新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 吴若乐
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  4
    摘要: 阅读教学重视学生的概括能力,有助于学生更好地把握文本的中心思想,提升语感.《义务教育语文课程标准》第二学段阅读部分的阶段目标要求:能初步把握文章的主要内容;粗知文章大意.因此,学会概括课文主...
  • 作者: 李霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  7
    摘要: 捷克著名的教育家夸美纽斯曾经提出一个教学理想,就是大家普遍认为的"少教多学"理论的前身.福建开展的"指导—自主学习"实验研究,探索的是"先学后教"的理论与实践;还有"以学定教"……这里提到的...
  • 作者: 赵兴明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  8
    摘要: 在新课改的背景下,小学语文教师在进行教学的过程中,应当注重学生的语文核心素养的培养,那么如何有效地落实核心素养,成为当前小学语文教师面临的主要问题.小学阶段的语文学习对于学生而言具有非常重要...
  • 作者: 胡万金
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  14
    摘要: 在小学阶段,需要加强学生道德意识、法治观念的培养,以便使学生取得素质能力的全面发展.基于这种认识,围绕核心素养培养目标,对小学道德与法治课堂教学方法进行了探讨,为关注这一话题的人们提供参考.
  • 作者: 方慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  15
    摘要: 针对小学数学教学问题,提出引入"研学后教"教学理念,分析了小学数学研学问题设计方法,提出了突出主题、体现差异性等问题设计新策略,为关注这一话题的人们提供参考.
  • 作者: 卢巍巍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  17
    摘要: 众所周知,算理是小学数学教学中的重要组成,但在实际教学中常常被教师所忽略.不少教师只是让学生运用计算法则计算出来,让他们反复练习,认为只要让学生反复计算就可以使他们在计算时做到又快又对,却违...
  • 作者: 邓伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  18-19
    摘要: 学习力是一个人的核心竞争力,围绕培养学生学习力的课堂目标,着力构建"四力"(自主力、探究力、关注力、达成力)课堂教学模式.
  • 作者: 彭慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  20-21
    摘要: 自然拼读法在许多以英语为母语的国家,如英国、美国、加拿大等是英语学习的重要教学方法.自然拼读法是从字母和发音规律入手的,让学生掌握字母组合和单词的发音规律,促进学生听说读写的英语基础技能的全...
  • 作者: 刘海燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  27
    摘要: 时代在不断地进步和发展,社会对人才的需求已经不仅仅局限于对知识的理解和掌握,更要求学生能够从小养成一定的审美意识以及艺术品鉴能力,那么小学阶段的音乐课堂就应该承担起培养学生对音乐的审美能力的...
  • 作者: 袁爽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  33
    摘要: 语文是培养学生各方面能力的重要课程,而小学语文作文亦是如此.它不仅仅能够帮助学生提高写作能力,还能够培养学生的语言表达能力和思考能力.随着新课程改革,语文教学对于学生语文作文尤为重视.现如今...
  • 作者: 李淑霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  36
    摘要: 在小学低年级的课堂教学中,更多的需要运用直观教学来激发学生学习的兴趣.简笔画在低段阅读教学中能激情引趣,帮助学生理解课文主要内容,理解重点词语与重点句段,突破教学难点,使学生潜移默化地受到思...
  • 作者: 杨冰玉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  44-45
    摘要: 小学英语教学应加强课外阅读,提高小学生的英语阅读能力.对于刚接触英语课外阅读不久的中高段学生来说,应该在教师的指导下进行有效的自主阅读.对此,由阅读材料选择、阅读方法指导、阅读习惯培养入手,...
  • 作者: 容永全
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  48-49
    摘要: 在教学过程中必须培养学生良好的计算习惯,使用恰当的教学情境引导学生学习算理,培养学生对计算的热爱并享受计算能力带来的成就感,生与生、生与师进行交流纠错,养成先估算的习惯.计算能力的培养应贯穿...
  • 作者: 郭静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  60
    摘要: 以小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性为重点进行阐述,结合当下小学数学教学现状为依据,首先分析小学数学课堂教学中动手实践操作的价值,其次从制定科学的实践活动,激发学生动手操作意识;创设良好...
  • 作者: 林健伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  64-65
    摘要: 何谓倾听?倾者,用尽(力量)也.所谓倾听,即聚精会神地听,全神贯注地听.倾听不仅是一个生理过程,还是一个心理过程,是大脑破解声音的意义的过程.倾听不仅要用脑,还要用心!用脑破解声音传达的信息...
  • 作者: 许鑫鑫
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  72
    摘要: 新课改背景下,小学体育教师应正视教学中存在的问题,并制订相应的策略,以富有实效性的体育教学助益小学生的全面发展.为提高小学体育教学实效性,教师应从创新教学观念、科学设定教学目标、优化教学内容...
  • 作者: 潘琦
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者: 余君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  103
    摘要: 多媒体是当前重要的教学工具之一,教师通过对多媒体的使用来提高学生的学习兴趣,降低学生在学习过程中存在的学习难度,以此来提高学生的学习质量.在小学教学中,音乐学科是培养学生音乐基础知识、陶冶学...
  • 作者: 林爱芝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  108-109
    摘要: 翻转课堂以其对传统教学模式的课上、课下学习模式翻转而得名,是一种新型的教学模式.相较于传统课堂,翻转课堂具备能够发挥学生主动性、课堂互动性强、学习时间更灵活等优点,因此在英语教学上采用翻转课...
  • 作者: 高惠玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  139
    摘要: 小学生不仅身体素质在下降,心理健康和社会适应能力也在不同程度地下滑.然而,少年强则国强.为了养育好祖国的下一代,体育教学应该大力发挥作用.因为,从小组合作的角度研究了促进小学生健康、全面发展...
  • 作者: 陈小娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  151
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,小学语文课堂教学创造了新的教学理念和方法,不仅提高了学生的学习兴趣,而且提高了小学教育的质量.新课程改革不仅要求教师要以学生作为主体,还要提高课堂教学效果,创造高效...
  • 作者: 周雨风
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  158-159
    摘要: 核心素养在近些年来频频出现在教育领域.它要求教师在教学中要摒弃以往传统的教学观念,在教学中要重视对学生综合能力的培养,关注学生未来的发展.那么基于核心素养下小学数学教学需要坚持新课标中提出的...
  • 作者: 钟柳兴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  168-169
    摘要: 核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践.由此看来,...
  • 作者: 高慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  176
    摘要: 从小学低年级数学课堂练习中存在着多、繁、杂的现象出发,本研究以教学实践为手段,从课堂练习设计的形式、难易程度、练习量、检测反馈四个维度进行探索和研究,总结出低年级数学课堂练习的形式需要简单而...
  • 作者: 云丽娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  177
    摘要: 计算数学是小学数学教学中的重要组成部分,只有提升学生的计算能力,才能帮助学生形成数学概念,轻松地掌握数学知识.因此,小学数学教师要重视学生计算能力的培养,在教学过程中运用切实有效的教学方法来...
  • 作者: 高丽惠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  184
    摘要: 小学数学集团工作室能够充分利用当地的数学教师资源,发挥辐射、指导和引领作用,帮助更多的教师快速成长起来.现在很多的工作室如雨后春笋拔地而起,建设和管理工作却跟不上它的发展速度.探讨小学数学集...
  • 作者: 张宝玲 张琦
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  188-189
    摘要: 小学班主任受制于诸多因素,导致班级管理难以达到最佳效果.在班级管理过程中构建协同管理体制,将其他任课教师、家委会、班干部纳入其中,可以减轻小学班主任的班级管理工作强度,有效提高班级管理水平,...
  • 作者: 王荣峰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  201
    摘要: 识字是小学语文最为重要的内容之一,因为小学是刚开始学习的阶段,所以识字对于小学生来说既是新鲜的事物,也是比较难学的一部分.识字是学习的基础,学会了文字才能拓展到词语、句子、文章,才能为日后的...
  • 作者: 林甜密
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  204
    摘要:
  • 作者: 关尔轶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  232
    摘要: 学校教育不仅承载着知识传授的任务,还承担着塑造学生品德的重任.在学生的品德塑造中,学科教学是一方面的影响,更重要的是发挥学校文化的功能.结合学校办学特色、构建文化氛围,也是塑造学生道德品质的...

新课程·小学基本信息

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曾用名 新课程(小学版)
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