新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 罗琼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  8
    摘要: 在当前数学学习的过程当中,要求融入数学学习的思想方法,这是数学的精髓和灵魂,具有现实的意义和价值.对于学生来讲不仅仅需要充分掌握理论知识,更需要学习数学思想方法,因此在当前的小学数学课堂教学...
  • 作者: 孙凯丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  16
    摘要: 核心素养是在新课程改革的背景下提出的新型的、具有鲜明时代特征的教育理念,自提出以后,就成为教育领域的热门话题,并被认为是引领未来教育改革的新方向.阅读教学作为小学语文教学中非常重要的教学内容...
  • 作者: 武瑶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  24-25
    摘要: 在数学教学体系中,解决问题教学是一个重要的组成部分,这个环节的教学质量直接决定了学生数学素养的高低.在传统的解决问题教学中,数学教师专注于一道题的讲解,很少以问题为立足点渗透模型思想,导致学...
  • 作者: 李学勤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  48
    摘要: 英语学科能够提升学生的口语表达能力,开阔学生的视野,促进学生的全面发展.新课程改革明确提出,教师要作为课堂的引导者,带领学生学习,将学生放在课堂的核心地位,让学生进行自主的思考和探索.情境教...
  • 作者: 杨晓蝶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  49
    摘要: 在小学数学课程教学中,需要达到一些具体的教学目标,其中"学会",就是一个需要重点关注的目标.从当前教育改革的宏观形势来讲,教学活动更加关注学生的主体地位,要以学生为核心来构建数学课堂.而"学...
  • 作者: 严美梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  50
    摘要: 数学是学生学习阶段的基础学科之一,与生活之间的联系可以说是极为紧密的,为了保证小学数学的教学效率,近年来人们开始对数学教学的生活化进行了一定的研究,努力保证在生活化教学的背景下,学生的创新能...
  • 作者: 冯观进
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  52-53
    摘要: 在新课程改革中,学生核心素养的培养愈发受到教育界的重视和关注.在许多科目中,教育工作者也都将其列为一个重要的教学目标.而在小学语文教学工作中,课外阅读就是培养学生核心素养的最佳途径,它对提高...
  • 作者: 魏志奇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  54
    摘要: 数学概念是数学教学中的基本元素.在数学教学中,以概念教学为出发点的教学方法,其目的是培养和发展学生的数学思维,揭示数学概念形成的基本规律,便于形成科学有效的教学策略.提出了数学概念教学的几个...
  • 作者: 陈媛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  57
    摘要: 主要介绍了小学美术教学中提高学生核心素养的具体策略,包括设置开放式教学模式、锻炼学生的创新能力、帮助学生形成良好的价值观、合理应用教学技巧,希望能给相关人士提供有效参考.
  • 作者: 孟祥茜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  60
    摘要: 叶圣陶先生曾说,语文教材应该是一个能够用来举一反三的例子.基于此种观点,语文教师在运用教材进行教学时,既要依据教材又要脱离教材.这种"依据"就是指将教材当作一种教授语言文字的材料,而所谓的"...
  • 作者: 朱慧芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  62
    摘要: 习作教学一直以来都是我国语文教学中的重难点,陈旧的教学方法,枯燥而压抑的课堂氛围,往往会削弱学生的写作激情.同时,由于语文教师过于重视玄虚词藻的使用,而忽视了习作最基本的"交流"功能.而交际...
  • 作者: 邹晓文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  68-69
    摘要: 在现代教育的大环境之下,核心素养成为了人们最为关注的关键词,其旨在培养学生具有终身发展的能力和适应社会的品质,主要包括基础知识、自学能力以及实践探索三个方面.因此在核心素养的诉求之下,学生必...
  • 作者: 殷雪梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  85
    摘要: 课堂导入是指一节课的前五分钟,虽然时间不长,但是直接影响着小学生的音乐学习感受与学习状态,决定着小学生是否可以全身心地参与音乐学习.因此,小学音乐教师要积极丰富课堂导入的常规形式与趣味性,以...
  • 作者: 马国举
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  87
    摘要: 一堂好的语文课既要充分调动全体学生学习的主动性、积极性,又要做到分层教学,让尖子生做好模范、带头作用,让中等生得到锻炼和提升,让学困生得到表现和展示的机会,从而提高他们对学习的兴趣,从被动学...
  • 作者: 杨春乐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  101
    摘要:
  • 作者: 白泉源
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  108
    摘要: 在当前的小学语文教学工作中,应用信息技术开展教学工作,可有效激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,促进学生开动脑筋思考问题.信息技术与小学语文课程的整合,无论是对于教师的教学工作开展,还是学生的...
  • 作者: 刘金凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  112
    摘要: 在小学教学过程中,充分利用畅言教学通为整个课堂注入了新的活力,有效地激发了学生的学习兴趣,吸引学生注意力,使整本书能够物尽其用,使整本书的阅读插上腾飞的翅膀.畅言教学通的应用,能够使整个课堂...
  • 作者: 汪正丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  114
    摘要: 针对小学科学教学状况,对微课教学在其中的重要性进行分析,总结小学科学教学中存在的问题,旨在通过问题的构建,构建行之有效的教学策略,以提升微课在小学科学教学中的价值,满足当前教育体系的改革需求...
  • 作者: 周圆圆
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  124-125
    摘要:
  • 作者: 高雄
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  143
    摘要: 作为小学数学教学中的"老话重提"的负迁移,不可避免地会时不时出现在学习过程中,这也造成了知识与知识之间的互相影响,那么,在新课改不断要求有效教学、提高教学质量的当下,对于小学数学教学来说,要...
  • 作者: 侍继民
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  162-163
    摘要: 随着新课程的不断改革与完善,"学讲计划"逐渐走入了小学语文课堂.这种新型的教学方式打破了传统课堂的束缚,更加强调以学生为中心,在课本内容的基础上深入挖掘文本内容.在"学讲计划"背景下展开教学...
  • 作者: 江卉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  165
    摘要: 农村因为教学条件比不上城市,不管是硬件设施,还是师资力量等都有着很大的差距,而想要追上城市学生的学习进度,就必须加强课堂高效建设,提高课堂效率,让学生在探索、讨论、交流中理解知识,掌握知识,...
  • 作者: 蒋守勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  181
    摘要: 数学不仅是学生在小学阶段学习的重点学科,更是小学生未来进行其他学科学习的基础与重要工具,因此在数学教学中如何培养学生的问题意识并激发他们探究问题的主动性,让数学除了作为现阶段基础教育的重要组...
  • 作者: 赵启翔
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  183
    摘要: 小学数学教学中,教师要着重培养学生的核心素养,因为核心素养代表着数学学习的本质和思想,学生在学习的过程中慢慢感知数学,继而形成数学核心素养.符号意识是核心素养内容中的一种,数学核心思想和课程...
  • 作者: 缪玉瑚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  194
    摘要: 课堂教学评价是小学语文课堂教学的重要环节,对学生进行准确、个性的评价,会起到激励学生学习兴趣、提升课堂效率的作用.因此,针对小学语文课堂即时评价的意义为开篇,着重分析在课堂进行即使评价的有效...
  • 作者: 张继红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  199
    摘要: 小学数学致力于学生认识数学,并具有一定的计算能力,数学学科主要以学生学习计算能力为主,与此同时,小学数学中的数学计算课时最多.通过对小学生的平常测验和期中、期末测评来看,小学生因计算失误而丢...
  • 作者: 张治维
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  210
    摘要: 由于小学阶段的教师与学生年龄差别较大,出现较多小学班主任在对班级学生进行管理的过程中往往会存在年龄和认知障碍.出现这种现象的根本原因就在于教师未能与学生构建良好的师生关系,进而影响了其日常管...
  • 作者: 马其凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  222
    摘要: 在教育新时期,传承传统文化,是小学语文课程需要关注的一个重要任务.在课堂教学中,融入传统文化,具备多方面的积极作用,对于语文教学以及学生发展而言,都具备一定的推动作用.因此,首先分析了传统文...
  • 作者: 孙亚琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  226
    摘要: 积极心理学倡导塑造积极人格,保证人们情绪体验的积极性.小学道德与法治课程同样帮助学生树立乐观的生活态度,因此与积极心理学存在很多共通之处.将积极心理学理论引入小学道德与法治课的教学实践之中,...
  • 作者: 朱锐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  230
    摘要: 小学是孩子的启蒙阶段,德育十分重要,而小学语文以语言文字为依托,可以很好地渗透德育内容,对学生产生潜移默化的影响.探讨在小学语文中渗透德育的几点举措,以供参考.

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
主办单位 主管单位
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