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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着社会的进步和时代的发展,在新课改的指导和要求下,一线教师必须对课堂做出调整和转变,基于这种情况,绘本教育横空出世,成为当下教育领域的一股暖流.从小学语文教学入手,试图探究绘本教育理念更高...
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272. 生本教育理念下小学语文阅读教学探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 生本教育理念指的是以学生为本,以学生更好学习为本、以学生全面发展为本、以培养学生思维能力和学习能力为本,在小学语文阅读教学中,教师可以运用生本教育理念进行教学,转变传统语文阅读教学方式,突出...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在新课标教学要求的指导与影响下,小学数学教学活动在以课堂作为知识的传递场所的实施过程中,应该保证提升教学质量,采取的教学模式具有有效性."四合一"教学模式是根据学生在以往学习受到传统理念的制...
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274. 提高小学语文教学中汉字书写的有效方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 汉字的书写教学是小学识字教学的一个重要环节,也是规范学生汉字书写的有效手段,从汉字书写教学存在的问题入手,提出一些切实可行的汉字书写教学的有效方法,以便同仁参考借鉴.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 小学的课堂拥有其特殊性,由于小学生的语文素质有限,但在课堂中又很需要学生的互动,因此如何加强在小学语文课堂中对合作学习的应用非常重要,要根据现在的小学语文课堂的教学状况,研究如何更好地在小学...
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276. 小学语文文本阅读存在的问题及完善措施刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 新时期教育理念对小学语文教学提出了更高的要求,教师不仅要做好对小学生学习字、词、句等基础知识的教学,还要培养小学生的语文文本阅读能力,增强小学生的阅读兴趣.在小学语文教学中,文本阅读是一项重...
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277. 小学中实施校园足球活动的有效性研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 经济的飞速发展带来的是人们生活水平的提高,我国的体育事业也趁着这股东风蓬勃发展.但足球却一直是我国体育事业中的一块短板.究其根本,是因为缺少引导而造成的人才不足.随着时代的进步,教师必须意识...
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278. 浅谈农村语文阅读教学的现状和思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 农村语文阅读教学受到资源和观念的限制,导致实际教学中出现了各种问题,影响阅读教学质量.简要分析了农村语文阅读教学的现状,在对其深入思考后从教师、学生和家长三方面提出了转变教学观念、改善教学模...
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279. 浅议小学数学生活化教学的有效途径刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着素质教育的不断推进,现在的小学数学教育不仅仅要求学生在课堂上掌握数学知识,更要求学生能将数学知识应用到实际生活中,增强解决实际生活问题的能力.因此,教师在小学数学教学的过程中,应当将小学...
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280. 多元化教学理念在小学语文课堂教学的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在时代的推进下,单调的教学方式已经不适用于现代化的课堂教学,在新课程改革有效性实施的背景下,多元化的教学理念逐渐深入教师之心.因此,小学语文教师应学会将多远化的教学理念融入小学语文课堂之中,...
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281. 巧用教材,提高数学课堂教学实效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 小学数学课堂教学是否取得成功,取决于教师是否正确使用教材,对教材内容细读、理解的深度;课前有没有深入细读教材,把握教学目标;深入细读、运用教材,有效设计课堂和实施课堂教学;灵活运用教材,有效...
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282. 在情境识字中轻松学语文刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 课堂识字教学作为小学语文教学最基础的部分,对学生的知识积累、写作能力的提高以及文化内涵的培养都有着极为重要的影响.如何设置情境化课堂识字教学成为小学语文教学发展的关键.
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283. 浅谈小学语文创新教学实践刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 创新是新课程所倡导的,教师在教学中要进行合理创新,以适应教育发展和学生学习需求.主要讲了小学语文教学中的创新.
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284. 新课改引领下的小学语文教学新策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着新课改的推行,在其引领下,小学语文教学需求发生了变化,小学语文老师不仅要传授学生基本的语文知识,还要在课堂教学过程中使学生的语文核心素养得到培养和提升.因此,在实际教学过程中,就需要小学...
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285. 浅议小学英语阅读教学研讨策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 注重阅读策略指导,加强对学生思维、理解等核心素养的培养,妙用思维导图分析阅读文本内容.
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286. 小学英语教学方式方法的创新刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 调研发现,小学英语教学一直是难点,其效果一直不理想,有方法死板、单一、教条的原因,也有学习环境的原因,更有学生自身学习能力以及对英语学习的认识等原因.但是不可否认的是,随着时代的发展,英语将...
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287. 浅谈情景教学对小学数学课堂质量的影响刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着时代的进步和经济的飞速发展,人们对于教育的关注度越来越高,同时更为关注教育的实践意义和教育的根本目的,不仅仅是学科理论知识的传达,更是对于学生综合能力的培养和情感感知能力的引导.因此,新...
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288. 新课程下小学数学课程的情境创设刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在新课程的背景下,情境创设已成为小学数学教学常用的教学方式.在小学数学教学中,教学情境的有效创设,不仅可以优化教学模式,提升课堂丰富度,而且可以调动学生兴趣,降低知识的理解难度,而这对于小学...
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289. 学会思维:让语文核心素养在课堂落地生根刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 核心素养提出以来,让核心素养落实在课堂中是一线教师的工作重点.语文核心素养有四个维度,让四个维度在课堂中齐头并进是非常困难的.于是,一直在思考,能不能在四个维度中找到一个支点来撬动核心素养的...
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290. 提高小学体育教学有效措施的探析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 提高小学生体育教学质量,实现有效教学的目的,不但是素质教育下对学生综合发展的要求,也是改进小学体育教学的目的.因此,如何使小学体育课堂教学具有实践性、趣味性、创造性,从而实现有效性,这是每个...
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291. 核心素养背景下小学语文阅读能力培养策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 我国教育体制的改革与发展,学生核心素养培养的重视程度越来越高,基于核心素养背景下,如何在教学中能够将核心素培养良好应用,将核心素养与课堂教学有机结合,已成为当前教学工作者重点思考的难题.以核...
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292. 小学低年级数学计算能力的培养策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着当前教育的不断改革,在教学的过程中,要提升学生的能力,促进学生全面发展.尤其在小学低年级的数学教学过程中,引导学生在计算学习过程中发散思维,利用运算技能解决实际问题.因此,分析低年级学生...
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293. 小学低年级学生数形结合思维的培养探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 数形结合本身就是数学研究中的基本思想,二者相互联系、互助互利,在数学教学中要有意识地培养学生形成数形结合思维.因此,从观察图形、意识培养、能力培养这几个方面入手,详细分析小学低年级学生数形结...
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294. 浅谈农村小学低年级数学计算能力培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 低年级的计算教学贯穿了整个小学阶段,计算是小学生学习数学的基础,所以从小培养学生计算的能力显得尤为重要.在新课改中,明确提出要求采用多样化的教学方式来增强现在的小学生的计算能力,这样也给教师...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 社区服务型实践活动是小学生综合实践活动的主要形式.学生社区服务型实践活动的实质是进行社会文化体验,通过实践了解社会,融入社会,提升了小学生的社会责任感,有利于小学班级管理.
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296. 浅谈做好小学班主任工作的几点经验刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 班主任是学生成长道路上的引导者和教育者,因此,班主任应注重引导学生科学学习,并运用恰当的教育方式教导学生,使学生主动接受教育.此外,班主任在管理学生的过程中需做到多鼓励、多关心、多关注学生,...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 农村小规模学校存在着"一多、三少、两不合理"的特点.对传统复式教学理念进行创新,与农村小规模学校学校管理教育教学有机结合,解决农村小规模学校在管理、课堂教学中存在的一些问题,提出一点思考.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 小学生年龄尚小,正处于心智发育的阶段,这个时期他们很容易被外界所影响和干扰,因此,班主任在进行班级管理时,应当注重小学生的心理特点和变化,加强和小学生的沟通交流,及时了解小学生的心理需求,采...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 对于心育和德育而言,其均属于有效健全学生人格的有效途径,将心育和德育进行整合可将二者的积极作用最大限度发挥.因此,有效整合心育和德育已经成为我国基层教师的教学任务之一,其属于发展现代教育体系...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 基于网络条件下,在探索提高小学德育实效性的过程中,宝玉直小学构建了以"自主—多元"为核心的自我发展德育模式.该模式突出了网络化、自主、互动、创新四大基本要素,包括了创新载体、实践体验、互动分...
新课程·小学基本信息
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