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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教育就是教会学生自育,教学教学就是教会学生自学.对于"自育自学",通过这一年多的拜读、摸索、实验,我发现它的优越性悄悄地体现了出来:在潜移默化中,学生课堂学习的效率越来越高,自学习惯良好,自...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 整体阅读名著指导策略,是指教师在整体观念的系统论思想指导下,从教材的整体出发,先从宏观入手帮助学生理清名著的脉络和作者思路,鸟瞰式地把握名著内容、主旨和创作背景;再从微观着眼,引导学生了解名...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 生而为人,在学习、生活、工作等方面难免会碰见很多问题,所以解决问题是非常重要的.虽然每个人的解决办法都存在很大的差异,但是其实这些解决问题的办法也可以归结为两类,也就是从出发点划分可以将解决...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学体育教学是学校教育重要的一环,它与智育、美育、德育等有机统一,相互配合,能促进学生的全面发展和健康成长,适应社会需要.生活教育理论是为了美好生活的显著提高和进步而教育;为了美好生活的持续...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 近些年来,随着教育改革的不断深入、"学习多元文化,弘扬民族精神"逐渐成为我国小学音乐教学中的一个重要思想.如何在音乐教学中有效渗透多元文化,是当前小学音乐教师致力研究的一项课题.这一课题的提...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 荷花出尘离染,清洁无瑕,故而大家都以荷花"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"的高尚品质作为激励自己洁身自好的座右铭.音乐课堂渗透"荷"文化教育,可以培养学生成为懂礼貌、知礼节、明礼仪的谦谦君子.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 主要以小学语文高年级段口语交际的教学指导方法为重点进行阐述,结合当下小学语文教学现状为依据,首先分析小学语文高年级口语交际学习的必要性,其次从创设口语交际情境,激发学生口语交际欲望、结合学生...
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38. 小学语文作文写作个性化培养对策刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 众所周知,小学语文的学习尤其重要,然而,随着时间的发展,学生作文千篇一律、可笑滑稽的作文层出不穷.针对这种现象,将做出一些见解及分析,并从中给出一些方案,希望能够帮到大家更加方便地学习小学语...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在小学语文教学的过程中,作文教学占据着较为重要的位置.培养学生的写作能力,不仅能有效提升学生的语文学习成绩,同时也能推动学生思维能力以及语言组织能力的形成.此外,在小学低年级作文教学的过程中...
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40. 积累素材三途径刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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41. 小学语文字理识字教学探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学语文教师在教学生识字的时候,必须促使学生理解汉字的含义,帮助他们掌握汉字.为此,可以使用"字理识字"的教学方式.因为汉字属于表意文字,其并非单纯表示语音,还具备一定的象征含义.所以在教学...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 美术教育可以培养儿童的智力和品质,使儿童增长知识、开阔眼界、陶冶情操.教材将手工制作课加入其中,增强美术教学的趣味性,让儿童美术教学不枯燥,使学生更加热爱美术、热爱生活.手工制作在儿童美术教...
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43. 小学语文案例教学模式思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,传统的小学语文课堂教学已经不再适合当前的形势.教师要采用全新的教学方式来进行教学活动,案例教学在这种背景下应运而生,逐渐受到了广泛的关注和应用.但是其在实际的应用中出现...
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44. 浅议小学语文有效备课刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 二十一世纪是信息化时代,各项改革也在持续推进,课堂教学有效性就成为现今教师的关注重点.上课的首先需要备课,备课是上课的前提.因此备课的有效性与否和课堂教学效率直接挂钩,以此为主旨,谈谈一些浅...
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45. 小学中年级阅读教学目标任务例谈刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在当前的小学中年级阅读教学当中必须要以语言的感知为重要目标,使用多种形式的训练方式来对学生进行培养,并且在这期间老师也需要关注学生语言的习得情况.在进行语言教学期间,必须要扣准语言的基本点,...
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46. 谈小学校园足球训练的问题及策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目,被誉为"世界第一运动".同样在我国也深受广大在校学生的喜爱.近年来我国加强了对学生身体素质的锻炼,各种各样的体育运动在学校里...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在当前的教学过程中,随着教学理念的不断更新以及素质教育的不断发展,教师的教学思维以及教学手段也发生了相应的变化.在现如今的教学环境中,思维导图作为一种现代化的教学理念,被教师广泛地应用.基于...
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48. 用生活化创新智障儿童的语文教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 作为社会生活中一个比较特殊的群体,智障儿童因为在生理以及智力发育等各个方面存在着一定的缺陷,所以他们很多都缺乏基本的生活自理能力,更加缺乏对周边社会道德规范的认知.而语文学科则是集人文与交际...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 每一个小学生在数学学习活动中都会出现一些错误,有一些错误是由小学生的粗心马虎造成的,而有一些错误则是因为小学生对数学概念、数学公式、数学原理等基础知识的理解错误造成的,还有一部分知识是因为小...
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50. 提高小学数学课堂提问有效性的策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在小学数学教学中,课堂提问是非常重要的.课堂提问可以培养学生的思维能力,可以激发学生学习的主动性,可以让学生主动思考,让他们更好地掌握知识.但是当前的课堂提问还存在着一些问题,导致数学课堂提...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从良好的行为习惯入手.润物无声、风行草偃,就是用无声的爱在学生的心中种下一颗种子,让这颗种子发芽、生根、绿色扑面或是花满沿途.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在教育发展速度不断提升的今天,教学方式相较于旧有的方式产生了翻天覆地的变化,小学数学课堂的教学方式也同样有着重大的革新.旧有的死读书、读死书的方式已经逐渐被新的教学方式所替代,老师在课堂上积...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 体育与健康课堂主要指的是通过锻炼身体来提升小学生身体健康的必修课程,同时也是当前小学校园课堂体系的重要组成部分.可以说体育与健康课程的开展能够有效实施素质教育,实现学生德智体美劳全面发展.该...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 培养学生数学核心素养对于提高小学数学课堂教学实效性、奠定学生数学基础有着重要的作用.在小学数学课堂教学中教师可以通过引发学生开展数学思考、开展有效的教学活动、进行科学的教学评价等方式来培养学...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 天真烂漫的小学生身心尚未成熟,在学习中更需要老师和同学的激励.小学语文教师在教学过程中应重视激励性语言的运用,激发学生的学习热情,提高他们的学习积极性,促进其身心全面发展.结合小学语文教学实...
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56. 试论培养数学核心素养的途径刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学数学核心素养主要由数学意识、数学能力以及由此所形成的数学价值观三大部分组成,而数学意识主要包括数感、空间概念、符号意识、统计学观念、数学应用意识等,数学能力又分为数学逻辑思维能力、数学理...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《义务教育美术课程标准》中明确指出:"兴趣是学习美术的基本动力之一."从趣味水墨画教学入手,通过一系列的游玩水墨、创新内容、尝试新法等形式,抓住学生心理特点,培养学生兴趣,激发高段学生对美术...
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58. 古诗教学"四趣曲"刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 古诗是我国传统文化的精粹,它博大精深,灿若繁星.经过千百年的沉淀,流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华,可谓字字珠玑.这些古诗内涵丰富,对于陶冶青少年的高尚情操,培养他们的审美...
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59. 小学特色班级文化建设策略初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 班级是学生学习和生活的重要场地,学生在班级里吸收知识、学习技能,不断实现自身发展和成长.小学生正处在启蒙阶段,环境会影响他们的学习效果和思想认知,特别是班级文化,更是关乎着学生的人格养成和文...
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60. 强化体验教育,增强德育实效刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 课堂教学中,教师要将教学活动生活化,让学生获得生动形象的教育,深化对道德的认识;引导学生在家里体验某个角色,规范自己的道德行为;让学生体验生活的酸甜苦辣,深化道德体验.真正让学生形成良好的行...
新课程·小学基本信息
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