新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89

新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
文章浏览
目录
  • 作者: 何许樱
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  1-5
    摘要: 新时期社会发展对未成年人公民素质养成有更为迫切的需求,而现今的未成年人公民教育又更多地停留在说教和应试上.针对这样的社会现状,下城区少工委借力少先队品牌活动——雏鹰争章,开展对未成年人的公民...
  • 作者: 李代平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  6
    摘要: 在解决数学问题时,往往会运用数形结合的方法,这可以让学生对数学进行更好的理解.数学知识一般比较抽象,小学生在学习数学过程中存在一定的困难,运用数形结合思想进行小学数学教学,能让抽象的数学知识...
  • 作者: 刘小霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  20
    摘要: 小学语文老师在语文教学中应把汉字与书写结合起来,丰富学生的汉字积累,提高学生的书写水平,为学生更好地学习语文,传播华夏文明打基础.
  • 作者: 马守军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  32
    摘要: 在新课程改革背景下开展小学语文教学,教师应当正确认识阅读教学的重要性,通过开展群文阅读方式提高学生的阅读兴趣,增加学生的阅读量,有助于拓展学生的阅读视野.群文阅读是新型有效的阅读方式,能够完...
  • 作者: 吕红平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  34
    摘要: 小学语文教学在我国义务教育中占据重要地位,对学生将来的发展也有很大影响,所以新课标对其提出了更高的要求.为了达到新课标要求,教师对语文教学进行了改革,并且取得了明显的效果.通过对新课标下的语...
  • 作者: 石福多
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  38
    摘要: 立足小学语文教学实践,从"激发学生语文学习兴趣""锻炼学生自主学习能力"两个方面入手,针对小学语文有效教学的方法与策略进行了初步分析与探讨.
  • 作者: 高玉琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  39
    摘要: 立足小学语文教学实践情况,从"实际语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"这四个方面入手,针对小学生语文核心素养的有效培养策略进行了初步分析与探索.
  • 作者: 陈利
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  44
    摘要: 应试教学模式下,小学英语词汇教学往往存在形式陈旧、手段单一等显著问题,且在一定程度上因存在形式主义而影响到学生能力的提升.因此,小学英语词汇教学策略及教学手段的优化应当着眼于生活化教学,实现...
  • 作者: 高念琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  45
    摘要: 教育体制改革的深化,要求教师在教学过程中要有意识地培养学生对英语学习兴趣的持久性,并不断巩固完善学生的英语语言系统.这就要求教师不仅要让学生熟练掌握基本的生字、生词和语法,更要锻炼学生运用所...
  • 作者: 杜小玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  58
    摘要: 基于对低段小学语文识字、写字教学策略的研究,首先分析出创设情境教学,激发兴趣;采用游戏化教学,加深记忆;丰富词汇量,自主识字三种教学策略.最后分析出小学低段语文识字、写字教学,有助于提高学生...
  • 作者: 王正琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  67
    摘要: 从学生思维的锻炼、兴趣的激发和积极性的提高几方面阐述了新课程背景下小学数学教学生活化的意义,并提出了小学数学生活化的实施策略,包括教学内容的生活化、教学活动的生活化、教学情境的生活化,以期优...
  • 作者: 于利利
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  77
    摘要: 在小学阶段的音乐教学中,为了使学生能够全面地感受多声部音乐的表现力,提高学生的歌唱水平,教师在小学音乐教学课堂中进行了合唱教学,让学生培养自身的歌唱协调力以及团队合作能力.但是在当前小学音乐...
  • 作者: 房启莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  89
    摘要: 随着新课改的推进,小学语文学科也面临着巨大的变革.尤其是小学语文部编教材的全面推行,已经使变革覆盖了整个小学阶段.那么,在这样的变化下,该如何与时俱进地完善小学语文教学就是亟须解决的问题.在...
  • 作者: 沈雅飞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  102-103
    摘要: 在《义务教育科学课程标准》实施和STEM拓展性课程方兴未艾的背景下,积极开发基于教材的STEM拓展性课程,从研发教具学具、制定课程纲要到研究拓展性课程实施的策略、措施,推进《桥梁工程师》课程...
  • 作者: 王晴晴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  118
    摘要: 十年树木,百年树人.在中小学教育活动中,立德树人和教书育人同等重要.我国德育的主要教育方式不仅依靠思想政治课的教育,还体现在各门学科的教学中.小学信息技术学科作为新兴的教学活动,较其他学科接...
  • 作者: 陈慧玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  120-121
    摘要: 统编版教材对教师和学生提出了更高的要求,创新语文课堂模式迫在眉睫.基于筑梦中队班级文化和语文教学情况,提出"出版书籍型"任务驱动模式,通过将识字课变成猜谜大会,将写字课变成书法鉴赏会,将阅读...
  • 作者: 赵想定
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  153
    摘要: 新时代不管是对老师的教育教学,还是学生的学习方法和能力都提出了新的要求.所以,小学数学教学要从时代的发展需要,学生发展和学习能力入手,科学、合理地设计内容,根据具体情况,有针对性地施教,才能...
  • 作者: 陈秀岩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  167
    摘要: 随着小学语文教师愈发重视写作教学的优化与改革,引导小学生克服写作学习的问题、培养小学生的写作兴趣等课题成了教师的关注重点.为此,教师需要立足于小学生的实际特点,探寻与之相适应、符合其兴趣爱好...
  • 作者: 马元
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  170
    摘要: 在新课改背景下,强调小学语文教师在日常教学中应充分重视学生阅读能力的培养,不仅为其传授多样化的阅读学习方法,还要从不同角度去挖掘学生各方面学习潜能,积极鼓励学生开展探究性、创造性阅读学习活动...
  • 作者: 马维刚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  172
    摘要: 阅读对提高学生的文化素养、健全学生的人格具有重要的意义.倡导个性化阅读,提高学生个体的阅读能力是语文高效课堂教学主要目标之一."兴趣是最好的老师",只有培养了学生阅读的兴趣,学生才能主动出击...
  • 作者: 赵丽艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  175
    摘要: 小学学习阶段是培养学生养成良好学习习惯的关键时期,良好的学习习惯对学生未来的学习生活有着很大的帮助.小学语文作为一门基础性学科,是其他学科学习的基础,语文课程的学习对学生的整体学习有着非常大...
  • 作者: 吕亚茹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  181
    摘要: 目前在小学数学教学中,对于基础性知识关注过多,没有重视知识的生成过程,尤其对于学生探究发现的过程重视不足,在新课程改革背景下,为了提升学生的数学学科素养,促进学生的全面发展,必须要重视学生发...
  • 作者: 魏应伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  186
    摘要: 数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每个公民都应该具备的基本素养.在数学课程中,要注意培养学生的数字感、符号感、空间感、几何直观感、应用和创新能力,以更好地满足时代对人才的需要.
  • 作者: 肖红娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  194
    摘要: 人们常说,教学质量是学校的生命.要提高教学质量,教师就要充分调动学生的积极性和主动性,不断激发学生的学习兴趣,把学生的学习热情激发出来.从让情景图动起来、让学生说出来、让学生玩起来等方面阐述...
  • 作者: 沈瑾
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  217
    摘要: 学校社团建设和活动是锤炼学生品格的重要途径,是培养学生个性特长的有效方式.以学生品格锤炼与核心素养的全面养成为目标,以构建充满生机活力的啦啦操训练体系为取向,在聚焦特色、精神导向、价值引领的...
  • 作者: 祁彩莲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  223
    摘要: 在小学语文课堂教学环节中注重将传统文化有效地融入其中,这样有助于提升课堂教学质量.在此围绕传统文化在小学语文课堂教学中的应用进行阐述,详细地分析具体渗透方式,旨在提升语文教学水平.
  • 作者: 张慧茹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  228
    摘要: 道德与法治是一门以小学低年级儿童的生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯为目标的活动型综合课程.儿童的现实生活为课程的主要源泉,只有与现实生活紧密联系,才能吸引学生的眼球,唤起学生的共鸣,...

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

新课程·小学评价信息

新课程·小学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊