新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 莫莎莎
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  4
    摘要: 生本对话作为对话教学的类型之一,是语文阅读教学开展的基础.语文阅读教学中,教师应努力构建动态的对话课堂,引领学生走进文本的深处,让生本对话在疑惑中酝酿、在感悟中深入、在共融中创生、在回味中延...
  • 作者: 张茜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  18
    摘要: 提高学生思维素质,促进学生数学综合水平提升是小学数学教育教学活动开展的重要内容之一.在小学数学课堂教学中,教师基于学生的心理和学习能力,采取多元化的教学方法对学生进行数学思想和数学方法的渗透...
  • 作者: 张艳丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  20-21
    摘要: 在当前的教育中,对学生提出了素质教育的要求,音乐课堂对于教师来说,可以说是新的平台、新的起点和新的教育,音乐课堂经过了多次的改革,随着社会的发展和进步,优质的教学资源变得多了起来,这使教师在...
  • 作者: 吴艳桃
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  26
    摘要: 《义务教育英语课程标准》强调小学英语教学的首要目的是激发小学生学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使学生在学习过程中发展综合语言运用能力,增强实践能力,培养创新精神.但在农村小...
  • 作者: 张丽萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  30-31
    摘要: 绘本因其语言简洁、画面精美、情节丰富有趣的特点,在写话方面有着重要的研究价值.精选绘本题材、积极挖掘绘本图片和文字中所蕴含的语言,指导模仿句式、激发想象创编能力,在绘本阅读中渗透写话形式,实...
  • 作者: 吴迪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  30
    摘要: 伴随着素质化教育理念的深入人心,小学教育教学模式也开始从原先的应试教育朝着个性化、素质化方向发展.为了能够适应新时期的小学教育模式,简要讨论了小学个性化教育的内涵,并针对如何实现小学个性化教...
  • 作者: 曾莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  32
    摘要: 在小学语文教学过程中,学生的预学水平对教师的教学效果有着直接影响.因此,教师在日常的教学中应该通过合理的方式进行预学.探讨从预学效果检查、激发学生预学兴趣、促进学生自我能力发展几个方面有效引...
  • 作者: 张淑娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  36
    摘要: 在新课改实施之后,小学语文作为重要的科目,其教学内容和教学模式也发生了较大的改变,阅读教学作为小学语文的重要内容,其地位正在逐渐凸显.采取科学有效的教学方法,提高小学语文中的阅读教学效果,对...
  • 作者: 宋立群
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  43
    摘要: 叶圣陶老先生曾说过:"书籍中的一些图画,虽然每幅图都要求完美,绝不是装饰和点缀.图画跟写在书里面的语言一样具有同等重要的意义."语文课本中看似花花绿绿、五彩缤纷的画面,其实潜藏着大量的隐性知...
  • 作者: 许平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  51
    摘要: 探讨了读写结合的问题,分析了现阶段小学语文教学中"读写结合"效果不佳的原因,对阅读和写作相结合的可行性进行论述,最后从三方面提出促进"读写结合"的策略.
  • 作者: 张丽利
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  52
    摘要: 语文新课程标准中明确提出全面提高学生的语文素养,实施并完成"过程与方法、情感与态度、知识与能力"三个维度来设计的课程目标.体现了教师要注重培养学生的语文基本功和创新能力以及语文知识的运用能力...
  • 作者: 冯延芝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 孙芸
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  71
    摘要: 随着新课改的不断推进和深入发展,传统的教学模式和理念已很难适应时代的发展和人才培育的需求,教师在教学活动中也在积极探究有效的教学方法和策略,力求通过教学方式的改进和更新实现教学有效性的提升....
  • 作者: 孙春艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  92
    摘要: 古诗是小学语文重要的组成部分.因此,小学语文教师应掌握丰富的古诗教学方法,提高小学语文教学中古诗教学水平.
  • 作者: 徐敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  103
    摘要: "读者剧场"最重要的元素是声音与剧本编写,因此"读者剧场"是教师补充语文听、说、读、写的一种全新模式.通过"读者剧场"的实践运用,有效提升学生的语文核心素养.
  • 作者: 潘唯
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  113
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是提高学生语文素养的必要途径.小学生因为年龄的原因,还没有形成科学、系统的能力体系,在阅读学习中也没有形成良好的方法,这就需要小学语文教师在语文阅读课中对...
  • 作者: 黎洁丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  116-117
    摘要: 对思维地图的概念、特征和类型都作出了简短的介绍,并举例说明其在小学英语教学中的应用.
  • 作者: 刘辉娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  122-123
    摘要: 在小学数学教学过程中进行教学方法的创新思考,是推动小学数学教学水平进步和发展的重要措施.为了更好地实现小学数学创新教育目标,在结合自身教学经验的基础上,先对小学数学教学方法创新原则进行简述,...
  • 作者: 余微娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  130-131
    摘要: 小学数学中,关于思维可视活动的应用和研究不多,无法给教师的实际教学提供有价值的途径.所以,有必要在此基础上找到一个新的研究点,通过对思维可视活动的设计与实施的研究,提出一些更具可行性和操作性...
  • 作者: 陈颖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  133
    摘要: 小学生认知能力有限,主要是以感性思维为主,所以语文是他们认识世界的主要窗口,也是培养学生语言表达能力的关键学科.合作学习是伴随着新课改应运而生的新型学习方法,它可以调动小学生的求知欲,培养小...
  • 作者: 张智英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  136-137
    摘要: 小学教育作为义务教育的首要阶段,一直受到社会各界的关心与重视.受城乡二元结构体制的影响,人们往往将小学教育简单地分为乡村小学教育和城市小学教育,却忽视了在快速城市化进程中,位于城乡结合部的小...
  • 作者: 王志红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  147
    摘要: 小学数学是基础学科,随着新课改进程的逐渐深入,小学数学教学被提出了更高的要求.小学数学教学应做到创新并最大程度地顺应新课改的指导方针.因此,教师需要改变传统教学模式,做到教学创新.
  • 作者: 许超
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  149
    摘要: 在课程标准中指出"让学生在生动具体的情境中学习数学".这是教师努力的目标,随着课程改革的不断推进,这一教学理念被越来越多的人了解并且将其作为努力的目标.但是在具体的研究实践过程中,大多数教师...
  • 作者: 周艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  158
    摘要: 在素质教育蓬勃发展的当下,分层教学的方式在小学体育的教学过程中是极其重要的,有效的分层教学可以对学生的体育学习起到引导和辅助作用,激发他们身体中的运动感知.因此小学体育教师要坚持做到根据学生...
  • 作者: 潘国平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  164-165
    摘要: 兴趣是一个人力求认识和掌握某种事物或技能的一种积极心理.它是探求知识的动力,更是点燃智慧的火花.记得莎士比亚也有这样一句话:学问必须合乎自己的兴趣,方可得益.孩子们对某门学科感兴趣,才会自觉...
  • 作者: 贾斯童
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  171
    摘要: 随着教育教学改革的不断深入,教学理念也正在发生着相应的变化.在当前新课程改革的大背景之下,为了实现小学语文课堂教学的高效性,要求从事小学语文教学工作的教师在开展实际教学的过程中,必须要及时转...
  • 作者: 刘鸿
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  178
    摘要: 对于小学数学教学而言,课堂提问是一种最常用、最基本的手段,也是激发学生兴趣、创设良好课堂氛围的重要形式.那么课堂提问的恰当与否,是关系到数学教学效果以及学生学习兴趣的重要因素.
  • 作者: 徐显泉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  214
    摘要: 在新课标实施之后,学生的创造性思维培养逐渐成为当前教育工作的重要内容之一.小学体育教学是一门实践和理论联系较为紧密的学科,在小学教育中具有非常重要的意义.如何在学生学习的过程中对学生的创造性...
  • 作者: 吴冰冰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  229
    摘要: 良好的课堂纪律是课堂教学顺利进行的可靠保障,是提高教学质量的重要基础和先决条件.这一工作对一年级学生来说尤其重要.培养一年级学生遵守课堂纪律,需要老师多方诱导,耐心教育,首先要给他们"立规矩...
  • 作者: 李威威
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  237
    摘要: 体育是儿童小学学习期间相对基础的课程.从现在教育大背景下看,作为小学的体育科目存在的意义在于提升学生的身体素质,使学生在进行教育过程中有良好的体魄.通过进行体育锻炼,从而达到全面发展的目的....

新课程·小学基本信息

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