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新课程·小学期刊
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新课程·小学2019年第5期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
271.
四个"一"成就一个"真" ——浅谈《道德与法治》课堂真实性的研究
作者:
裘兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
8
摘要:
国际21世纪教育委员会的雅克·德洛尔说过:"未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人."德育的核心课程《道德与法治》,要体现并践行学科的特点:国家意识,即法治中国;党的要求,即核心价...
272.
小学英语教学中如何贯彻"以人为本"的教育理念
作者:
雷艳萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
11
摘要:
在新课程背景下,教师在教学时要坚持"以人为本"的教学原则,凸显出学生在课堂上的主体地位.这样不仅能够提升课堂教学的效率,而且有利于学生向更好的方向发展.针对如何在小学英语教学中贯彻"以人为本...
273.
小学语文阅读教学策略例谈
作者:
倪乐霜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
30-31
摘要:
在现代教育理念指导下,阅读在小学语文课程教学中的重要性逐渐被凸显出来.小学语文课程的内容具有一定的基础性,阅读教学是培养小学生综合理解和运用文字能力的主要平台.传统的教学方法侧重于教师对阅读...
274.
如何在语文教学中贯彻素质教育
作者:
刘春雷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
45
摘要:
在当代社会的竞争中,科学技术是第一生产力,而如何将科学技术发挥到极致,人起到最为重要的作用,因此,把人的素质的培养作为教育的终极目标已成为世界范围内教育大趋势,这就要求教师改变传统的以挑战以...
275.
小学语文作文教学策略探究
作者:
许群
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
47
摘要:
作文作为小学语文教学的重要组成部分,在培养学生的表达能力,丰富学生的情感体验方面发挥着至关重要的作用.并且,写作是学生综合能力的展现.对于生活经验和认知水平相对较差的小学生来说,写作素材和情...
276.
基于认知过程分析的小学数学探究问题设计与应用探析
作者:
朱东升
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
65
摘要:
在小学的教育过程中,小学数学是其中十分重要的一门学科,能够有效地培养小学生的数学思维能力,锻炼小学生学习数学知识和深入学习的能力,小学数学教学中应用基于认知过程分析的小学数学探究问题设计,能...
277.
利用PEP教材插图提升学生思维品质的思考尝试
作者:
祝芳芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
76-77
摘要:
278.
小学英语生活化教学的基本要求与设计
作者:
陈传云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
80
摘要:
随着教育改革的不断推进,教师群体开始注重学生的实际学习需求,所以越来越多贴合学生心理的教学方式被创造并应用于实际教学环节中,生活教学法是其中的佼佼者.在全球经济化的大前提下,英语作为第二大官...
279.
穿上"童装",让问题情境更有趣 ——数学教学的"故事化"
作者:
陈惠梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
88
摘要:
童话故事是学生非常喜欢和感兴趣的内容.通过童话故事将有关的数学知识有机结合起来,学生将被激发出更多学习的积极性和主动性.对于难理解的数学知识,故事化的问题情境还能将其"化深为浅",便于学生快...
280.
小学英语教材的二次开发与实践
作者:
杨杨
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
90
摘要:
利用微课等资源,对当前小学英语教材进行二次开发.教材二次开发要从学生兴趣出发,结合学生生活经验,改进课后作业等方面进行,利用信息技术手段提高英语教学效果.
281.
浅谈数学微课在农村高段学困生课后辅导中的应用
作者:
吕颖
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
105
摘要:
《义务教育数学课程标准》中提到过:"数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效.要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向...
282.
以微课为基础的小学数学课堂教育探究
作者:
毛俊芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
110
摘要:
一直以来,小学数学在当代小学教育中占据着重要地位,在实际教学过程中,小学生总是会有各种各样的数学问题困扰着他们.针对这种现象,以微课为基础的小学数学课堂教学模式就成为了教师必不可少的探究内容...
283.
语篇统领分类复习写作输出 ——PEP7三单元整合复习课反思
作者:
黄莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
119
摘要:
284.
小学数学合作学习的有效性解析
作者:
孟凡梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
128
摘要:
主要以小学数学合作学习的有效性为重点进行阐述,以当下小学数学教学现状为依据,从凸显学生的主体地位、科学制定教学活动、建立完整的教学评价体系几个方面进行深入说明并与探讨,进一步提高小学数学合作...
285.
小组合作,提升小学数学课堂教学的有效性
作者:
周鑫兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
137
摘要:
小组合作是新课标中倡导的重要的学习方式,将小组合作有效地运用到小学数学教学中,不仅能够培养学生的团结合作意识,还能够发展学生的交往能力,更能够提升课堂教学的有效性.因此,教师不妨让小组合作成...
286.
新课改背景下小学语文课程教学实践性探析
作者:
陈斗魁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
148
摘要:
随着社会的不断进步与发展,教育也在不断地深化改革,由原来的理论性教学向实践性教学方向转变,使得新时代的教学不再只局限于书本,而是以书本为基础,引导学生,走出理论,走向实践,走向生活,从而不断...
287.
如何培养小学生对硬笔独体字结构的学习兴趣
作者:
许芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
172
摘要:
兴趣是最好的老师,可以使学生对学习充满热情,注意力更加集中于所学内容上.所以在硬笔独体字教学过程中,教师不仅需要引导学生对独体字结构进行掌握,还需要重视对学生学习兴趣的培养,以提升学生的艺术...
288.
如何在小学数学教学中培养学生的创新能力
作者:
齐丽丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
175
摘要:
随着教育体制的改革,在新形势下,应社会的需要从小学教学开始就要培养具有创新意识和创新能力的人才,尤其是小学数学课程是小学生创新意识和创新能力培养的重要科目,因此,这就要求小学数学老师在教好学...
289.
依法治教视域下中小学校园安全治理标准化研究
作者:
卓鸿鹄
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
183
摘要:
校园安全问题一直以来都是学校管理的重要问题,因为只有充分保障老师和学生的人身安全,才能在一种安全稳定的氛围内进行工作和学习,所以,学校普遍对安全问题比较重视.在依法治国的核心体系下,社会中的...
290.
小学数学核心素养体系下的运算能力培养
作者:
周婵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
189
摘要:
运算能力是学习数学的基础和根本,也是解决数学问题的有效能力和工具,也是提升学生核心素养的重要环节.小学阶段是学生刚刚接触数学的阶段,属于学生的学习起步时期,帮助学生培养良好的数学素养和学习能...
291.
如何培养低年级学生的识字能力
作者:
张丽君
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
202
摘要:
识字是小学语文教学中的重要环节,是阅读和写作的基础.因此想要提高教学的质量,需要从识字开始.在小学低年级,一定要提高学生识字的效率,继而为学生今后的学习打下扎实的基础.结合教学实际情况分析,...
292.
乡村学校后进生的转化
作者:
陈永凤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
203
摘要:
面对空巢的农村家族,孩子的教育已经出现了许多新的问题.孩子的各种习惯不利于自身的发展方向.通过研究学生的特点,提出了转化的方法.
293.
给遗忘的角落一束和煦的光 ——农村"留守儿童"的辨析与教育设想
作者:
邝德文
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
205
摘要:
农村"留守儿童"——时代发展的产物.年轻的父母为了梦想、为了生计背着沉重的行囊吻别正处于教育时期的孩子,到大城市"淘金",留下一两个,甚至多个娃娃,年龄小的只有一两岁,大的也不过十来岁,跟随...
294.
争做适应时代要求的新型教师
作者:
黄建霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
206
摘要:
教师不仅仅是在奉献、燃烧,同时也是在汲取、更新、升华.知识经济时代赋予了教师新的要求,只有有高尚师德、有深厚的专业知识、有精湛的业务水平、有改革精神的教师,才能很好地履行社会责任和义务,不断...
295.
提升自己做好学生的引路人
作者:
杜青青
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
208
摘要:
"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望."教师不仅是知识的传递者,更是学生人生的引路人,承担着社会未来建设者的...
296.
探微小学语文学科班主任在教学中渗透品德教育
作者:
张丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
212-213
摘要:
在小学教学阶段,语文是一门十分重要的学科.在语文学习中,学生会形成较强的识字能力,这也是学生开展其他学科学习的必备基础.其次,在语文学习的过程中,通过阅读学习以及理解文本,学生自身的分析能力...
297.
基于科学精神培养的小学数学课堂教学评价指标
作者:
宋梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
219
摘要:
数学是一门抽象性和逻辑性比较强的学科,对学生的逻辑思维能力具有较高的要求,也是培养学生科学精神的重要手段.为了体现学科优势,同时也为促进学生健康发展,数学教师在教学中要加强对学生科学精神的培...
298.
变革中的小学德育课程的文本分析
作者:
苏玉梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
223
摘要:
21世纪以来,我国的小学德育课程在素材选取、价值导向、语言方式与教材类型各方面都进行了相关的改革变化.在素材选取上,从以往常见到的英雄事迹到以儿童为主体的生活事件;在价值导向上,摒弃了一贯的...
299.
家校合一,关注孩子成长,共筑美好未来
作者:
董伟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
226
摘要:
古语云"父母爱子则为之计深远."孩子是家庭的希望,也是国家未来的栋梁.而孩子的成长需要教育者倾注大量的心血,大量实践证明,家长真正参与到学生的教育教学管理中来,做到家校合一,是孩子茁壮成长的...
300.
"爱"让每个孩子都会发光
作者:
王静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年5期
页码: 
237
摘要:
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408
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