新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 戴汝高
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  1-3
    摘要:
  • 作者: 于红 马方原
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  2
    摘要: 率性教育是遵循儿童的身心发展规律和特点去促进儿童发展的教育.需要经历的过程,是依循规律的过程,是等待儿童的过程,是允许出错的过程,是给孩子时间的过程,是综合素养培养的过程.率性教学包涵了:有...
  • 作者: 练小玫
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  6-7
    摘要: 伴随着新课改的不断实施,我国教育体系发生了巨大的变化,传统的教学模式已经无法适应当下的教学要求.与此同时,越来越多的教学方法涌现到了人们眼前,其中"导学—自学—互学"教学模式,受到了越来越多...
  • 作者: 王丽梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  27
    摘要: 教研组长的学科领导力是决定教研组整体实力的主要因素,一定程度上影响着学校的教学质量.基于此,主要从教研组长的角色和地位、培养的策略、选拔机制三方面出发,对提升教研组长学科领导力的策略进行了研...
  • 作者: 钟杰钏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  30-31
    摘要: 随着信息技术的不断发展,教学中信息技术的运用也变得越来越多,许多教师都在学习信息技术的运用方法,希望可以通过多媒体等帮助学生学习知识,提高学生的学习质量,而在信息技术之前一直占据重要地位的板...
  • 作者: 胡波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  38
    摘要: 学生与文本对话是阅读教学的根本.但往往学生自己的阅读能力有局限,在阅读文本时会遇到一些困难和阻碍.这时就需要教师的点拨和指导,去做学生与文本交流对话的桥梁,帮学生创造一个情景,使文本变得生动...
  • 作者: 严艺
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  46-47
    摘要: 语文习作是运用文字进行的一种表达方式,也是一种有效的情感抒发方式,是小学生对事物的认识和创造的表述过程.习作是学习语文的重要环节之一,也是学生综合素质和语文综合知识运用的体现.在实际语文教学...
  • 作者: 褚鹏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  48
    摘要: 主要对教师在口算教学中所存在的问题进行重点探讨,并就此提出相应的对策,以期能够进一步提高学生学习效果,为后续数学知识的学习奠定良好基础.
  • 作者: 王粤玥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  76-77
    摘要: 自然拼读法是一种从国外引入的英语语音教学法,运用自然拼读法教学的核心在于建立字母和语音之间的对应关系,培养学生见词能读、听音能写的能力.研究和实践自然拼读法已有一年半的时间,在日常教学中尝试...
  • 作者: 吕佳美
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  78-79
    摘要: 道德与法治课程旨在引导小学生明晰行为规则,指导学生的实际生活,提高道德认知,规范道德行为.一年级的小学生还未形成良好的行为规范.尝试在一年级道德与法治课中用游戏教学法来培养学生的规则意识,从...
  • 作者: 项贤国
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 周华娣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  86-87
    摘要: 儿童诗语言具有韵律美,构思巧妙,想象丰富,注重用形象说话,充满童趣,抒发了儿童纯真的情感.在《儿童诗两首》的教学中,针对儿童诗的特点,采取了"觅童韵""品童趣""抒童真"三大策略,每大策略又...
  • 作者: 杨喜娥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  89
    摘要: 信息技术的飞速发展带动了教育模式的革新,以电脑技术和网络资源为主要载体的信息设备已经成为现代教学课堂中不可或缺的工具.在这种形势下,小学语文教育也在顺应时代潮流进行数字化改革,即充分发挥信息...
  • 作者: 王云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  102-103
    摘要: 我们身边有很大一部分人,童年关于数学的回忆都是黯淡无光的.枯燥、生涩、乏味、抽象大抵是他们的心声.是什么让数学课令人望而却步?又有什么好招能让孩子们喜欢数学课堂呢?前段时间听了很多有意思的数...
  • 作者: 许新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  110-111
    摘要: 学校不断丰富校园植物资源,积极挖掘校园植物所蕴含的教育价值,从植物科学知识、植物美学价值、关爱校园植物、实践探究活动等方面开发校园植物资源,设计综合实践主题活动.利用校园植物资源开展综合实践...
  • 作者: 梁丽莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  122-123
    摘要: 随着终身学习理念的提出,在小学基础阶段培养学生的自主学习能力,为他们将来具备终身学习能力的基础教学方式也开始走入大家的视野,成为大家研究的主题.而自主探究性学习的有效提出,则有效打破了传统的...
  • 作者: 闫秉楠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  128
    摘要: "小组合作学习"的教学组织新形式,已经成为课堂教学环节中不可缺少的教学方式.为了有效、有用地运用"小组合作学习",从而促进课堂教学效率的提高,促进学生素质的发展,就必须建立一套科学而全面的操...
  • 作者: 殷一莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  129
    摘要: 师生互动是最重要的教育教学实践.良好的师生互动不仅影响到学生的学习成绩,还可以提高教学效率,改善教学质量.针对小学语文阅读课堂,教师要以师生互动为根本,以学生为主体,以教学方法为保障,以此提...
  • 作者: 张芯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  138-139
    摘要: 思维导图是发散性思维的表达,具有放射性、个性化、多元化、直观形象、立体关联的特点.在语文阅读教学中,根据文本对思维能力的承载特征,通过思维导图应用将思维技能运用其中,使学生对文本内容更深入理...
  • 作者: 陆桂兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  151
    摘要: 人文素养即"人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神:人的内在品质".总的来说,人文素养不是能力,而是一种精神品质,是对人类生存价值和意义的关怀,是一种哲...
  • 作者: 葛俊俊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  162
    摘要: 小学阶段的数学虽然较为简单,但是如果学生没有在小学阶段培养出良好的数学思维,那么将给学生后续的学习带来巨大的困难.小学阶段是培养学生数学思维的重要阶段,对于教师来说必须对此提起高度重视,要充...
  • 作者: 荆列
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  164
    摘要: 随着我国教育体制的不断改革,在教学过程当中教师要把培养学生的核心素养作为重要的教学目标.在小学数学教学过程当中培养学生的推理能力至关重要.
  • 作者: 李智梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  166
    摘要: 小学生的年龄小,没有真正感知过生活,还没有对社会有过真正的感知,所以就没有真正认识到学习在自己的人生发展中的重要性,在学习中也就不会从内心深处产生真正的学习兴趣,将会对学生的学习形成较强的制...
  • 作者: 谢彬彬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  167
    摘要: 在小学数学教学中教师要学会抓住小学数学的核心素养问题,通过对其的反思,来总结出契合实际的数学教学理念,由此来提升学生的学习效率和学习兴趣.在新课改的标准中,要培养小学生除学习成绩以外的学习能...
  • 作者: 冉蕾
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  178
    摘要: 基于综合实践活动小课题,研究了解决小学生不带科学实验材料,实验操作不规范的策略.
  • 作者: 郑李平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  195
    摘要: 学生的语文核心素养非常重要,夯实语文主题学习,提高学生的阅读能力,能有效提升学生的语言能力、思维能力、写作能力,为学生全面发展和终身发展服务.
  • 作者: 张永竹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  211
    摘要:
  • 作者: 黄单庭
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  225
    摘要: 班级管理是每个班主任必须面对的德育工作.面对不同的学生,班主任要有有效的育人措施.在社会主义核心价值观的德育要求下,小学班级管理工作具有特别的要求.能否实现"立德树人"的根本任务,班级管理工...
  • 作者: 金丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  228-229
    摘要: 随着当前社会的快速发展,对于人才的需求也越来越高,同时对于人才的标准也越来越严格,尤其是素质教育成为当下中小学教育的重要指导理念之后,需要教师在教学中更好地对孩子进行道德素质培养.当下的道德...
  • 作者: 王彩红 雷广英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  252
    摘要: 为了营造生命课堂的教学氛围,提高教学艺术,课堂上实行"四带进"和谐策略:把微笑带进课堂;把激励带进课堂;把竞争带进课堂;把幽默带进课堂.

新课程·小学基本信息

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