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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的主体,与以往"内容分析"式的教学不同,现在更提倡通过听、说、读、写等方式培养学生独立阅读的能力,学习单作为阅读教学的工具之一,在阅读教学中有着重要作用.许多关于学习单设计...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着教育事业的不断发展和素质教育的广泛开展,学生的思想素养有了明显提升.在文化德育背景下,少先队主题活动要以德育为基本主题,发挥主题活动的实际作用,促进学生发展,推动课程改革进程.但是学校开...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 语文阅读教学要回归本质,将文本独特的言语价值转换为课堂教学的价值,总结为语文学习的规律,形成"带得走"的能力,使学生"意言法"兼得.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 阐述了基于城乡结合部背景下小学开展群文阅读的一些方法和设想.从特殊校园背景下的群文阅读困惑写起,提出群文阅读的金点子和操作步骤.重点在于通过语文教材的二次开发,创造性地建构教材,充分利用园地...
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155. 小学数学教学中学生数学思想渗透方法探析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在小学数学教学中加强数学方法的渗透,不仅可以促进课堂教学质量的提升,同时也有利于学生数学学习能力的增强.在当前小学数学教学中,由于受到诸多因素的影响,数学思想在其中的渗透受到了一定的阻碍.基...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 叶澜教授指出:教研方式的变革,不仅要着眼于"成事",即改进教学和提高教学质量,也要着眼于"成人",即促进学生和教师的主动健康发展.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 针对聋生在《沟通与交往》课程中被动学习、学难致用的问题,引入表演式学习的方法,探究了相应的学习策略,即情境设置生活化、角色分配灵活化、台词设计自主化、表演方式灵活化、评价方式多元化,证实了表...
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158. 关于上好小学作文课的分析与思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 从小学生写不好作文的原因、写好作文的重要性以及如何提高写作能力三个方面,阐释了关于上好小学作文课的体会及思考.
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159. 如何提高小学作文教学课堂指导的有效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 从唤起生活体验,让学生有话想说;紧抓语言训练,让学生有话能说;注重思维训练,给学生插上想象的翅膀;倡导有序训练,让学生有法可循;注重激励引导,让学生感受成功的快乐这五个方面阐述了小学作文课堂...
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160. 例谈怎样引导小学生精读课文刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在语文教学中,阅读教学是教师指导学生学好语文的一个重要环节,但在具体的教学中教师该如何组织教学,这就需要教师细心挖掘教材,运用独特的方法,真正地实现学生、教师、教科书编者、文本之间的对话.从...
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161. 以社团活动促进农村学校特色发展刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着素质教育改革的不断深入,在一些基础设施建设比较扎实的城市学校,其社团活动的开展较为丰富多彩,而且社团的类型多样.俨然社团活动已经成为培养学生综合素质,促进学生全面发展的有效途径.但是在城...
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162. 人本视角下小学英语学科教学的指导策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在现代社会背景下,英语作为一门国际性语言,已经受到了社会各界的广泛重视,也潜移默化地提高了英语教育的地位与重要性,使得英语教育受到了前所未有的关注.其中,现代教育针对学生的长远发展,提出了以...
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163. 引导多元比较优化诗词教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 中国自古以来有诗词王国的美称,中华民族数千年的文化发展过程中诞生了不计其数的诗词名篇,诗词文化是我国传统文化的代表之一.诗词教学是语文教学中重要的一部分,小学语文诗词教学能够让学生从小受到文...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 古人云:授人以鱼,不如授人以渔.这句话放在当今小学语文教学中同样适用.教师与其教给学生既有的知识,不如教会他们学习的方法.从这一角度出发,以统编版三年级上册教材中《搭船的鸟》一课为例,从教学...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要：
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166. 小学美术校本课程开发的实践研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 新课程改革的实施,转变了传统的教学模式与教学理念,这对小学美术课程来说,也是一个全新的发展机遇.部分学校与新课程改革一起开始开发校本课程,这给学校带来了极大的压力.开发校本课程前,不仅要取得...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 教材是教师组织语文教学活动的依据,统编版教材在新课改的号召下,为了培养学生的阅读能力,精心设计了阅读策略单元.在组织语文教学活动的时候,教师要立足该单元的编排特点,采取多样的方式引导学生感受...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 现代教育模式下,拼图阅读学习模式被广泛应用于小学英语阅读教学领域当中,主要是通过学生之间的自主学习、交流合作和公共探讨来收获学习内容,提高阅读水平.拼图阅读策略在英语教学中不仅可以帮助学生熟...
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169. 微课在小学高年级英语复习中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在新课程改革不断深入的环境下,微课也成为一种新型的教学资源,近几年微课更是被广泛应用到教学课堂中,同时也获得了较为良好的成效,这一教学模式最为显著的特征就是短小精悍,操作十分便捷,所以在小学...
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170. 浅谈小学数学智慧课堂的构建刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 目前,随着"互联网+教育"的迅速发展,智慧教育技术在小学数学课堂中的应用越来越普遍.如何构建智慧课堂,让教育技术发挥更有效的作用,更好地为教育教学服务,这也是教师关心的问题.目前关于构建小学...
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171. 小组合作教学法在小学语文教学中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 基于小组合作教学法在小学语文教学中的应用,小学语文教学中小组合作教学法应用优势围绕三点进行分析:实现素质教育,有利于学科发展,拓展学生思维能力.基于此,对小组合作教学法在小学语文教学中应用策...
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172. 小学语文教学创新的实践思考分析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 以小学语文教学创新的实践思考分析为主要内容进行阐述,结合当下小学语文教学存在的问题和对小学语文教学创新实践对策为主要依据,从教学观念不够先进、教学方法单一、师生之间缺少互动、结合教学内容创设...
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173. 浅谈小学数学教学中对错题资源的有效利用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 传统教育模式根深蒂固,小学数学教师仅以课本作为传授知识的唯一工具,其他课外知识很难有途径进入学生的学习中.数学教师在新课程改革理念的逐步推进中,应积极探索钻研,摒弃以教材为唯一教学资源的观念...
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174. 如何提高小学生英语阅读能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要：
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175. 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 小学语文教师在培养学生朗读能力的过程中,往往只重视学生拼读能力、朗读流畅程度的把控与引导,忽视了文字内容与情感基调之间的联系,无法实现良好的指导效果.基于此,从内容、方式、氛围三个角度入手,...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 数学重要性不是体现在应试教育中的学生分数上,而是体现在通过数学学习可以锻炼学生的逻辑思维能力,综合提高学生的能力.数学素养的好坏又可以直接体现学生的数学能力.由于小学生的数学思维还没有形成固...
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177. 践行"三点式"教育策略促小学生习惯养成刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 养成教育,是培养孩子养成良好习惯的教育.良好习惯是构成健康人格的基础,以良好的教育帮助少年儿童养成良好的习惯,是小学教育核心任务之一,贯穿教育的全过程.分析了小学生习惯现状及成因,并对习惯养...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 新课改使得教师的教学方式不断趋于更新与改革,小学教学课程的改革与创新也已经势在必行.而小学数学作为开启小学生数学思维能力的启蒙课程,其知识和相关教学课程皆来源于人们的日常生活,是对日常生活数...
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179. 构建小学班级自主管理模式实践探索刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 小学教育教学工作中,对班级的管理工作是教师的重要工作内容.高效的班级管理,可培养学生良好的学习、生活及行为习惯,帮助学生形成规则意识,在成长中逐步学会管理自我.学生的健康成长,从本质上而言是...
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180. 以人为本理念在小学班主任管理中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着人文理念的快速发展,以人为本的理念逐渐深入人心,也深入到了教育行业之中.小学阶段是学生认识这个世界的启蒙阶段,也是人生观、价值观和世界观养成的重要时期,身边人的一言一行都影响着他们未来的...
新课程·小学基本信息
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