新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  2
    摘要: 语文教学中的人文教育说到底是为了提高学生的人文素养.它以人文精神为核心.充分强调和体现"以人为本"的教学理念,即"以学生为本".在学校教育活动中,教师要通过课堂教学对学生进行素质教育,使学生...
  • 作者: 张扬扬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  18-19
    摘要: 识字的方法和途径是多种多样的.字理识字能提供更多易于联想的线索,更快更牢地识记文字.经过许多教学实践的摸索发现,识字教学最重要的应当属字理识字.字理识字就是将汉字规律作为识字的基本学理和根本...
  • 作者: 刘秀芹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  39
    摘要: 在语文教学中阅读能力的培养无论是在传统文化的学习上,还是在应对语文阅读类试题上,乃至语文整体素质上都起到了关键性作用.现在的阅读教育不能只局限于语文课堂.俗话说:"熟读唐诗三百首,不会写诗也...
  • 作者: 李秀芝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  45
    摘要: 阅读教学是小学语文课堂教学的重要内容,有效的阅读教学能够提升学生语文综合素养,激发学生对语文阅读学习的兴趣.结合人教版小学三年级、四年级语文教学实例,从情境创设等方面具体思考怎样开展有效的小...
  • 作者: 张丽丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  58-59
    摘要: 近年来,我国的经济建设取得了举世瞩目的成就,各行各业都获得了前所未有的发展空间.教育事业越来越受到社会各界关注,因为无论是哪个行业的发展,都离不开人才,而教育是培养人才的最重要的渠道.小学数...
  • 作者: 丁瑶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  62
    摘要: 践行教学改革,展示学生的学习主体性,实现小学数学课堂教学的高效性.首先介绍了小学数学教学应遵循科学的教学原则,然后从培养学生的数学情感,优化课堂教学设计和及时关注教学反馈动态多个角度论述了有...
  • 作者: 贾明秀
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  64-65
    摘要: 2017年9月,全国开始实行《义务教育科学课程标准》,新课标中明确指出:小学科学课程将科学本质、科学思想、科学知识、科学方法等学习内容镶嵌在儿童喜闻乐见的科学主题中,创设愉快的教学氛围,保护...
  • 作者: 赵绒
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  71
    摘要: 古诗词是中华文化的精粹,其内涵丰富,韵律和谐,节奏感强.短短的一首诗词,几十个字,教师要如何引领学生感悟古诗文无穷的魅力?要怎样教学,才能演绎出其丰厚的内容呢?作为一个古诗词爱好者,一直在教...
  • 作者: 盖云翠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  88
    摘要:
  • 作者: 陈仁菊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  95
    摘要: 小学教育阶段,学生处于学习的启蒙阶段.如何有效达成教学效果,促进小学生全面发展成为教学难点.阐述微课内涵及特点,并发现传统语文教学中出现的问题.教师透过创建微课情境,激发学生学习兴趣、利用微...
  • 作者: 赵敏芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  102-103
    摘要: 以翻转课堂教学形式开展,通过观看微视频、完成课前自主学习任务单,有效引导学生对于年月日的知识有个初步认识;课堂教学,引导学生多层次去探索关于年月日的知识,为学生创造性发展提供了机会.基于翻转...
  • 作者: 许晓敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  108-109
    摘要: 小学科学课中设计技术类内容是开展知识产权保护教育很好的载体.为了提高学生的设计、技术能力,在教学中渗透知识产权保护,开展了以提出设计制作任务、开展作品方案设计、完成设计制作实践和安排展示交流...
  • 作者: 陈习满
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  112
    摘要: 对延续了几十年的数学教师"手写教案备课模式"不适应"多媒体教学模式"的需求进行剖析,论述了"多媒体课件制作备课模式"能适应"多媒体教学"需求.
  • 作者: 高秀琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  122-123
    摘要: 数学是逻辑性很强的一门学科.在小学数学教学中,合理应用现代信息技术,使抽象、难懂的内容直观化、形象化,不仅激发了学生的求知欲,拓展了学生的思维,而且丰富了学生的想象力,对学生创新意识和探索精...
  • 作者: 陆宝泉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  157
    摘要: 放弃经历错误也就意味着放弃经历复杂性,远离谬误实际上就是远离创造.
  • 作者: 李彤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  160-161
    摘要:
  • 作者: 周晓梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  162-163
    摘要: 作文是学生语文能力的综合体现.小学作文教学作为学生作文的起点,是语文教学的重要组成部分,既是对学生语言文字的训练,语文综合素养的提升,也是教师语文教学的难点.它能反映出教师一定的教学水平,也...
  • 作者: 陆青
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  187
    摘要: 新课程改革理念对学生综合素质能力的培养提出了更高的要求,教师在教学实践中要应用多种教学方法提升学生的学习积极性,注重学生各方面能力的培养.在小学二年级教学活动中,教师要从认字写字、阅读能力、...
  • 作者: 傅丽莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  188-189
    摘要: 在小学阶段学生的数学学习与现实生活有必不可分的联系,生活经验为知识的数学化提供了直观的表象.练习作业是巩固和拓展现有的数学知识,让作业回归生活,通过操作探究、合作交流、引导学生自主迁移,发展...
  • 作者: 施春良
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  194-195
    摘要: 学情是教师对学生、课程、教学之间的实际情况做出的分析.学情的分析需要真实、客观,而非主观臆断,是随着学生的发展呈动态的,非一成不变的静态形式.在小学体育教学中,对学生学情的分析到位才能因材施...
  • 作者: 陈佳燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  202-203
    摘要: 班主任是班集体的组织者、教育者和引导者,不仅要传授知识,还要管理班级.班主任在开展班级日常工作过程中应注意培养孩子们的"小小主人翁"意识,尊重每一个学生,公平公正地对待每一个学生;也要培养孩...
  • 作者: 王小会
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  203
    摘要: 英语学科是一门庞大的语言文化学科,有其独立的话语体系和思维方式.要想提高学生的英语学习水平,就要在英语课程教学过程中注重对学生思维能力的培养.而小学阶段是学生接触英语语言的初级阶段,也是学生...
  • 作者: 马书微
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  211
    摘要: 数学教学是对学生进行创新教育的最主要途径.在小学数学教学阶段,创新能力培养应贯穿于整个教学过程中.这就要求教师要依据本学科特点、学生的思维特点及其成长规律,不断优化数学教学内容,适时改进教学...
  • 作者: 王翠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  213
    摘要: 随着教育体制的不断改革,小学生思维能力的发展越来越受到人们的重视,同时小学也是培养学生思维能力、提高学生智力的一个重要阶段,因此,对如何在小学数学教学中培养学生的逆向思维能力进行探讨,提出利...
  • 作者: 厉春春
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  226-227
    摘要: 21世纪以来,重视学生的心理健康教育就成了家庭、学校、教师普遍关注的问题,但是,在素质教育的大背景下,该如何做好小学生的心理健康教育工作呢?教师首先要明确影响学生心理健康问题的因素都有哪些,...
  • 作者: 朱少华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  230-231
    摘要: 在中国,学生核心素养的培养主要通过基础教育学段各学科的教育教学来实现.育人为本,德育为首.德育素养的养成应该渗透于每一门学科的教学,这是作为任课老师所应有的意识和责任.课堂教学既是学校传授文...
  • 作者: 孙景玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  241
    摘要: 随着社会经济蓬勃发展,老师在教学中发挥了主体的作用.在小学教学中班主任的工作非常重要,在学生成长历程中,班主任为小学生可以接受良好的教育保驾护航,所以,小学班主任是小学生成长之路上不可或缺的...
  • 作者: 杨乐 郭志强
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  251
    摘要: 新课程改革对小学道德教育提出了更高的要求,要求教师在教学中要注重学生良好品德的培养,使学生树立正确的价值观,提升学生的综合素质,促进学生全面发展.结合当前小学道德教育实际情况,对如何加强小学...
  • 作者: 涂勇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  262
    摘要: 自2014年我国《特殊教育提升计划》颁布和正式实施以来,各个地区、县市教育行政部门充分利用当地的教育资源,为那些确实不能到校学习的重度残疾儿童提供"送教上门"服务,并将这些学生同样纳入学籍管...
  • 作者: 付萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  268
    摘要: 随着我国社会经济的快速发展和城乡一体化的不断加速,越来越多的农民工涌入城市的各个角落.他们背井离乡,外出打工,而把子女扔给年迈的老人或寄送他人.于是就出现了一个特有的群体——"留守儿童".父...

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
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