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新课程·小学期刊
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新课程·小学2019年第8期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
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出版周期:
月刊
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目录
91.
有一种教育叫生活——行知教育在小学班会课的综合实践研究
作者:
欧翡
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
1
摘要:
陶行知先生的生活教育理论蕴含着丰富的德育思想,对当今学校的德育工作有着重要的指导意义.随着时代的发展,小学主题班会形式也不断推陈出新,将生活教育理论运用其中增强了主题班会的理论性和实践性.
92.
基于有效教学背景下的小学低年级《道德与法治》课教学策略探究
作者:
王丽荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
12
摘要:
《道德与法治》是小学德育工作开展的基础课程,是一门活动型综合课,充分体现了生活性、开放性、活动性的特征,它与小学生的生活实际紧密相连,对于培养小学生的道德与法治思想有着重要意义.结合小学低年...
93.
巧设"脚、手、架"力促核心素养发展 ——小数教学的有效路径
作者:
黄广娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
17
摘要:
俗话说:"过河要搭桥,爬高要登梯."为了在数学教学中打开学生思维的"闸门",力促学生核心素养的发展,教师往往需要在学生的"最近发展区"进行"架桥设梯",进行深度教学,真正做到为学生思维发展而...
94.
探析数学思想在小学数学教学中的有效渗透
作者:
饶娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
22
摘要:
数学能培养学生严谨、客观、积极的思维能力.让学生明白一点错误,运算结果就会不一样,计算要做到精确认真.在教学内容的设计上要融入培养学生数学思维能力方面的内容.也可以在授课中引入有意思的教具,...
95.
特殊儿童个别化教育方案实施策略研究
作者:
史福新
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
29
摘要:
随着时代的不断进步和社会的不断发展,人们对教育事业有了越来越高的关注度,其中对特殊儿童的教育关注度在逐年升高.我国的特殊教育事业发展呈现出特殊教育机构少、师资力量缺乏、资金不足、教育思想观念...
96.
小学数学教学中学生课前预习能力培养分析
作者:
刘影
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
33
摘要:
随着新课程改革的推行,学生在课堂教学中的主体地位也越来越被重视,因此,在小学数学教学中,培养学生课前预习能力十分重要,也是引导学生主动学习,提高学生自主学习能力的重要措施.因此,主要针对小学...
97.
读写结合在小学语文阅读教学中的运用
作者:
高卓
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
38
摘要:
阅读教学是小学语文教学中非常重要的内容,在小学语文阅读教学中,合理地使用读写结合教学方式,可以有效地促进学生语文阅读能力的提升,并为学生写作水平的提升奠定基础.然而有的小学语文教师对于阅读教...
98.
浅谈在小学语文低段教学中如何拓宽识字途径
作者:
王丹阳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
40
摘要:
识字教学是低年级教师的重点任务,同样也是难点.为此,教师要开创识字的方式,运用各种途径激发学生的学习乐趣.从鼓励学生的积极性、让学生运用常用汉字的方法以及发展学生认字的方式三个方面来简述教师...
99.
浅谈小学科学实施生活化教学的策略
作者:
王森
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
52-53
摘要:
科学教育是为我国社会培养科技人才的基本途径,科技是一个民族发展兴盛的必备动力.小学科学课程的设置重点就在于给学生提供了解科学、认识科学以及学习科学的机会,培养了学生的学习能力和思考能力,生活...
100.
小学语文教学中培养学生核心素养的策略探析
作者:
张榕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
53
摘要:
小学语文教学与社会发展有着密切的关系,为了培养更能适应社会发展的学生,培养学生的核心素养成为热门的话题.在教学实践中,培养学生的核心素养可以从培养学习能力、树立正确的价值观、锻炼思考和创新能...
101.
新课程下小学高年级习作教学的策略研究
作者:
朱玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
57
摘要:
在新课程的背景下,对小学高年级习作水平的要求越来越高.与此同时,也可以看到今天的习作教学遇到的困难越来越多.优秀的传统文化和中国教科书中现代与当代文学的创作,不仅具有学习价值,而且还能提升高...
102.
绘本阅读在小学语文写话教学中的运用
作者:
栾雪丹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
59
摘要:
写话教学是小学生从识字写字到用字的重要过渡阶段,能够为今后更进一步的写作学习打下坚实基础.将绘本阅读引入到语文写话教学中,能够强化其有效性、激发孩子写话兴趣,并且能够提高孩子多方面的知识素养...
103.
核心素养视域下小学道德与法治教学浅析
作者:
马培
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
65
摘要:
小学阶段是学生步入学校的初始阶段,也是其人生价值观、行为习惯形成的重要阶段.学生在该阶段接受什么样的教育,以后就会形成什么样的品格.小学阶段的道德与法治课程对于培养学生形成良好品格,实现学生...
104.
部编版小学语文教材插图的特点及有效运用分析
作者:
王甜甜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
66
摘要:
当前部编版小学语文教材中蕴含着丰富的插图资源,将其融入课堂教学中,可以起到丰富课内教学资源的作用,并辅助学生理解文本情感.尤其是一些蕴含传统文化的插图,可以熏陶小学生的情操.为了充分发挥教材...
105.
基于核心素养下的小学数学理解教学策略
作者:
高月琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
69
摘要:
随着新课改的实施与推进,当代教育越来越重视学生综合素质与能力的提升.在小学数学教学中,如何培养学生核心素养,增强学生数学理解能力逐渐受到了诸多一线教师的关注.因此,从串联知识,增强数学联系性...
106.
自主探究结合游戏,提升学习有效性 ——沪教版教材"两位数加减整十数"的教学设计
作者:
王皎皎
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
76-77
摘要:
数学作为小学诸多课程学习中十分重要的课程,其中两位数加减整十数的学习十分重要.通过此内容的学习,可以为学生未来的数学学习奠定良好的基础.但在当前数学教学课程中,对两位数加减法的学习和运算,多...
107.
妙趣横生其乐融融 ——谈音乐游戏在小学音乐教学中的实施
作者:
张璇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
84
摘要:
随着新课程改革的深入推进,我国对小学生素质教育的重视度越来越高,其中小学音乐是提高学生综合素质的重要学科,音乐教师可根据小学生的认知规律和心理特点,在教学过程中融入音乐游戏,激发学生的学习兴...
108.
基于STEAM的机器人课程在小学教育的应用意义及教学实践探讨 ——以Makeblock Mbot为例
作者:
周燕园
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
100-101
摘要:
在珠海香洲区STEAM大赛Makeblock Mbot机器人项目中,发现基于STEAM的机器人课程可有效发展小学生解决问题、沟通合作、实践创新等综合能力,但小学生机器人课程开发仍处于初级阶段...
109.
构建高效教学模式,活跃信息技术课堂教学氛围
作者:
李小玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
125
摘要:
计算机教育是一项面向未来发展的基础性教育,在小学阶段,计算机教学不仅是适应教育面向现代化、世界化、未来化的教育,也是提高小学生科学文化素养的最佳途径,是为了适应21世纪建设的需要.
110.
浅谈情景教学法在小学英语教学中的运用
作者:
陈彩愉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
142
摘要:
英语是小学教育教学的基础课程之一,对学生今后的学习及成长意义重大.在英语教学工作中,教师应秉承新课程教学改革的精神.摒弃传统僵硬的教学手法,善于构建教学情景,以提高学生群体的学习兴趣,扩大教...
111.
探析小学英语活动教学创新模式的应用
作者:
施东波
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
145
摘要:
近年来,我国愈加重视小学生的英语教学,并对教学方式和内容不断改革和更新.在实际教学的过程中,为了提升英语教学的质量和效率,教师要采取多样化的教学模式,提升自身创新能力,以培养小学生的学习兴趣...
112.
素质教育下对小学英语教学的思考
作者:
刘宏伟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
166
摘要:
随着我国素质教育改革的不断发展,中小学素质教育理念逐渐深入人心,在小学英语教学方面也将会受到素质教育的影响,推动我国小学英语教育教学更好地发展,从而培养出满足社会发展需求的创新型人才.重点论...
113.
浅谈小学语文课改的创新思维
作者:
曾德珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
185
摘要:
小学语文新课程改革实施后,对教师的创新思维、创新教学模式、创新教学内容尤为关注,同时也对小学生语文素养的提高产生积极的影响.但是陈旧、落后的教学理念和教学模式,已经沿袭了多年,想要彻底消除传...
114.
在语文教学中培养小学生自学能力的方法
作者:
崔翠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
189
摘要:
每个人在成长过程中都离不开自学能力,通过自学能够增加自身知识储备量,提升个人综合能力,以适应当前飞速发展的社会.由此可知,自学能力对于每个人都非常重要,这就需要教师在教学活动中融入学生自学能...
115.
小学班主任班级管理的创新与实践
作者:
王丙柱
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
198
摘要:
在小学教育阶段,小学班主任是班级的领路人,负责班级的学习和管理,班主任的工作对学生的学习和成长有非常重要的意义.基于此,浅谈小学班主任班级管理的基本内容,并分析小学班主任班级管理中遇到的问题...
116.
立高尚师德塑师表形象 ——师德,永恒的主题
作者:
梁淑娴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
204-205
摘要:
教师是素质教育的直接实施者.教师的职业道德修养的高低,直接关系到德育效果的好坏.在教学活动过程中,教师奉献出自己的爱心,是保证德育效果的必要条件.本着实事求是的态度和研究方法,结合多年教学实...
117.
浅谈小学数学教学如何培养学生的数学思维能力
作者:
樊向成
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
205
摘要:
随着我国社会经济的发展和教育改革的不断推进,国家对人才的要求越来越高.当今社会所需要的人才是拥有独立思考的能力和勇于探索创新精神的人.因此,对小学教师来说,从小培养学生的数学思维能力,对学生...
118.
基于核心素养视角下的小学德育
作者:
张国泉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
210-211
摘要:
在我国教育不断发展中核心素养教育理念被提出,不仅为教师实施教学活动提供了方向,也为德育提供了鲜明的理论指导.核心教育理念明确了学生在参与知识学习中应具备的三大方面、六大要素和十八个基本点的适...
119.
"爱"孩子,我该怎么"爱"
作者:
李姗姗
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
235
摘要:
120.
用管理理论破解"同胞竞争障碍" ——二孩时代,手足相处模式之我见
作者:
刘新好
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2019年8期
页码: 
237
摘要:
二孩时代的到来,打破了独生子女时代的家庭结构模式,也衍生出了一系列棘手问题.典型问题之一,就是两个孩子之间的相处问题.处理不当的案例比比皆是,很多家庭里的大孩在二孩到来之后,甚至出现了心理学...
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