学园期刊
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学园

Academy
曾用名: 学园·教育科研

《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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  • 作者: 张世歆
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  17-19
    摘要: 我国电视台在市场化改革的探索中取得了可喜的成就,但也存在许多不足之处.在十多年的改革探索中,湖南电视台走出了一条成功之路,其经验最重要的一点就是以市场为导向,坚持改革和持续不断的创新.创新是...
  • 作者: 刘裕萍 张树梅
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  34-35
    摘要: 专业实习是高校教学工作中的一个重要环节,但由于学生对专业实习的重视程度不够,对专业实习的重要意义了解不深,以及专业实习教学本身存在的一些问题,导致专业实习中存在很多问题.我们一方面要完善专业...
  • 作者: 程伟 胡静丽 魏宏伟 龙瑞全
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  38-39
    摘要: 独立院校是以新的机制、新的模式创办的本科院校,由于独立学院的办学模式、育人理念都属于初创期,同时学生整体素质又有明显的下降,所以容易造成在培养和塑造学生健康的心理方面产生较大的困难和偏差.因...
  • 作者: 马会琼
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  39-40
    摘要:
  • 作者: 武小丹
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  50,53
    摘要: 本文基于语用学理论,分别从听力口语教学、阅读教学以及翻译教学三个方面,分析了在大学英语教学中,教师应如何将语用学的理论应用其中,从而实现教学的有效化,使学习者能够很好地掌握使用英语的能力.
  • 作者: 连红杰
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  52-53
    摘要: 随着国内高校的不断扩招,独立学院在校学生绝对数值也不断增大,与之相伴的是由其自身特点所导致的学业困难现象也愈发普遍,因此如何通过学籍预警手段帮助学习困难生顺利完成学业就成为独立学院教育管理中...
  • 作者: 冯艳 张丽莉
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  58-59
    摘要: 美国开展科技中介服务已近百年,积累了丰富的经验.本文阐述了美国科技中介服务发展概况,对其科技中介服务的政策环境、管理方式、人才构建等方面的经验进行了归纳总结,并从中得到了几点启示,以期为我国...
  • 作者: 廖林楠
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  70-71
    摘要: 从学生现状、课程特点和教师因素三方面分析了卫生职业院校医学基础课的教学现状,并深入探讨如何转变观念、优化整合医学基础知识,以及加强实践教学和评价方法的改革与创新、激发学生的学习兴趣等具体做法...
  • 作者: 张勇
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  72-73
    摘要: 近年来,学生身体素质下降与健康问题引起了全社会的关注.本人作为一名体育工作者,从事了十多年的体育教育工作,以自身的理解,简单剖析了学生身体素质下滑、体质下降的原因,有针对性地提出一些方法加以...
  • 作者: 刘忠云
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  81-82
    摘要: 朗读是中学语文教学的一个重要和常用的教学手段.在实际教学工作中,要让学生掌握基本的朗读方法、技巧,奠定朗读教学的基础.通过有效的范读,营造良好的朗读氛围,激发学生的朗读兴趣,并通过多种方式对...
  • 作者: 李慧英
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  99-100
    摘要: 英语新课改给高中学生的英语学习提出了更高的要求,单词量增加,因此更应重视语言的基础单词的学习.英语单词的学习也要遵循学习规律,利用词缀帮助学习,采用科学的学习方法,将听、说、读、写结合起来,...
  • 作者: 暴冬红
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  105
    摘要:
  • 作者: 卞石林
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  110-111
    摘要: 教育是面向未来的伟大事业,社会呼唤着具有知识信息获取、传递、加工、再生和利用能力的大批新人的涌现:他们会学习,有能力应对信息潮和知识流.英语教学就是要关心学生的未来,要为他们的生存发展作好铺...
  • 作者: 李天强
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  112-113
    摘要: 校本研究是地理教师开展教学研究的主要形式,对地理教师的专业成长起着举足轻重的作用,是地理教师专业化发展的必由之路.文章对地理校本研究的涵义、特点和价值作了详尽探析.
  • 作者: 陈克龙
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  118-119
    摘要: 各种智力因素和非智力因素交织在一起共同影响着我们学习的进程.智力因素作为心理过程中的认识过程直接影响着我们的学习活动,而非智力因素虽然不直接参与认识过程,却是学习活动赖以高效进行的动力因素....
  • 作者: 应国淑
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  133
    摘要:
  • 作者: 孙钢红
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  134
    摘要:
  • 作者: 王新燕
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  135
    摘要:
  • 作者: 刘艳花
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  138
    摘要:
  • 作者: 梁正曲
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  142-142
    摘要: 学习动机是指直接推动学习者进行学习的内部动力.要使学生有效地学习,首先必须使学生有学习的欲望、要求和动机.
  • 作者: 李如凤
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  150
    摘要:
  • 作者: 喻双
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  151
    摘要:
  • 作者: 李松
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  157-158
    摘要: 本文采用了调查访谈法、数理统计法和文献资料法,分析了在重庆市的几所中学,男体育教师终止锻炼后的身体状况,结果表明,与标准相比,体重都明显偏高,是引发肥胖的原因所在,提出了加强体育锻炼、休闲体...
  • 作者: 李威
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  163
    摘要:
  • 作者: 代红星
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  169
    摘要:
  • 作者: 李东民
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  172-172
    摘要: 新课程背景下,采用"任务分析"策略有利于教师的教学和学生的研究性学习及自我诊断;能够有效提升初中学生的物理学习成绩;有效提高学生物理学习兴趣,提升学生物理学习能力,帮助学生对自我学习进度进行...
  • 作者: 王丽娟
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  173
    摘要:
  • 作者: 徐建保
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  174
    摘要:
  • 作者: 杨富
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  176
    摘要:
  • 作者: 赵五洲
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  193
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学园基本信息

刊名 学园 主编
曾用名 学园·教育科研
主办单位 云南出版传媒(集团)有限责任公司  主管单位
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ISSN 1674-4810 CN 53-1203/C
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