新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 蒋清贤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  6-7
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011版)》在教学建议中明确提出要重视读写结合,211课堂模式就是很好的途径.从刚开始的着眼单篇课文,注重修辞手法、描写方法、写作顺序、写作技巧、篇章结构等,到整合...
  • 作者: 赵清霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  9
    摘要: 随着社会的发展,数学与人才之间的关系越来越密切,如何在小学数学教育中渗透数学思想,培养学生发现问题、解决问题的能力,显得非常重要.
  • 作者: 李志勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  20-21
    摘要: 目前,信息技术发展迅速,随着智能手机和平板逐渐普及,云平台、大数据、人工智能化等新技术的广泛应用,教学应用也在信息化的进程中逐步得到丰富.人们希望科技改变生活,也优化教育."智慧教育"成了当...
  • 作者: 杨潇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  32-33
    摘要: 近年来,随着合唱艺术的蓬勃发展,各中小学都成立了合唱团,各种合唱节及汇演犹如雨后春笋般纷纷涌现,这就对音乐教师提出了更高的要求.那么,在合唱中弹好伴奏以及伴奏老师需要具有的素质,往往使音乐老...
  • 作者: 陈庆芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  55
    摘要: 深度学习在小学数学教育中是一种有效的学习方式,这种学习方式需要学生运用高阶思维参与到学习中,它能够使学生更加深入地了解和掌握所学的数学知识,是弥补传统教育弊端的有效方法.在目前的传统小学数学...
  • 作者: 王玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  56-57
    摘要: "生活即教育"是中国近现代杰出人民教育家陶行知先生教育的核心和基础.语文新课程标准强调"生活教育",要求进一步拉近语文学习与生活的联系.把语文教学置身于社会、生活的大背景环境中,缩小课堂和生...
  • 作者: 张淑娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  59
    摘要: 识字写字教学是小学语文低年级教学的重中之重,小学生的语文基本素养也重点体现在识字写字的功底上.很多家长、教师想尽办法帮助学生认读"方块字",但是收效甚微.由于小学生的注意力难以集中,记忆需要...
  • 作者: 闫生杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  62
    摘要: 随着社会的发展,时代的进步,在大浪淘沙的社会激烈竞争中,越来越多年轻的父母因为工作、发展,几乎无暇顾及孩子,迫不得已地把抚养、照顾、陪伴孩子的重担交给了爷爷奶奶、外公外婆,这就不可避免地造成...
  • 作者: 刘婷婷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  72
    摘要: 在课堂上,教师要应对一切可能存在的不确定因素,特别是小学教师.低年级的学生更为活泼,思想也更为活跃,因此教师承担着更大的压力,如何防止各种不确定因素出现,做好课堂教育,成为当代教师的难题.分...
  • 作者: 赵国承
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  77
    摘要: 随着教育教学手段的大变革,"互联网+"技术也一步步走进了小学数学课堂.它的运用,有效提高了低年级学生学习数学的专注程度,激发了小学生学习数学的浓厚兴趣,为小学数学课堂教学注入了新的活力,"互...
  • 作者: 闫存荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  95
    摘要: 为了实现小学体育课程总目标,新课程标准在小学体育课程内容安排上进行了模块化设置,目的是引导学生根据兴趣爱好,选择适合自己的体育项目进行学习和锻炼,运用小学体育模块教学法可以提升小学生的体育综...
  • 作者: 巫晓纯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  96-97
    摘要: 数学教学与学生信息素养的培养有着紧密联系,小学数学教师应充分重视科学指导学生信息素养的养成和内化.在《"象征性"长跑》一课的设计中,充分挖掘发挥每个教学环节在信息素养培养方面的作用,渗透培养...
  • 作者: 陈琼瑜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  99
    摘要: 开展课程整合实施,有利于优化义务教育课程设置,加强学科课程之间的联系,提高课堂教学效率,促进学生全面而有个性地发展,实现国家课程与地方课程的校本化实施.通过一系列的学科整合学习活动及多元评价...
  • 作者: 沈加云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  109
    摘要: 信息技术遇见教育的未来,实现新时代的教育变革与转型.从四个方面,浅谈现代教育技术促进学生语文学习的策略路径:易加互动资源学习平台,让学生的学习有了扎实的脚印;体验交互式电子白板,充满情趣,抓...
  • 作者: 刘丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  111
    摘要: 语文课程是以我国的母语教育为中心的一门学科,但是小学生的语言经历不足,认知能力低下,经常在知识学习中产生一些疑问,部分学生还会陷入思维瓶颈,难以稳步提升自己的语文能力与学习能力,导致小学生产...
  • 作者: 费敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  116-117
    摘要: 互联网的出现为众多领域开辟了新的道路,实现了质的飞跃,教育领域也应当如此,搭乘互联网的快车,提升学生的信息技术素养.小学阶段对人的一生起着举足轻重的作用,该阶段学生能否养成较高的信息素养,直...
  • 作者: 孟令军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  133
    摘要: 道德与法治课程是注重让学生的道德认知与道德行为相统一的课程.这种知行合一的理想状态,其实是学生在相对"真实"的生活情境中,由自己不断生成的认知和体验生发的,而将这些个体的认知和体验融合的最好...
  • 作者: 张晓华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  154
    摘要: 数学是一门重要的课程,其对于高年段学生而言,既可以丰富他们对数学学科的概念和知识储备,又可以借助发散性思维的内容提升其思维能力和理解能力,最终满足新课程改革背景下实现学生综合素质全面发展的要...
  • 作者: 周静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  154-155
    摘要:
  • 作者: 赖素园
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  160-161
    摘要: 新课标提出:"小学语文课程是一门关于语言文字运用的综合性、实践性课程."这就意味着,小学语文教学其最终目的是语言文字运用.而课堂教学既是提高课堂实效的必备条件,更在其中起着至关重要的作用.基...
  • 作者: 马瑞琼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  169
    摘要: 立足于小学高年级数学教学实践,从"微课手段"及"生活资源"两个方面入手,针对提高小学高年级数学教学效益及其质量的策略与方式方法进行了初步分析与探索.
  • 作者: 孙田静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  177
    摘要: "工欲善其事,必先利其器",在小学语文教学的内容上,课前预习无疑是一把学习语文的"利器".在小学的各门学科中,语文主要以学习语言文字作为推进的学习方式,其预习的效果比其他学科更加明显.以小学...
  • 作者: 庄小红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  182-183
    摘要: 数学本身是一门具有较强逻辑思维能力的抽象学科,对于小学生来说,数学知识大部分都是晦涩难懂的,没有很好的办法帮助他们解决数学学习上的困难,使得小学生的数学学习能力停滞不前.而随着教育领域的不断...
  • 作者: 何金霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  189
    摘要: 学习数学的目的是为了运用,反过来说,运用数学知识解决学习、生活中的问题,是学习数学的最终目的.在小学数学教学中,给学生传授知识是一方面,如何教学生运用知识是另一方面,这两者要相互结合,才能互...
  • 作者: 刘甫东
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  191
    摘要: 立足于小学一年级数学教学实践,从"教授给学生正确的口算方法""开展多种形式的口算练习""培养学生科学的口算习惯"三个方面入手,针对提高一年级小学生数学口算能力的有效策略进行了初步分析与探索.
  • 作者: 宋玉梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  197
    摘要: 班级是学校的组成部分之一,在创建班级环境时,需要秉持"以人为本"的教育理念来指导班级管理,管理过程中尊重人的价值观和尊严,最大限度地发挥学生的主动性、积极性和创造性.
  • 作者: 谢维花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  211
    摘要: 伴随着新课改教学理念的不断深入,教师应充分调动少先队员的积极性,努力培养学生的自主意识.在活动中,少先队干部应当勇于承担责任,通过实践发现自身问题,并进行改正.同时教师要为少先队员提供展现自...
  • 作者: 梅萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  226
    摘要: 俗话说:"无规矩不成方圆."文明礼仪不管是对个人还是对整个国家都十分重要.文明礼仪,是一种品质和修养.我国素有"礼仪之邦"之称.督促小学生养成文明礼仪习惯,能够让他们更加懂得宽容待人,重视自...
  • 作者: 李慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  227
    摘要: 优秀的传统文化对当今的小学生来说是一种民族的传承,代表了中华民族生生不息的力量源泉.历史上的道德传承、思想文化、精神形态的展示都是优秀的传统文化的渗透.加强对小学生在道德与法治上的教学就会提...
  • 作者: 钟倩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  234-235
    摘要: 现代社会对德育的重视程度越来越高,为了使德育有效性提升,家长在德育中扮演的角色也愈加重要.家长与学校合作的德育模式,是未来德育的发展趋势.基于此,对挖掘家长资源,促进家校共育展开讨论,为家校...

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
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