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新课程导学
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xinkecheng daoxue
曾用名：
新课程导学(上)
影响因子
0.2200
《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位：
贵州人民出版社
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
550004
地址：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 提升学生的人文素养,是高中语文学科教学目标的核心内容之一.因此,结合语文学科的优势与高中生的学习特点,帮助学生理解人类所拥有的文化和知识的精髓,从提升人文内涵的角度,促进学生形成正确的价值观...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 体育教学的指导思想是"健康第一",要求从根本上提高学生身体素质,以促进学生更好地发展.因此,核心素养下的小学体育"常态课堂"的主要目标是提高学生身体素质,激发学生学习兴趣,以便于学生更好、更...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 课堂是学生学习和探究的主要场所,初中生80%的时间都会在课堂上度过.随着新课程改革的不断推进,减负提质成为广大教育工作者共同追求的教学目标.本文笔者就如何在有限的课堂教学时间内提升美术课堂教...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提升教育教学水平.这是教师提高自身专业素养的有效途径.通过对《古代的经济政策》的教学反思,我积极优化在互动电子白...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 为了提升学生的阅读素养,我校开展了批注式阅读教学策略研究,本文主要对此进行论述.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要：
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10. 巧用多媒体,助力小学英语教学刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： "互联网+"时代下的英语课堂教学更有活力,尤其是有了多媒体助力,课堂充满生机.但传统的英语课堂上,教师仅仅运用多媒体展示课件,效果不佳.在教学新环境下,教师应该多方拓展,巧用多媒体,助推英语...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 新课程理念的背景下,在信息技术教学中培养学生的批判性思维意识愈加重要.批判性思维的养成不仅有利于学生思维的发展和创新能力的形成,并且也是提高学生信息素养的重要方面.本文提出改变传统理念、结合...
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12. 高三语文作业巧布置刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,以往的晨读模式已不能适应新形势下的课堂教学.众所周知,虽然晨读的时间很短,但对于学生来说,却十分重要.如何利用晨读让学生获得更多的知识,这是每位教师都应该深思的问题.本...
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15. 小学语文教学中审美教育优化策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要：
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16. 试探小学语文拓展阅读教学的策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 新课改的推进为我国的教育事业注入了新鲜活力,但同时也对教学提出了更高的要求.就小学语文阅读教学而言,传统教学以教材内容为主,这局限了学生的阅读认识,不利于学生良好阅读习惯的养成.而新兴的阅读...
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17. 设计优质问题促进思维发展刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 如何提出优质问题,促进学生思维发展?首先要提出统领全文的问题,培养学生整体思维品质;其次要提出辩论式的问题,培养学生深度思维品质;再次要提出评价式问题,培养学生批判思维品质;最后要提出来自学...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 高中政治是高中阶段的重要课程,高中政治具有很强的抽象性,对学生的抽象思维有很高的要求.现有政治教材中,存在着许多抽象性、概念性强的理论知识,这无论是对于教师的教还是对于学生的学,都造成了一定...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 在传统"填鸭式"的教学模式下,学生一直都处于被动、机械学习的状态,逐渐变成了课堂教学的陪衬,被迫接受大量理论知识的灌输,导致初中地理教学水平不断降低,而研究性学习模式的科学运用则有效改善了这...
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20. 基于核心素养的高中物理探究式教学刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 物理是一门考验学生逻辑性和思维能力的学科,相对于其他学科来说较为抽象,需要学生在学习过程中集中注意力,锻造自己的物理思维.本文将以高中物理教学为具体实例,结合笔者多年的物理教学实践经验,探究...
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21. 创设多元化语境提升学生语用能力刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要：
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22. 史料教学,提升学生思维能力刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 历史思维能力的培养,必须建立在如何判定、分析、运用史料及对历史的认识上.故在课堂教学中合理地使用史料,对于历史教学尤为重要.本文试就在中学历史教学中如何运用史料培养学生的思维能力进行简单的阐...
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23. 让"幽默"充盈小学数学课堂刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 幽默是一种智慧,也是魅力数学课堂的"催化剂",它给枯燥的数学知识裹上了一层趣味的"外衣".在课堂中,教师引入幽默,可以将生活的情趣和知识的理趣有机地结合起来,能让学生在笑声中获取知识,发展能...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 聋生由于听力障碍、语境的缺失,理解能力和表达能力较差,但直观感受力强.在教学中,我们可以通过强化聋生看图、析图、绘图等技能的训练,教会聋生学习生活中的地理,提升聋校地理课堂教学效果.
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25. 课堂,学生的舞台刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 课堂,应该是学生展示自己的舞台,在课堂上,学生才是主体,而教师只是引导者.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 高中历史是高中教学的重要内容之一,在学生的学习中占有重要地位.学习历史能够帮助学生了解我国的历史文化,激发学生的爱国之情,提高学生的文化内涵和素养,其重要性显而易见.随着新课程改革的推进,越...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 《数学课程标准(2011版)》指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程."由此可见,学生的学习应是积极的,而不是枯燥的、被动的、机械的.因此在课堂教学中,教师应...
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28. 活用数学绘本,开展有效数学教学刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 数学是小学教学中的重点科目,占据着重要地位,但是学生在学习过程中往往会遇到一些阻碍,很多调查与研究数据表明,很多学生在学习数学的过程中感受不到学习的乐趣,大多处于被动学习的状态.对此,教师应...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 计算能力的培养需要贯穿小学数学教育的全部过程,是小学数学教育的重点和难点.对于如何培养并提高学生的计算能力,笔者根据多年的教学实践经验进行了总结,得出了要从习惯、兴趣、意志力三个方面进行培养...
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30. 多元评价,促写字教学刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年18期页码:摘要： 目前,对写字教学的评价往往只停留在对学生写字优劣进行评判上,教师往往只是简单地画圈以示优劣.这种只注重结果而不关注过程的终端评价方法,忽略了写字教学的许多重要内容,忽略了学生需要鼓励及被人肯...
新课程导学基本信息
| 刊名 | 新课程导学 | 主编 | 夏昆 |
| 曾用名 | 新课程导学(上) | ||
| 主办单位 | 贵州人民出版社 | 主管单位 | 贵州人民出版社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9582 | CN | 52-1148/G4 |
| 邮编 | 550004 | 电子邮箱 | xkcdxqk@163.com |
| 电话 | 0851-6823177 6839719 | 网址 | |
| 地址 | 贵阳市中华北路289号 |
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