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新课程·小学期刊
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新课程·小学2019年第2期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
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出版周期:
月刊
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目录
271.
小学语文教学中人文素养的培养和提高
作者:
李明秀
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
7
摘要:
在小学阶段,语文教学的重要意义在于培养小学生的人文素养,使其树立正确的价值观念,培养积极的情感态度,理性面对生活和学习中遇到的问题.主要论述了小学生人文素养培养的重要性,并从课堂氛围、多元化...
272.
小学规范汉字书写教学的策略研究
作者:
许秋妹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
12
摘要:
汉字是我国文化传承的载体,掌握汉字正确书写能力是国人进行文化传承与发扬的必备技能.小学生作为国家未来发展的希望,小学汉字规范书写教育对其文化学习和国粹精华的传承产生直接影响.虽然汉字书写规范...
273.
浅谈小学数学课个性化观课用表及说明
作者:
刘桂娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
19
摘要:
数学是小学阶段一门必不可少的基础性课程,相对来说其教学难度更大,并且对教师的教学能力和教学水平有着更高的要求,因此,"观课"作为专门针对教师专业教学素养的一种教研活动,也逐渐受到广大教育工作...
274.
折返跑对小学生心肺功能的影响
作者:
罗丽华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
21
摘要:
根据《国家学生体质健康标准》的要求,折返跑已经成为小学体育的必考项目之一,在小学体育教学内容中占据了很大的比重.小学生处于生长发育的重要阶段,而体育运动能影响到孩子的心肺功能,直接关系到孩子...
275.
小学体育课武术教学内容的研究
作者:
刘宇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
22
摘要:
武术从二十世纪六十年代就被列入到了我国的中小学的体育课程中来,成为中小学体育课程中的重要的一项内容.随着时代的发展和社会的进步,体育教材也经历了不断的改革和创新,在武术的教学内容上得到不断的...
276.
运用直接拼读法进行小学英语课堂教学的有效策略分析
作者:
刘煜鹏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
34-35
摘要:
英语是小学课程体系的重要组成部分,英语知识的系统性研究,能让学生具备更强的竞争优势,争取在全面发展的路上越走越远,越走越顺利.小学英语的课堂教学讲究方式方法,运用直接拼读法掌握拼词识词的方法...
277.
核心素养下小学语文读写结合教学思考
作者:
刘静云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
48
摘要:
语文核心素养的主要目的是以提高学生语文能力为核心基础,增强学生的语言积累、文化涵养和审美情趣等方面的综合能力.语文核心素养在小学语文读写结合教学中能深刻地体现其主旨思想,帮助学生发展思维能力...
278.
自由·技巧·题意 ——对小学作文教学的几点思考
作者:
周伟琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
56
摘要:
小学作文的启蒙教学如果做得不好,会对学生的作文质量和兴趣产生长期的不良影响,因此如何做好入门引导,以及此后的循序提高,是每个语文教师都要重视的问题.总结出一些经验,感觉最重要的还是在不超出底...
279.
小学生数学表达能力培养的研究
作者:
李志军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
68
摘要:
在小学的数学学习过程中,表达能力的提升也是重要的教学任务之一.因为在我国现代的教育事业当中,青少年的核心素养也是一个需要解决的问题,所以为了促进学生数学核心素养提升,要在日常教学中培养学生的...
280.
浅析游戏在农村小学体育教学中的作用
作者:
袁丙锋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
80
摘要:
游戏,在辞海中的定义是:以直接获得快感为主要目的,且必须有主体参与互动的活动;亚里士多德对游戏的定义是:游戏是劳作后的休息和消遣,本身不带有任何目的性的一种行为活动;而拉夫·科斯特的游戏定义...
281.
借助模型建构分数概念 ——谈第一阶段分数的学习
作者:
王海华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
96-97
摘要:
学生对数学概念的理解是一个从感性认识到理性认识的学习过程,从整数到分数的学习,是学生思维水平的飞跃.因此,小学数学教材中"认识分数"的地位毋庸置疑.以对学生在学习分数之前的认知情况的分析,思...
282.
"认识射线、直线和角"教学设计
作者:
曹茵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
97
摘要:
283.
小学数学分数应用题的解题技巧总结
作者:
陈小林
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
102
摘要:
在日常生活中会运用到大量的数学技巧,数学知识的应用小到商品交易大到科学研究,已经渗入日常生活的各个层面.在进行数学应用在现实世界的探索中,分数应用题就是探索的一个重要方面,这是小学基础数学知...
284.
数字化背景下语文主题拓展课程
作者:
史超华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
114
摘要:
当前,新课改理念实现了在小学语文教学中的渗透,倡导在教学中要发展语文的工具性和人文性,提高语文教学的有效性.尤其是在数字化背景下,小学语文呈现出新的发展态势,教师应从数字化平台上获取丰富的教...
285.
合作探究构建有效课堂 ——小学信息技术教学中的合作之道
作者:
于猛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
118
摘要:
随着信息技术的不断发展和应用,人们的日常工作和生活都离不开信息技术,可以说掌握一定的信息技术已经成为人们立足社会的一项必备技能.着眼于小学阶段的信息技术教学,探究小组合作学习在教学中的有效应...
286.
微课在数学游戏活动中的运用小技巧
作者:
冯明慧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
126
摘要:
数学游戏活动是基于数学知识基础之上的,思维性较强的游戏活动,学生在游戏中充分调动学过的数学知识,灵活游戏,乐在其中.但因为数学游戏思维性较强,游戏的背景和历史悠久,规则和技巧较多,如果不了解...
287.
小组合作的层次和策略 ——以《九寨沟》例谈小组合作的开展
作者:
吴倩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
134
摘要:
小组合作学习是教师指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力.这种教学方法激发了学生的主动性、创造性.以执教的苏教版四年级上册的《九寨沟》为例,探讨小组合作在课堂中运...
288.
巧用思维导图,提高小学英语写话能力
作者:
戚秀葵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
141
摘要:
思维导图是一种具有发射性和可视化特点的图形思维工具,它主要使用颜色、线条、数字、符号、文字和图像等直观形象的方式来呈现思维的过程,表达知识结构和知识信息,既简单又有效,非常符合小学生身心发展...
289.
核心素养理念下小学英语教学的新思路
作者:
董晨
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
170-171
摘要:
英语学科的核心素养主要有语言表达能力、逻辑思维能力、自主学习能力,还要具备基本的道德素养,这几点包含了小学英语教学中的基本素养.从小学英语课堂的教学出发,围绕英语教学中核心素养的培养展开讨论...
290.
提高小学中年级学生语文阅读欣赏能力的相关策略
作者:
刘云丰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
171
摘要:
在小学中年级语文教学中培养学生的阅读欣赏能力有着积极而又重要的作用,这对提升学生对于语文的学习能力以及综合素质起着重要的现实意义.同时要从小对学生进行人文教育阅读欣赏能力的提升直接关系到了人...
291.
提升小学语文核心素养的教学方式之研究
作者:
单洪森
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
175
摘要:
语文是学生在小学阶段主要学习的科目之一,通过学习语文,学生的人文素养、教育素养、科学素养以及创新素养得到了很大的提升.除此之外,通过小学语文课堂教学,学生的审美情趣与审美能力均得到了很大的提...
292.
核心素养下小学体育课堂学生行为习惯的培养策略
作者:
范晓雯
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
179
摘要:
在新课程不断深入改革发展的当下,小学体育教师在进行课堂教学时,要注重对学生行为习惯的培养,促使学生自强;树立学生信心,培养顽强品质;不断提高自我,形成良好作风这几大关键方面,为他们未来的学习...
293.
论小学教育中的"赏"与"罚"
作者:
周晓亮
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
180
摘要:
小学过程中如何利用好赏识与惩罚两种教育手段,越来越成为小学教育研究的一项重要课题.研究两种教育理论,提出教育方向,对未来小学教育管理方式的改革具有一定的现实意义.
294.
把学习还给学生 ——浅谈小学语文精读课前置性作业布置的实践与思考
作者:
朱红丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
184
摘要:
新一轮课程改革倡导,在小学语文教学活动开展中,教师要以生为本来组织多样化的教学活动.生本教育理论鼓励教师在教学活动开展中实施"先做后学、先学后教、以学定教".前置性作业作为"以学定教"得以实...
295.
探究如何在小学音乐教学中培养学生的核心素养
作者:
张媛媛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
200
摘要:
小学阶段是学生开始接受教育的最初阶段,这一阶段中学生的学习习惯和学习兴趣直接影响着学生以后的学习过程.因此,在对学生进行核心素养的培养时需要结合学生年龄段的特点.通过学生感兴趣的方式吸引学生...
296.
让班级管理"深入人心"
作者:
管林涛
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
201
摘要:
让管理变成"主动改变,"让管理充满"人情味",让管理变成"全员参与".班级工作是真正的以人为本的教育,放手让学生管理,以激发学生内心体验为手段,以促进学生的发展为目的的教育方式,会最大限度地...
297.
组建特色班委会,营造自信好班风
作者:
曲海英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
212
摘要:
班级管理工作琐碎而繁杂,仅凭班主任一人之力,即使三头六臂,也常会顾此失彼."唯才是用,人尽其才."组建起得力班委会,让学生管理学生,既可以培养和锻炼学生的组织管理能力,又可以极大地减轻班主任...
298.
对见习期体育教师威信树立的研究
作者:
宋孝清
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
225
摘要:
教师的威信是学生对教师所特有的一种信赖而又尊重的反应态度,是师生之间的积极的肯定的关系.体育教师有无威信对教学工作的效果有着较大的影响.
299.
国学经典诵读,启迪传统文化
作者:
沈晓敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
226
摘要:
在小学让学生从小诵读、熟背经典美文、唐宋诗词,培养学生的诵读习惯,陶冶学生的思想情操,激发学生的阅读兴趣,争取使每一位孩子在千古美文的熏陶下,切实丰富人文素养,为幸福人生奠基.
300.
浅析小学数学教学与德育有效融合的策略
作者:
张宏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
245
摘要:
作为一名小学教育工作者,深知对小学生进行德育的重要性.在学科教学过程中,从小培养学生良好的道德素质和思想品质是每个教师应尽的责任与义务,更是小学生自身道德发展的需求.小学数学教学同样具有德育...
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