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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 新课标的深入推进,促使我国小学教育的方式发生了很大的变化,社会对于小学教学的质量和效率越来越重视.在革新的小学教学方式中,基于分组学习的思维对话式教学方法是一种有效的教学应用途径,它能够活跃...
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62. 浅谈Maps体育教学主张刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要：
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63. 游戏课堂,发现语文之美刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 语文有它美的一面,而且语文美区别于其他形式的美,它更具有一种深刻而无与伦比的美丽.因此,教师就应该让培智语文课堂也绽放"语文之美",通过"美的体验""美的语言""美的评价""美的设计""美的...
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64. 浅谈分阶段训练提高小学生书写质量刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 当前,随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及,人们的交流方式以及学习方式都发生了巨大的变化.但是,规范、端正、整洁地书写汉字仍是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他文化课程,...
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65. 浅谈小学语文课堂中的朗读教学策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在小学的语文课堂教学中,朗读是基础的不可缺少的重要课程.有感情地朗读课文能够更好地帮助学生加深对语文课文内容的理解,同时在受到课文情感的影响下,实现情感、语感的有机结合.为了这个目的,小学语...
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66. 绘画日记让美术课堂更精彩刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 主要通过绘画日记这种教学方法让学生从美术课堂中锻炼习作能力,满足了小学生的表达需求,并通过教师的激励,全面激发学生学习热情,培养其善于思考的习惯.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 素质教育理念下的小学教育不再局限于传统的智力教育,而是转变为以促进学生全面发展为主要目标的综合型教育,以促使他们逐渐具备适应社会发展趋势的品质与能力.在这种形势下,小学美术教育便成为发展学生...
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68. 从篇章结构看小学语文修辞教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 新课标指出:语文是一门实践性较强的课程.语言的实践对于语文教学来说,不仅需要教师重视教学理念,更重要的是教师要根据文本内容以及语言的表达方式和规律来指导学生掌握具体方法和技巧.以文本的篇章结...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》中明确指出":小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;要认识常用字1600至1800个;课外阅读总量不少于5万字."因此,识字教学是低年级语文教...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》对学生的书写提出了明确的要求:第一学段学生要"书写规范、端正、整洁".怎样更好地帮助学生达到课标的要求呢?在部编版语文新教材中多了一个板块,那就是"书写提示".结合课...
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71. 借助故事力,强化语文学习力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 语文是一门基础性学科,是学习和理解其他学科内容的基础.因而,小学语文教学是教育的重中之重.如何使小学生学好文成为了一线语文老师探究的重要问题.因此,从"故事"入手对这一问题进行了探究,以期提...
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72. 趣味性教学在小学数学课堂中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在国家对小学数学教育改革的推进下,教师丰富了课堂教学的形式,既展现出了这个时代的教学特点,又给学生带来了不一样的学习体验.趣味性教学的一经提出就受到了学生的喜爱,既简化了教师的教学过程,又更...
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73. 浅谈语文主题学习刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要：
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74. 以校本资源为载体丰富小学泥塑教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 通过校本课程的开发案例,阐述利用校本资源展开泥塑教学活动的一些方法和形式,以及利用地域乡土资源开发美术校本课程的具体措施,通过开发校本课程,实践课程改革,提升教学质量.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 汉语的发展历经了数千年的传承,形成了一个相对完善的语言体系.汉语言文学是基于汉语基础上发展形成的一门科学,是汉族文明的根基.基于此,网络语言的影响使得汉语言文学的发展面临着新的机遇与挑战.为...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 信息技术是素质教育的重要教学工具,是帮助学生深入学习知识、提高学习能力的主要途径,而微课是信息技术在教学中的重要应用.在小学数学教学中,结合微课开展教学,能够激发学生的学习兴趣,引导学生自主...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在信息化时代背景下,小学教学为不断适应时代发展,培养全方面发展的学生,需要积极拓展信息技术课程.在课程拓展过程中,教师要不断积极探索新型教学方法,进而创造高质量信息技术课堂.游戏教学法的运用...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 课堂教学是教师日常工作中每天都在进行着的一项活动,而教师的教学行为对学生知识的掌握情况到底产生着怎样的影响或起到怎样的作用呢?试图透过在"梯形概念"掌握情况调查中发现的现象,从而窥视和反观教...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 近年来新课改对小学数学教学产生了深远影响,小学数学教学模式发生了翻天覆地的改变.广大小学数学教师一直未曾停下改革教学模式的脚步,在小学数学教学中开始有意识地引导学生进行自主学习,大力倡导小组...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 从小学高年段英语写作教学现状分析入手,对思维导图运用于六年级话题写作教学进行实践和研究,用实例说明了把思维导图运用于写作教学,能够引导学生把注意力集中在关键知识点和谋篇立意上,使其摆脱思路不...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 传统教具在小学数学教学中发挥着不可替代的作用,不仅有利于使数学知识形象化,加深学生的理解,同时也有助于活跃课堂氛围,提高教学效率.主要分析了传统教具在小学数学教学中的应用现状,提出了提高应用...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 符号是数学表达、运算以及进行数学思考的重要形式,培养学生的符号意识对于学生核心素养形成有着重要意义.以符号意识培养为例,分析了小学数学核心素养形成路径,提出了培养学生抽象能力、推理能力、运算...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理,是课堂问答的重要组成部分,它既是一种教学行为,也是一种教学评价.在音乐课上教师应让学生充分发挥主观能动性,增强教师的理答意识;加强理答预设,打造动态...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 以小学英语教学中核心素养的培养策略为主要阐述对象,以当下在小学英语中培养核心素养的重要意义和在小学英语教学中核心素养培养的有效途径为主要依据,从借助多媒体活跃英语课堂、强化课堂教学开放性、以...
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85. 从家庭作业布置谈如何做好家校合一刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 当今的教育越来越强调学校、家庭和社会三者合一,各个学校和家长也越来越认识到家校合一在子女教育上的重要性.教育质量是第一生命线,在世俗的眼光里教学质量成了衡量一所学校优劣的最重要的标志,但又为...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 小学英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面.其中,思维品质是思考辨析能力,包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动.英语学习者的认知、兴趣、情感...
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87. 浅谈小学课堂中思维能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在小学课堂中,思维能力培养是素质教育的一项最重要的任务,因为思维已经成为决定智力最重要的因素.现代教学中,越来越多的教师更关注学生学习思维能力.培养学生的思维能力是为了让学生更好地适应当今社...
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88. 发展小学生音乐核心素养的探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着教育事业的不断发展,以及教育模式的不断改革,素质教育在整体教育形式上的比重逐渐提升,其中音乐教学作为素质教育的重点内容,在新课标的改革与实施中,也转变了教育的核心方向,旨在全面开展小学生...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 识字教学不仅是低年级语文教学的重要组成部分之一,其更是阅读和写作的基础.然而,相对于学习口语而言,"汉字难学"一直以来都是困扰小学低年级语文教学的"老大难问题".鉴于此,如何将枯燥乏味的识字...
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90. 在数学活动中如何发挥学生的潜能刊名： 新课程·小学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 每个人内在都有很大的发展潜力,教师应尽最大的可能去发掘.在小学数学教学中,为了激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,教师必须重视挖掘学生的学习潜能,从多个方面学习引导学生的学习积极性,为...
新课程·小学基本信息
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