂学生互评能力培养策略
作者:
朱晓雅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
213
摘要:
小学语文课堂,学生互评以生生直接对话的形式激励着学生主动思考,进而提高课堂教学效率,但在实际的语文课堂上,学生互评并没有得到足够的重视,如能重视培养小学语文课堂学生互评能力,对课堂教学的提高...
159.
浅析小学音乐教学效果评价的研究
作者:
卫飞翔
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
214-215
摘要:
随着时代的发展,小学教育中对教学效果评价的要求越来越高.教学评价以能不断促进学生的发展、教师教学能力的提高为根本依据.新的课程标准全面贯彻了这一理念,指出:"音乐学习评价应充分体现全面推进素...
160.
小学班主任要如何做好班级文化建设
作者:
赵新静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
216
摘要:
在中国九年义务教育阶段,小学是非常重要的一环,尤其是小学班主任在小学班级管理中担任着重要的角色,小学班主任在新课改下的作用尤为重要,特别是在青少年价值观形成时期,正面的班级建设能够增强班级凝...
161.
探析小学班级管理工作的有效策略
作者:
韩增玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
217
摘要:
班级管理的实效性直接关系着学生的学习发展状态,对学生起着重要的作用.小学阶段正是为人生奠定基础的重要初始阶段,影响着学生未来人生观、世界观的形成,班集体积极向上的良好班风及强大的班级凝聚力,...
162.
网络时代下的家校合育
作者:
徐守敬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
218
摘要:
163.
小学数学教学和班主任工作的整合探究
作者:
张静艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
219
摘要:
在小学的教育管理中,数学老师担任班主任管理班级工作居多数,数学老师在教学中通过对学生的了解,有利于数学老师进行班级的管理,虽然增加了老师的工作量,但是对于班级工作的进行与管理比较有利.对小学...
164.
以人为本理念在小学班主任管理中的应用
作者:
谢慧敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
219
摘要:
随着人文理念的快速发展,以人为本的理念逐渐深入人心,也深入到了教育行业之中.小学阶段是学生认识这个世界的启蒙阶段,也是人生观、价值观和世界观养成的重要时期,身边人的一言一行都影响着他们未来的...
165.
从几封信说开去——小议班主任的日常沟通技巧
作者:
刘绍光
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
222-223
摘要:
166.
战术上重视,战略上藐视——家校沟通提升孩子学习内驱力案例研究
作者:
刘凤娇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
224
摘要:
"要想播撒阳光到别人心里,你自己心里必须要先有阳光."从事班主任工作,时刻谨记这一点.作为一名小学班主任,与学生接触最密切,是学生健康成长的引路人.
167.
你们触动了老师的心弦
作者:
覃婵媛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
224-225
摘要:
168.
对山区镇教师专业发展学习共同体研究的思考
作者:
江叔锐
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
225
摘要:
随着教育改革的不断发展,提升教育质量与做好内涵建设已经逐渐成为教育中的重点.因此在山区镇发展中教师就要实现专业化发展,做好学习共同体建设工作,以此来实现专业化发展目标.基于此针对山区镇教师专...
169.
法治教育在小学语文教学中的有效渗透研究
作者:
陈艳龙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
226
摘要:
在如今的法治社会中,知法、懂法、守法是每个公民的行为准则.但在成长过程中,学生很难接触到系统的法治教育.加上中小学阶段正是形成法制规范认知的黄金时期,所以在中小学加强普法宣传教育工作刻不容缓...
170.
在团队活动中共成长——浅谈道德与法治教师共同体的运营机制
作者:
朱洁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
226
摘要:
171.
浅谈如何提高小学数学教师专业素养
作者:
付秀丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
227
摘要:
小学数学教学一直都是教育界关注的重点,数学的学习对于小学生的逻辑思维能力、空间想象能力、计算能力的提升有着极大的帮助.正因如此,小学数学教师才要更加"专业化",从学科知识入手提高专业能力,从...
172.
探究传统文化的德育精髓及小学德育的创新
作者:
徐晓丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
228-229
摘要:
当前,素质教育进一步推进,要求广大小学要重视德育工作开展,切实提升小学生的整体道德素养和精神品质,这要求小学课程教学要进一步深化改革,促进整体的实践教学质量不断提升.在小学德育中,传统文化作...
173.
以课程为载体促思政教育落地
作者:
孙颖
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
230-231
摘要:
对于思想意识处在萌芽和不断发展时期的儿童和青少年来说,做好思想政治教育至关重要.通过学校课程改革,采用"学科融合""主题实践""校外拓展"等策略,将思想政治教育有机渗透到学校教育之中,取得了...
174.
陌上花开,可缓缓归矣——古代家训对现代家庭教育的意义与作用
作者:
林苒
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
230-231
摘要:
中国古代家训在历史进展过程中的形成有着自己独特个性的文化,有着丰富的家庭教育内涵;深刻挖掘古代家训中家庭教育资源,对于今天加强青少年思想品德教育具有重大启发意义,也为丰富现代家庭教育方式,为...
175.
借小学语文教学,塑学生生命意识
作者:
何瑞强
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
232-233
摘要:
席慕蓉说:"生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的."人的一生往往就只是一刹那般短暂,大家应该珍惜生命,切莫虚度年华.而只有了解生活、热爱生命的人才能称之为幸福的人.语文作为其他学科...
176.
"三化"让思品教学更好地立德树人
作者:
史曜瑢
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年10期
页码: 
234
摘要:
177.
探究小学语文教学中"绘本教育"的地位、作用及其构建策略
作者:
曾中春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年11期
页码: 
1
摘要:
随着社会的进步和时代的发展,在新课改的指导和要求下,一线教师必须对课堂做出调整和转变,基于这种情况,绘本教育横空出世,成为当下教育领域的一股暖流.从小学语文教学入手,试图探究绘本教育理念更高...
178.
小公民章:未成年人公民教育实施新路径 ——下城区"小公民章"雏鹰争章活动的实践研究
作者:
何许樱
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年11期
页码: 
1-5
摘要:
新时期社会发展对未成年人公民素质养成有更为迫切的需求,而现今的未成年人公民教育又更多地停留在说教和应试上.针对这样的社会现状,下城区少工委借力少先队品牌活动——雏鹰争章,开展对未成年人的公民...
179.
领悟生本教育探索语文实践
作者:
王丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年11期
页码: 
2
摘要:
"生本教育"语文课堂新模式,坚持"以人为本"的价值观,倡导"以学生为本",通过"三个转变""四个突出"和"五个环节"让学生成为教学活动的核心要素,挖掘学生自然天性和无限潜力,创造师生和谐的高...
180.
小学语文有效课外阅读指导研究
作者:
齐波
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年11期
页码: 
3
摘要:
在新课程改革理念的指引下,小学语文教师越来越重视拓展学生的课外阅读量,培养学生的阅读理解、感知能力.但由于缺乏正确的阅读指导,许多小学生还没有学会高效阅读的方法.教师应当结合学生的阅读需要,...
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