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新课程导学
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xinkecheng daoxue
曾用名：
新课程导学(上)
影响因子
0.2200
《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位：
贵州人民出版社
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
550004
地址：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 文言文翻译一直是中考语文重点考查内容,所以在平时教学中,语文教师常常要求学生背诵大量的课内文言文句子的翻译,还通过海量翻译训练,以期提升学生翻译文言文的应试能力,但却难以达到预期目标.究其原...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 随着社会经济水平的不断提高,信息技术也逐渐成熟,信息时代的到来使得人们的工作和生活变得更加便利、快捷.例如,人们利用信息技术实现了办公信息化,不仅提高了办公效率,还节约了办公成本.除此之外,...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 初高中语文教学衔接问题是关系到高中学生能否适应高中阶段语文教学,提高语文学习质量和效率的重要问题.在初高中语文教学衔接中,教师需要以语法教学为强化点,在指导学生掌握科学学习方法的同时,进一步...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 科技的迅速发展,带动了先进技术在各个领域的应用,提高了生活水平和工作质量.将以计算机网络技术为核心的现代教育技术应用于中学语文的教育活动中,不但是现代化教育的需要,同时也为培养适应现代化社会...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 在新课改不断推进的当下,小组合作已经进入课堂教学范围,它对帮助学生提高自主分析能力与探究思维等的养成具有重要作用,对提高教学效率起到促进作用.但是我们也应该看到,受各种因素的影响,高中政治课...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 小学数学课堂教学在新的教学理念下呈现出新的生机和景象,在开放性教材和融洽的师生关系构建之下,小学数学课堂教学充满着教育契机,充满了吸引力和挑战性.在课堂教学中教师需要用自己的教学智慧,搭建和...
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10. 应善待学生的爱刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 面临社会大众的舆论、课时的增多、教学质量等的压力,很多老师没有太多精力和时间去发现和善待学生给予他们的爱,错过了与学生互动的契机,甚至伤了学生的心.因此,老师应善待学生的爱.
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11. 浅谈小学音乐趣味性教学的开展刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 趣味性教学方式是小学音乐教学中的一种创新的方法,针对小学音乐教学的现状,笔者在本文中分析了趣味性教学对小学音乐课堂的作用以及具体方法的实践,希望给小学音乐教育者提供教学参考.
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12. 刍议"培智"美术教学有效课堂策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 绘画是每个孩子都喜欢的活动,属于孩子的一种语言.但是,智力障碍学生由于智力问题,手眼协调性和对色彩的感知等方面存在不同程度的缺陷,不管是简单的手工制作,还是简单的涂色、绘画,他们都低于同龄发...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 语文教学的目的是全面提高学生的语文素养,而语文素养的形成,需要日积月累,是一个长期的、不间断的积累和沉淀的过程,绝非一日之功.学生只有养成积累的意识和习惯,才能逐步形成良好的语文素养,进而为...
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14. 乡村小学教育均衡发展略论刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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16. 小学班主任班级管理中的沟通艺术刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 班主任的领导能力与组织能力对于班集体的建设和学生个体的成长都起着十分重要的作用,班主任发自内心爱护学生,宽容对待学生的错误,尊重学生主观意愿,与学生沟通是班级管理工作能够良性开展的有效保证.
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17. 评价有方法朗读更出彩刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 朗读是培养语感,训练朗读能力,提高对课文内容理解水平,潜移默化地提高写作能力的重要途径.而朗读教学是否有效,教师对学生的朗读指导和评价尤为重要.教师要针对学生的实际,抓住学生的心理认知水平等...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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19. 高中通用技术课程有效教学策略探析刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 高中通用技术课程是一门实践课程,旨在培养学生的实践创新能力,提升学生的综合素质.通用技术课程强调学生在教师的指导下,积极地参与到课堂实践中.本文对当前苏教版高中通用技术课程存在的若干问题进行...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 小学语文教学要体现出人文关怀,教师在传授语文知识的过程中就要培养学生的人文素养,弘扬人文精神,要将人文教育融入语文教学之中,从不同的维度挖掘小学语文教材内容中的人文内涵,其中涉及情感、审美、...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 课文的理解、字词的掌握靠读;语感的领会、主题的把握靠读;学生感情的升华,进入文章角色,更要靠读.若恰当地、充分地运用朗读手段,就可以帮助学生理解内容、拓展思维、陶冶情感,从而提高课堂教学效果...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 口语交际能力是现代公民所必须具备的一项沟通技能,只有当学生掌握好这项基本技能,才能更好地和他人相处,建立起一种和谐、友善的人际交往关系.随着新课程改革的不断推进,情境教学法已进入初中语文课堂...
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23. 自主修改提升能力刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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24. 高中历史教学课堂讨论的有效组织刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 高中历史课堂讨论,教师要精心设计讨论问题,做好讨论的指导和引导.同时,课前要认真准备,课堂讨论要有效组织,讨论中要鼓励学生大胆发言,积极主动参与讨论,从而提高讨论效果.
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25. 高中语文小组合作教学研究刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 随着近年来我国课程改革的持续推进,使得语文课堂教学方式呈现出较大改观.语文教师先前所遵循和习惯的教学模式同新课改的要求存在明显差距,因此绝大多数语文教师基于新课改的精神指引对语文课堂教学模式...
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26. 高中英语分层阅读教学的实践与探索刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 在高中英语阅读教学中应用分层教学,首先需要教师根据学生的情况,明确分层化的教学目标,其次根据文章特点和课程情况进行分层教学,最后针对课堂情况进行巩固反馈,以提高教学效率,实现教学层次化覆盖.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 当下,初中语文教材都是由承载范例价值的文本与课后练习题构成.作为语文教材的一个重要组成部分,苏教版初中语文课后练习题以基本的课程核心目标为指向,以夯实、完善学生的阅读能力为目标,不仅是学生解...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 古诗,不仅仅是中华民族文化的瑰宝和精魂,更是塑造学生文学气质和丰富文学积累的内在要素.小学生学好古诗,有助于提高他们的听读能力,培养他们的思维能力,让他们领略祖国优秀的文化精髓,从而传承我国...
新课程导学基本信息
| 刊名 | 新课程导学 | 主编 | 夏昆 |
| 曾用名 | 新课程导学(上) | ||
| 主办单位 | 贵州人民出版社 | 主管单位 | 贵州人民出版社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9582 | CN | 52-1148/G4 |
| 邮编 | 550004 | 电子邮箱 | xkcdxqk@163.com |
| 电话 | 0851-6823177 6839719 | 网址 | |
| 地址 | 贵阳市中华北路289号 |
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