新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 边亚敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  6-7
    摘要: 近年来,完善中华优秀传统文化教育,增强学生社会责任感、创新精神和实践能力,改进美育教育,提高学生审美和人文素养等弘扬传统文化的思想不断被提出.小学语文教学,不仅是学习祖国的汉字母语文化,还要...
  • 作者: 张捷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  18-19
    摘要: 随着课程改革的推进,绘本在教学应用中的价值逐渐受到重视,在农村小学英语教学中引入绘本能够打破课堂教学以教材为核心的单一化局面,让学生在趣味化阅读中获得新的学习体会.基于此,从绘本的基本特点出...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  36-37
    摘要: 开展儿童绘本创作活动有助于儿童充分表达自己内心的想法,培养儿童的想象力、审美力和创造力.在教学中,通过坚持阅读、图像启迪、亲子配合三种方式,借力评价激励,激发儿童对绘本创作的兴趣,开启儿童积...
  • 作者: 水琰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  38
    摘要: 戏曲是中华民族的传统文化,是民族文化的精髓,在小学引入戏曲教学对文化传承起着重要作用,基于此,着重对三年级戏曲进课堂教学的实施进行了研究和探讨.
  • 作者: 金晶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  39
    摘要: 伴随我国美术教育改革不断深入,“校外美术教育”作为当下我国美术教育重要模式之一,其重要性不言而喻.通过近年来大多研究发现,“校外美术教育”的优化性与科学性对其整体发展、教学质量及效率提高影响...
  • 作者: 倪为凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  41
    摘要: 成语一直以来都是我国非常优秀的文化瑰宝,在语文教材中蕴含着丰富的成语内容,可以让学生在学习语文知识的时候加强成语知识的积累.以往教师在开展语文教学时,对成语教学的指导方法并不够科学合理,而且...
  • 作者: 王新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  43
    摘要: 小学阶段是学生学习生涯的重要阶段,小学语文对小学生了解这个世界起到重要作用,语文的学习可以让他们从听、说、读、写,天文地理方面积累很多的知识,而小学语文阅读能力是能够学习的基础,阅读能力提高...
  • 作者: 肖丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  44
    摘要: 阅读是一次心灵的旅程,随着阅读的推进,走进不一样的语文世界当中,感受到多彩的世界情境,感受人物心理变换,感受故事跌宕起伏,当学生能够迁移情感获得启发,学生的情感意识也逐渐得到升华,阅读中教师...
  • 作者: 田岚珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  59
    摘要: 在新课改的要求下,小学英语教学要将“核心素养”这一重要概念深化贯彻,并形成小英语教学中的重要环节.“核心素养”不仅是我国基础教育未来发展的必然趋势,同时还是促使小学生全面发展的重要内容.因此...
  • 作者: 张超
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  60-61
    摘要: 随着足球运动越来越得到人们的重视,越来越多的小学生投入到了足球运动中.经研究,提升学生的身体协调能力是提升他们足球运动能力的关键性因素.良好的身体协调性能够让学生在运动的过程中更好地控制自己...
  • 作者: 薛金妹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  69
    摘要: “课外阅读是语文教学的重中之重”.低年级的语文老师有责任在孩子学习的起始阶段,为孩子奠定爱读书的思想,培养孩子的阅读兴趣,让孩子知道书是甜的,书是美的.
  • 作者: 张玲玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  75
    摘要: 音乐教学中,“动”不仅是一种教学方式,更是一种教学艺术,在教学实践中发挥出“动”的最佳效果,提升孩子们的音乐表现力,是音乐教师永无止境的追求;教师在实际教学过程中要学会以“动”引静,以“动”...
  • 作者: 谷雨
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 邱莉莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  110
    摘要: 新课改下,小学数学课堂提倡主动探究的思维过程,倡导自主、合作的教学模式.而课堂提问是最为直接的启发和诱发学生思维的主要方式.数学教学中,教师应用优质的提问,激发学生思维,提高学生探究的能力....
  • 作者: 聂文英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  127
    摘要: 科技的发展日新月异,教育的理念也一日千里,信息技术早巳走入了课堂,在教学岗位上尽显职责.信息技术作用广泛,网络资源丰富,在与小学数学相结合后,图文并茂,生动形象,让学生在视、听、想、做等方面...
  • 作者: 胜利娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  132
    摘要: 通过对信息技术教学的优点和缺点进行阐述,发现传统课堂教学与信息技术教学各有优缺点,两种教学模式在某些方面是不可被其他方式所取代的,在实际的教学中应该把两种教学方法有机地结合起来实现优势互补,...
  • 作者: 刘洪涛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  148-149
    摘要: 创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中.以《圆锥的体积》一课为例,从四个方面具体阐述在课堂教学中,如何采用各种方法,调动学生的主动性,在动手、动脑、动口的过程中...
  • 作者: 柯冬琳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  152
    摘要: 小学低段的歌唱教学现状已经不能充分调动学生学习音乐的积极性,构建新的歌唱教学模式势在必行.在国际三大音乐教育体系的理论指导下,认为声势律动解决的是音乐要素中节奏构成的四个要素(拍、拍子、节奏...
  • 作者: 刘娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  160
    摘要:
  • 作者: 窦秀冬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  171
    摘要: 课堂教学是美术学习活动中最重要的环节,而课堂教学的有效性直接决定着美术学科素养的培养和发展,如何有效利用美术课堂,让学生真正得到艺术教育,作为美术教育工作者,一面前行一面思考,需要进一步完整...
  • 作者: 周灵
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  172-173
    摘要: 劳动技术教学不仅关系学生动手能力的培养,对当下学生的身心健康发展以及道德教育都有着重要意义,所以,小学劳动技术老师应该转变教学观点,结合当下学生的实际情况,有针对性地打造高效课堂,全面提升学...
  • 作者: 王晶晶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  181
    摘要:
  • 作者: 朱巧英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  190-191
    摘要: 传统的教学中,大都注重培育学生掌握教材中的知识,对其语文学科其他能力均未重视,造成学生并无法更好、更全面地提升自我,该种教学是不科学的.现代化教学工作,既倡导知识的传授,还重视能力的培育,因...
  • 作者: 庄玲玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  195
    摘要: 在小学数学教学中,教师教学的内容往往与考试内容紧密联系,教师缺乏培养学生独立思考能力的意识,阻碍了教育事业的进步.通过分析小学数学教学中学生独立思考能力的现状,提出具体的培养方法.
  • 作者: 吴茵茵
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  204-205
    摘要: 生活自理能力是个体独立生存的基础.脑瘫儿童因非进行性脑损伤导致身体姿势异常、运动功能障碍、运动自控制能力差,影响他们的生活自理能力.多种研究表明,脑瘫儿童患有的运动功能障碍以及不同程度的智力...
  • 作者: 方慕华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  206
    摘要: 数学思维力的培养是数学教学的主要任务之一.发展学生的思维力,培养创新思维能力,也是培养学生综合素养的主要方面.小学数学教学中,教师应注重学生数学思维力的培养和发展,促进学生的全面发展.就小学...
  • 作者: 刘志明 张越
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  210
    摘要: 信息技术在教育领域普及应用,有助于提升教师教学的效率质量.同样,如果能建立起现代教育理念和意识,班主任也可以充分利用信息技术辅助自己工作,实现提效、创新,使班级各项工作及自身业务水平得到提升...
  • 作者: 孙华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  214-215
    摘要: 对于孩子而言,一个幸福快乐的家庭首先应该是完整的家庭,既有父爱,也有母爱,在父母的共同努力下,为孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围,在这样的家庭氛围下,孩子才能够更加快乐、简单地成长.然而近年...
  • 作者: 潘忠文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  218
    摘要: 与城市学校相比,农村学校的办学规模较小,平行班级教师较少,多学科共用一名教师,甚至一名教师在多所学校任教.面对这种情况,如何做好“校本”工作,在充分挖掘学校已有教育资源的基础上,提升教研质量...
  • 作者: 陈晓英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  221
    摘要: 教育的根本任务是立德树人.小学阶段是学生的人生观和价值观养成的重要阶段,德育工作的重要性也就不言而喻了.而作为新时期的小学班主任,将德育工作落实到位是任重而道远的.针对现今小学德育工作中存在...

新课程·小学基本信息

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