新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  9
    摘要: 在新课程改革推进下,构建小学语文"辩证性"课堂已经成为新的语文教学发展趋势."辩证性"课堂的构建可以更好地完善小学语文教学过程,更有针对性地进行教育活动,当下在小学语文课堂教学中也掀起了"辩...
  • 作者: 杜永刚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  12
    摘要: 如今信息十分开放的时代,传统的教育模式也发生了很大的变化,由传统的灌输式教学变为了互动式的教学,在学生成为课堂主体教学活动中,营造了一种良好的学习氛围,一定程度上也提高了学生的学习效率.这种...
  • 作者: 薛小梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  18
    摘要: 教学活动是教师的教与学生的学的完美统一.教学构思是教师对课堂教学的规划、设计、假设、安排,是教学的预设和准备.这不仅要确立三维目标,更要从学生出发,学情出发,让课堂更加注重以生为本.通过有针...
  • 作者: 周燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  19
    摘要: 没有最好的教育,只有最适合的教育,在开展阳光体育,关注学生体育素养的今天,只有在小学体育教学中寻找到适合小学生的体育运动项目、探寻到适合小学生的体育教学方式,采取适时、适度、适当的体育教学,...
  • 作者: 唐晓华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  23
    摘要: 说起作文教学,很多老师都会感慨太难了,甚至很多老师都有一种黔驴技穷的感觉.很多孩子也会感慨太痛苦了,提笔写作文就抓耳挠腮,愁眉苦脸,有种资源枯竭的感觉,甚至会因为怕写作文而怕学语文.的确,对...
  • 作者: 肖卫芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  24
    摘要: 非物质文化遗产是中华民族传统文化的精髓,中小学教育体系要纳入非物质文化遗产传承教育内容,将其与学生的德育相结合,增强学生对民族传统文化的认同感和自豪感,全面提升学生的文化素养.以非物质文化遗...
  • 作者: 马振新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  31
    摘要: 朗读在小学的语文教学中具有很重要的地位和作用,小学的语文朗读有利于课堂氛围的提升以及帮助学生记住所学的知识.朗读是语文学习中的一种方法,朗读的意义在于可以帮助学生理解文中所赋含的感情,这对学...
  • 作者: 李世才
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  48
    摘要: 在小学阶段开展的道德与法治课程应该根据小学生的学习特点,让整个课堂教学都充满活力与快乐,帮助小学生更好地了解道德与法治知识,并进而内化为自身的健康品格,树立正确的世界观、人生观、价值观.结合...
  • 作者: 宁莹莹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  59
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,小学数学也不断进行改革,传统的教学已经无法满足新课改的要求,传统的小学数学教学教育手段和方法死板枯燥,学生无法打开思维,形成发散性思维.因此,教师要注重教学手段和方...
  • 作者: 陈强
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  65
    摘要: 随着新课程改革的逐渐深入.对于趣味识字教学法应用的要求也在不断提高,尤其是在小学语文教学过程如何高效准确地运用趣味识字教学法,将会是小学语文新课程改革的必然趋势.通过阐述趣味识字教学法在小学...
  • 作者: 马吉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  66
    摘要: 语言是传递信息的载体.低年级学生受年龄、心理特点以及认知水平的限制,其语言表达和理解能力不同于成人.在科学教学的过程中,使用儿童化的教学语言不仅更容易被学生接受,而且能有效地促进良好师生关系...
  • 作者: 吴昌芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  68
    摘要: 新课程标准对小学英语音标教学提出更高的教学要求,教师先要重视音标教学的有效性,也要在音标教学中改革传统教学模式,引入科学有效的教学新方法,希望能在满足课程发展需求的前提下,实现教学的效果的提...
  • 作者: 陈金兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  88
    摘要:
  • 作者: 马红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  90
    摘要: 乘法分配律是人教版小学数学中学习的内容,乘法分配律是本学期的教学重点,也是学生学习的难点,在今后的学习中更是频繁出现,可以说是小学阶段计算上的一个难关.
  • 作者: 宋美霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  92
    摘要: 课堂教学的有效性逐渐成为教育教学关注的焦点,那么如何构建和谐、有效的音乐课堂,我作了大胆的尝试和探索.
  • 作者: 王雪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  96
    摘要: 传统的小学语文教学,教师主要借助粉笔、黑板以及自己的一张嘴,教授给小学生各种语文知识,但在聋校小学语文的教学中,因为聋校的小学生自身声音系统存在着严重的缺陷,这种单一接受型的语文教学就无法取...
  • 作者: 周梅凤 覃家幸
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  109
    摘要: 信息知识"爆炸"时代要求教师在教育领域应用信息技术,跟上时代潮流,保证教育的前沿性.十九大报告中指出,"教育应当顺应时代发展,培养学生时代素养,帮助学生形成良好的核心素养,提升教学质量."在...
  • 作者: 胡习香
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  114
    摘要: 随着我国科学技术的发展,微课以其教学资源丰富、灵活性强、功能多样等特点渐渐走进了我国的教育领域.在实际的教学过程中,教师可通过微课辅助学生预习、进行课程导入,对知识进行细化、及时进行随堂反馈...
  • 作者: 赵新宇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  116
    摘要: 随着时代的快速发展,教育在社会中占据的地位越来越重要.尤其是小学教育更是受到了大多数人的关注.所以小学语文教师需要不断改进他们的教学方法,不断地创新教学模式,提高小学生教育的水平.
  • 作者: 陶福菊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  138
    摘要: 教师要结合教学实践去感悟"教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求",把教学思考化为自己的教育行为,让课堂教学充满灵动,在交流中生长智慧.
  • 作者: 吴茗
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  146
    摘要: 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高.在课堂教学当中,引导学生积极参与是保证课堂教学质量的关键.因此,在小学数学课堂教学中,提升学生的参与积极性和效率十分重要....
  • 作者: 孔琦
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  158-159
    摘要:
  • 作者: 胡摞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  163
    摘要: 信息技术作为一门灵活性、实践性、综合设计性较强的课程,十分有利于培养学生的信息素养和实践操作,而思维能力的培养尤为重要.在小学信息技术课堂教学中,教师应从兴趣入手,与学科课程整合,采用多种形...
  • 作者: 袁英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  177
    摘要: 现如今,我国作文的教学状态是学生在作文的写作上比较困难,要么写出来的是东拼西凑的,要么在选材上比较陈旧,枯燥乏味,甚至在写作上根本不知道该写什么,或者是干脆就不写.知之者不如好之者,好之者不...
  • 作者: 包海明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  190-191
    摘要: 教育是一个国家未来发展中至关重要的一部分,当前,我国将教育改革和发展的重心放在了学生创新精神的培养和实践能力的提高上,要求不断加强学生的综合素质教育.科学,是学生认识大自然、探索自然规律的开...
  • 作者: 胡霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  206
    摘要: 形成性评价有助于学生了解自我、形成正确的自我意识、实现主动学习及获得扩散发展.而小学英语教学中的形成性评价旨在使学生主动进行学习,增强其内在驱动力,使其尽可能吸收更多的英语知识.但目前部分教...
  • 作者: 廖文华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  222
    摘要: 对于课外体育活动而言,它不仅是学校体育的重要组成部分,也是实现学校体育目标的主要方式.该项活动和课余文娱活动以及科技活动是相同的,都是学校课外体育活动中不可缺少的一部分,本身能够达到学校的教...
  • 作者: 韩娣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  228-229
    摘要: 随着心理学的不断发展,心理学在生活中的作用也逐渐显现,无论是个人、社会还是国家都开始重视学生心理健康发展.小学作为学生阶段的初期,在学生的心理健康教育中作用不言而喻.所以很多学校开始开设心理...
  • 作者: 王慧艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  229
    摘要: 对于小学阶段的学生而言,安全教育是最为重要的课题,虽然小学生处在学校与家庭的双重保护下,可是仍然存在各种安全问题.对于当前小学道德与法治教学中的安全教育进行了简要论述,并针对小学安全教育的现...
  • 作者: 孙爱华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  232
    摘要: 小学音乐教学的最终需要,是通过音乐途径加强学生的情感体验.在小学音乐教学中,有效利用音乐教学过程提升学生的情感体验,让学生在音乐的过程中充分发展情感态度,是一项重要的音乐教学任务.基于小学音...

新课程·小学基本信息

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