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新课程·小学期刊
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新课程·小学2019年第2期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
241.
以课题研究为载体促进课堂教学改革
作者:
夏志勇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
1
摘要:
242.
在小学语文课堂中开展读写结合教学的方法
作者:
闫惠敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
29
摘要:
在小学语文教学中,阅读属于吸收,而写作属于倾吐,阅读和写作之间是相辅相成的关系,所以教师要善于在语文课堂中开展读写结合教学模式,以此来提升学生的阅读能力与写作能力,为日后的语文学习奠定稳固的...
243.
核心素养下小学语文课外阅读教学思考
作者:
张佩佩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
41
摘要:
小学语文教学中,阅读理解是教学中一大重点与难点.阅读理解包含课内阅读理解和课外的阅读.学生只有通过精学课内阅读技巧,养成良好的阅读习惯,广泛涉猎课外阅读内容增加自己的知识面并且训练自己的阅读...
244.
巧解"拦路虎"——来玩汉字创编游戏
作者:
王洁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
43
摘要:
245.
奥尔夫低段音乐教学课程实施
作者:
李静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
65
摘要:
相关调查显示,将奥尔夫节奏教学模式合理融入小学的低段音乐中,不仅有助于激发学生的主观能动性,培养他们的创造能力,还有助于低段学生乐感与节奏感的培养,从而有效提高音乐教学的效率.主要探讨了"奥...
246.
《黄山奇松》教学案例
作者:
袁平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
86
摘要:
247.
在观察中思考在思考中生成——以北师大版五上《除得尽吗》为例
作者:
陈瑞华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
95
摘要:
248.
为有源头活水来 ——论网络信息技术中的语文预习
作者:
陈德银
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
106
摘要:
当前,网络信息技术正在飞速发展,而教育也正朝着信息化和现代化的方向发展,只有科学正确地使用信息技术,我国的教育水平才能得到较大的提升,教育模式和教育质量才能得到较大程度的优化.尤其是在语文学...
249.
让小学信息技术课堂活起来
作者:
朱怡
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
123
摘要:
随着近年来我国教育事业的快速发展,面向小学生开展的小学信息技术教育理念也发生了转变.传统的小学信息技术教学模式深受应试教育理念的影响,对学生采用传统"填鸭式"的教学方法,这不仅会降低课堂教学...
250.
小学数学教学中微课开展模式探究
作者:
谢少芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
124
摘要:
微课是现代化教育体系中的重要教学工具,以其主题鲜明、短小精悍、单刀直入的教学特点成为教育工作者的重要教学辅助.尤其是对于重点、难点知识的讲解,微课的优势非常明显.小学数学是一门重要的基础学科...
251.
点燃学生动能,提升学生的信息技能
作者:
杨琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
127
摘要:
目前,信息技术已经应用于生产生活中的各个领域,但是还有不少学生和家长坚持着功利性的升学取向开展学习,也导致小学信息技术陷入了小学教育和对学生培养的窘境.因此,点燃学生动能,激发学生最原始的信...
252.
关注具身认知提升阅读教学品质
作者:
王静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
137
摘要:
语文教学要让学生学会阅读,理解词句的意思,感受到文章的语言美、文字美.教师要关注学生的感知,以自身认知理论为指导,基于学生自身认知的特点,建构易于学生进行阅读的课堂,创设课堂教学的有效情境,...
253.
合作学习,助力小学语文教学
作者:
王声梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
139
摘要:
随着我国社会的不断发展和进步,我国的教育水平也在不断地提高.与此同时,也出现了多种多样的教学方法,给我国的教育行业提供了新的生机,使得我国教育行业的发展又快又好.合作学习就是其中的一种教学方...
254.
小学英语教学中情景体验教学法的应用策略
作者:
孙健
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
140
摘要:
英语作为教育体系中的重点组成部分,在小学中开展英语情景体验教学法,能够有效激发小学生学习英语的兴趣,培养小学生自主学习意识及英语综合学习能力,为小学生今后学习与生活奠定良好基础.因此,将深入...
255.
巧用故事与歌曲加强小学英语课堂互动的探讨
作者:
顾敏佳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
143
摘要:
随着教育改革的不断深入推进,互动式教学理念得到越来越多教育工作者的认可.但是简单的教师提问学生回答式互动体现的教学效果不明显,学生的兴趣和积极性得不到有效提升.因此,在教学中使用英语故事和歌...
256.
学思课堂在小学数学教学中的有效应用
作者:
张绪林
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
147
摘要:
《论语》中"学而不思则罔,思而不学则殆"是学思课堂教学改革的主要指导思想,它强调培养学生独立思考、自主探究的学习习惯,注重培养学生科学的数学思维态度和意识,为学生终身学习提供持续动力和源泉....
257.
试论小学语文课程与教学改革的困惑
作者:
王长进
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
153
摘要:
语文多元化教学对小学教学有着战略性的意义,小学学习对于学前教育学习和初中学习来说,起着承前启后的作用,所以教师一定要把这关键性一步走好.语文学习在各门学科中,本来就占据着主导地位,所以对语文...
258.
恋上写字乐在其中 ——提高小学高年级学生写字教学有效性的尝试
作者:
林锦钊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
161
摘要:
随着现代化教育的实施,汉字的书写逐步变得不被重视.特别是在小学,一些小学低年级的学生还能在老师的指导下认真写字,也更加注意字体结构,但是随着不断地成长,高年级开始不重视写字,这将会进一步影响...
259.
提高农村小学六年级学生运算能力的有效方式研究
作者:
吴燕贞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
172-173
摘要:
运算能力核心素养的形成有赖于教师在每个课堂中坚持不懈的启发、渗透,更有赖于一套高效低负、操作性强、可推广的运算能力训练机制的形成与实施.从提高农村小学六年级学生运算能力方面思考并展开研究,依...
260.
小学语文阅读教学中学生观察能力的培养
作者:
徐丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
174
摘要:
观察能力是每个人必须要具备的一项基本能力,尤其是对小学生来说,良好的观察能力是他们学好知识、健康成长的前提和根本.在小学语文阅读教学中,教师不仅要做好基础知识的传授工作,还要加强对学生观察能...
261.
浅析小学语文作文教学的创造性思维培养方法
作者:
李秀玉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
179
摘要:
在小学语文教学中,引导学生进行作文写作不但是一项重要任务,而且还是一项具有创造性的脑力劳动.在小学语文作文教学中,教师要注重培养学生的创造性思维,提升小学生的写作能力.对小学作文教学中学生创...
262.
倾情习作真情流露——我是这样进行"读写改评一体化"教学
作者:
于佳静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
185
摘要:
263.
关于小学数学教学中学生思维能力开发的思考
作者:
常青
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
188
摘要:
随着现代新课程标准的不断改革,国家对小学阶段数学教学也有了新的要求,要求学生作为课堂的主体,教师起到指导、引导的作用,为了满足教学的要求,分析了教师采用导学式教学法激活小学生数学思维的相关内...
264.
农村小学生生活技能培养策略探析
作者:
朱忠石
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
208
摘要:
随着社会的飞速发展,未来社会对人综合素养的要求也随之提高,掌握一定的生活技能已成为小学教育的必然要求.然而在当前农村的小学教育中,生活技能教育还比较匮乏,农村小学生的生活技能也比较薄弱,如何...
265.
教学角色转变助力专业成长
作者:
林欢欢
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
215
摘要:
266.
论中华优秀传统文化传承与小学德育相结合
作者:
冯金山
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
217
摘要:
德育是小学教育的重要内容,是培养学生的道德素养以及健康心理的重要手段.中华优秀传统文化是中华民族宝贵的思想结晶,千百年来,对中华民族人文精神的塑造产生了深远的影响.小学生处于人生发展的重要阶...
267.
新课改背景下的教学管理的困境与思考
作者:
李海军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
230
摘要:
在教育改革逐渐深化的背景下,对小学教育教学管理也提出了新的挑战.小学教育教学管理简而言之就是借助当下运用广泛的教学资源,对当下的教学条件进行改革使其不断趋于完善的过程,是提升小学教学管理质量...
268.
新课程环境下的小学教育管理创新发展
作者:
王金亭
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
231
摘要:
随着新课程的深入及发展,我国小学教育管理发生较大的改变,当前小学教育的管理形式和管理内容均进行变革.分析了小学教育管理的现状,并提出针对性的创新发展意见,全面提高小学教育质量.
269.
生态德育在小学美术教学中的渗透分析
作者:
李斐
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
246
摘要:
在新一轮课程改革背景下,学科德育活动已然成为了当前教育教学活动开展的必然驱使.德育所包含的内容是纷繁复杂的,主要立足小学美术教学活动的开展,就如何渗透生态德育进行了详细说明.
270.
图像识读——直达心灵的画卷
作者:
孙铖
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年2期
页码: 
252
摘要:
美术审美是通过人的感情发面而发起的感性能力,而这个感觉能力与理性是相对的,每一幅不同的美术作品都饱含着作者不同感情色彩,而这一切,就需要美术审美功能去感受和理解.图像识读能力作为当今美术课堂...
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