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学前教育(幼教版)2006年第2期出版文献
出版文献量（篇）
451
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194
学前教育(幼教版)
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XUEQIAN JIAOYU(YOUJIAO BAN)
主办单位：
北京教育音像报刊总社
ISSN：
1000-4130
CN：
11-1371/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100053
地址：
出版文献量（篇）
451
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刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 悲情 有三个人离开了我们.她们都和中国学前教育事业情意深长.年初,史慧中先生3月2日在北京逝世,享年75岁,她是中国学前教育研究会第四任理事长.
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2. 国外幼儿混龄教育研究探析刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 在英语中,有多个不同的词语表述混龄教育,如mixed-age grouping、family grouping、multi-age class.美国、德国、日本、丹麦、英国等国的学前教育普遍...
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3. 心底芬芳刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 采访中,和安平聊到有关"幸福"的话题.安平有个幸福家庭,有个可爱的女儿,丈夫和双方父母都非常支持她.最让安平开心的是,没有因为繁忙的工作影响夫妻、母女感情,女儿很亲妈妈.
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刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 共同阅读一本书、某些章节,或一篇文章,假设问题共同讨论;指定题目,每人写一篇随笔,相互评论,找出共同的观点和闪光点;聚焦某个教育主题展开讨论,表达看法,分享意见,相互学习;共同讨论特定主题的...
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5. 儿童世界的迷失与回归刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 早期教育是21世纪公众关注的焦点之一.我们正处于为幼儿、父母及教师提供指导与帮助的黄金时代,这个时代也为早期教育的发展带来了各种可能和机遇.
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刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 张老师: 您好.从您描述的情况来看,我认为问题的关键并不在于是渗透式教育还是集体教学,无论采取哪种方式,都首先要考虑孩子的年龄特点、活动需要以及理解水平,它既涉及到数学教育的内容,也关系...
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7. 渗透教育还是集体教学刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： "教育诊断"栏目: 您好.近来,数学教育渗透于幼儿一日生活的做法受到了幼教界的广泛关注,我也时刻注意渗透数学方面的经验,将数学教育融入到幼儿的一日生活中,力争做到时时有教育,处处有教育.
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刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 顺义区作为北京市市级新《纲要》试点区之一,将落实《纲要》作为推动幼教事业发展、全面提高保教质量的动力,建立并完善了如下几项工作机制:
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刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 全国《纲要》行动计划明确提出"在教育现场研究自身的教育行为",强调教和研的紧密结合,教和研要形成自觉互动,要研究如何将《纲要》所倡导的教育理念转化为教育实践的方法和策略,要在日常保教工作中开...
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10. 盖瓶盖刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 《纲要》中提出,幼儿园的教育应通过多种形式有目的、有计划地引导幼儿活动,可在区域活动、小组活动中有目的地投放材料.
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刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 问:通过改革,顺义区的幼儿园发生了哪些变化? 答:数量少了.全区原有的27所农村中心幼儿园,经过合并后保留了19所,其他作为中心园的分园.
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刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 让我们从两个案例谈起. 案例一:一位教师家中来了几位客人,她请上幼儿园大班的女儿"数数今天家里来了几个人,算算吃饭时要加几双筷子和几个碗?"女儿摇头说:"不会!"妈妈奇怪地问:"哎?你们大...
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13. 教还是不教,这的确是个问题刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 目前,老师们都知道要发展幼儿的创造性和自主学习的能力,所以也都很警惕关于教还是不教的问题.但在具体操作的时候到底应该怎么把握,许多老师心存疑惑.
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14. 《猫咪真稀奇》教学新变化刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 《猫咪真稀奇》是我每年都要带领大班幼儿学唱的一首歌曲.以往,由于我的教学关注点仅停留在教材所包含的知识点及技能技巧上,因此忽视了幼儿的态度和情感,与幼儿互动不够,活动只是沿着我设计好的程序进...
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15. 四合院里的大小互动游戏刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 我园坐落在北京市一座古老的四合院内,就像一个大家庭,各年龄班的孩子一到户外,就都能碰在一起,来来往往十分适合开展游戏活动.
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16. 幼儿进行买卖交易怎么办?刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 自由活动时,一个小朋友跑来告诉我说,佳佳正在把自己的橡皮卖给小.我走近一看,佳佳吆喝着"五毛钱一块儿",芬芬、阿杰一手拿着零花钱,一手挑着橡皮,而晓英和明明正拿着买来的橡皮把玩.
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17. 分享还要继续吗？刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 美术课上小语带来了一盒崭新的水彩笔,恰好同桌的挺挺忘了带,希望能借来一用.看到此情景,我温和地对小语说:"同伴之间应该互相帮助,愿意分享的孩子才是最棒的!"
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18. 如何引导小班幼儿学习图形刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 绘画表现需要一定的技能技巧,但孩子们手部的小肌肉发展还不够完善,他们要想在作品中表现事物和自己的想法会有难度,所以,要想提高孩子们作品的表现力,就必须先提高他们绘画的技能技巧.
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19. 对中班幼儿进行几何体教学刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 在自主性绘画教学中,绝大多数中班的幼儿都能掌握圆形、正方形、长方形、三角形、半圆形、椭圆形、梯形、菱形、平行四边形、圆环、多边形等十余种几何图形,但是对三维体却比较陌生.
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20. "蓝色畅想曲"教学活动刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 色彩在孩子的心目中蕴涵着极强的生命力,也是幼儿表达情感的重要方式.认识颜色是美术教育的重要内容,我们在自主性绘画研究中加强了幼儿对色彩认识的教学.
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21. 教研可不能轻过程刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 园里推荐李老师参加区级"游戏活动大赛",活动内容是社会领域的《小猴上山》.为此,园里专门成立了由园骨干教师组成的教研组,园长任组长.
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22. 木耳咯吱在唱歌刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 木耳营养丰富,在幼儿园食谱中是必不可少的.可对于小班的孩子来说,饭碗里一旦出现它,无论它与多么鲜艳的菜配在一起,也无论它被切得多么细碎,偏食的孩子们会顿时没了食欲,而且一个个眉头紧锁,比看到...
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23. 我理解你刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 不少幼儿园的教研活动都安排在中午,我园有时也这样.带了半天班,匆匆吃过午饭就坐下来学习研讨,下午还要继续工作,其中的辛苦不言自明.
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刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： "大篷车"活动的形成 问题:杨浦区面积大,人口多,居住区分布广,但居民的经济层次并不高.区内还有相当一部分家长在0-3岁家庭教育问题上仍抱着旧观念,认为"只要给孩子吃好、睡好,养得胖胖的就...
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25. 早教中心环境创设新视角刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 早教中心的环境应该既有别于家庭,又不同于3-6岁孩子的教养环境,它是能为孩子提供身心安全,有充分自主活动,能激发家长沟通、交流、互动,具有人文色彩的生活环境.
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26. 一篇需要改写的案例刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： "你边伤心地哭边拉着毛衣上的一根线头说,这里有根线.看着你那一脸的泪和满头的大汗,老师又是好笑又是爱怜……"写完小翼小朋友的观察案例,我仿佛看到了长大以后的小翼在看自己小时侯的趣事,为自己能...
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刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 聆听 今天爸爸接我 三年的幼师学习生涯快结束时,我被分在省城一所一类幼儿园实习.通过一周的相处.孩子们与我差不多都熟识了.
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28. 你真正理解孩子的问题吗?刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： "在孩子问题的背后,隐藏着很多经历和期望、恐惧和担心.我们成年人不应该认为,每一个问题仅仅是这个问题的本身而已."问题的背后饱含着幼儿丰富的情感.
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29. 捉泥鳅刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 设计意图 我班的自然角里饲养着几条泥鳅,前段时间.孩子们在给泥鳅换水时不小心把泥鳅掉在了地上,几个孩子们手忙脚乱地抓了起来,"呀,真滑啊!""真不好抓.""太滑了,抓不住."孩子们在自由地...
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30. 蜘蛛捉虫刊名： 学前教育(幼教版)发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 活动背景 有一次散步,幼儿发现了在树枝上织网的蜘蛛都围了上去,七嘴八舌地交流起外形、织网的本领,有的幼儿还在地上学起了蜘蛛爬.
学前教育(幼教版)基本信息
| 刊名 | 学前教育(幼教版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京教育音像报刊总社 | 主管单位 | 北京市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1000-4130 | CN | 11-1371/G4 |
| 邮编 | 100053 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-83552099 | 网址 | |
| 地址 | 北京市宣武区白广路18号 |
学前教育(幼教版)评价信息
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