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学园2013年第34期出版文献
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
学园
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Academy
曾用名:
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
出版文献量(篇)
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目录
91.
大学生“郁闷心态”的分析及对策研究
作者:
何静
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
12-13
摘要:
随着现代社会的快速发展,当代大学生面临的竞争更加激烈,面临的诱惑更加多样,压力也更加沉重,多样性的艰难选择充斥着他们的学习、生活,促使大学生的“郁闷心态”问题日益严峻。本文从“郁闷心态”的三...
92.
利用学生参与式课堂评价,推进高中政治理解性教学
作者:
杜煜
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
14-14,15
摘要:
传统的课堂评价主体都是老师,评价方法、评价标准、评价结果均由老师掌握,学生极少有机会参与到课堂评价中来。为了更好地提高教学的有效性,促进学生更好地学习,笔者在教学实践中引入了学生参与式课堂评...
93.
美国社区教育对我国职业教育的启示
作者:
鲁纯
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
19-19,20
摘要:
本文对美国的社区学院、校企合作做了深刻的研究。美国社区教育发展至今,经历了漫长的过程,逐步形成了适应自身发展的模式与特色,具有完善的教育体制的体系化建设,打通了学生学历教育、技能培训、素质提...
94.
高校辅导员视野下的育人理念与实践探索
作者:
李亚琼
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
20-21
摘要:
高校辅导员的职业理念与价值定位关系到辅导员的个体成长和大学生的成才成长,因此探索高校辅导员视野下的育人理念是一个非常有价值的课题。正确的育人理念以及由它指导下的育人实践不仅可以维护辅导员的职...
95.
新形势下做好高等职业教育院校辅导员工作的方法研究
作者:
卢曦
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
23-24
摘要:
本文根据高等职业教育院校学生的特点,分析目前高等职业教育院校辅导员的工作方法,探索了新形势下切合实际的工作模式。
96.
“立德树人”视域下高职院校人文素质教育的思考
作者:
胡欣哲
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
28-29
摘要:
党的十八大报告提出,把“立德树人”作为教育的根本任务。随着我国高职教育的快速发展,高职院校人文素质教育也面临着诸多新问题,如何在“立德树人”视域下开展人文素质教育成为目前的重要课题。通过对高...
97.
家庭因素对艺术类大学生心理健康的影响
作者:
李菁
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
30-30,31
摘要:
目前,大学生因心理问题而休学或退学的人数逐年上升,而作为大学生重要组成部分的艺术类大学生是一个特殊的群体,普遍存在着个性发展自主化、自我认知片面化、功利性和攀比心理比较强等问题。对于艺术类大...
98.
高校图书馆人文环境建设的途径与方法
作者:
张晋丽
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
36-36
摘要:
高校图书馆人文环境建设,要充分发挥资源优势,推动高校图书馆更好地服务高校、服务社会,适应日益增长的社会信息需求。
99.
问题驱动双语教学法的应用--以动物营养与饲料加工课程为例
作者:
李君荣 申婷
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
38-38,39
摘要:
双语教学不仅让学生以外语为工具获得专业知识和能力,还能开阔学生的学术视野,培养其创新思维能力。本文结合高职畜牧兽医专业教学特点,在培养适应国内外对高级畜牧兽医高技能人才要求的前提下,以提高学...
100.
从对外汉语教材对“把”字句的处理看“把”字句教学
作者:
朱海涛 梁亮 黄献慧
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
52-53
摘要:
在对外汉语教学中,“把”字句是一个复杂的语法结构。本文考察了对外汉语教材中“把”字句的处理,从内容选择、呈现顺序、课堂练习和操作等方面,对“把”字句教学进行论述,以探讨“把”字句学习的途径。
101.
闭区间连续函数性质证明题的解题方法
作者:
张天 朱云鹏
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
62-62
摘要:
在高等数学的学习过程中,证明题是非常重要的一类题型,也是让学生感到最棘手的一类题型。尤其是刚刚接触高等数学的初学者,适应和掌握高等数学的证明思路需要一定的积累过程。关于“闭区间上连续函数性质...
102.
强化教学探究模式改革,全面提升高职英语课堂效率
作者:
王映兰
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
63-63
摘要:
随着教学思想的不断更新,当代教育工作者认识到教学方法改革的重要性。高职英语教学的效率一直不高,高职院校学生的英语水平受到了社会各界人士的广泛关注。全面提升高职英语课堂效率,成为高职英语教育工...
103.
惩戒--教育不能避免的话题
作者:
杨东伟
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
76-76
摘要:
惩戒是教师实施教育活动中的一项重要权利和手段,教育活动中恰当地使用惩戒,可以提高教学效率,促进学生的成长、成才。
104.
细节透视课堂智慧
作者:
褚宇华
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
80-80,81
摘要:
105.
初中英语有效词汇教学探析
作者:
任春玲
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
89-90
摘要:
词汇是语言的三要素之一,是提高英语听、说、读、写能力的根本途径。英国语言学家威尔金斯曾说:没有语法,表达甚微;没有词汇,表达为零。可见,有效词汇教学是英语课堂教学的重点。本文结合教学实践,分...
106.
方法得当,高分有望--高三英语复习备考指南
作者:
李龙发
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
92-92
摘要:
高三英语如何复习备考是每年高考不变的话题,进入高三以后,有的学生成绩突飞猛进,有的学生成绩停滞不前,有的学生成绩甚至后退,足见方法要得当,高分才有望。总结起来有如下要点:多听老师的,少自作主...
107.
高中语文教学中学生归纳总结能力的培养
作者:
余志芳
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
96-96
摘要:
归纳总结能力是学生素质和潜能的重要方面,在学生的思维中占有重要的位置。语文新课程理念倡导学生自主学习,注重学生能力的培养,归纳总结能力是学生综合能力的重要方面,它不但有利于学生获取知识,而且...
108.
高中语文阅读教学体会
作者:
袁春年
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
98-98
摘要:
语文阅读教学对培养学生的语感具有独特的帮助,高中三年的阅读教学量相当大,阅读教学既要培养学生的阅读能力和技巧,掌握实用性,也要让学生通过阅读领略文章的美,体会艺术性。
109.
小学语文教育的美育功能
作者:
徐发银
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
103-103
摘要:
美育教学的根本任务在于培养学生的审美情趣,促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。美育是语文教学中的重要组成部分,学校要想增强小学生的审美意识,就必须强化美育教学。
110.
如何有效布置小学语文低年级作业
作者:
肖春菊
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
105-105
摘要:
小学语文是培养学生在儿童阶段说话和思考的重要学科,小学生在低年级时学到的语文知识是其今后在学习和生活方面的基础,布置作业是每个学科实施的一项重要学习手段,作业布置结构及质量会直接影响学生对本...
111.
在质疑中培养学生的语文自主学习能力
作者:
侯小平
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
110-110
摘要:
112.
网络环境下的化学教学
作者:
吴信麟
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
117-117,118
摘要:
中学化学教学中如何运用网络资源促进教学,并引导学生正确地运用网络资源进行自主学习,成为每一位化学教师重点探讨的课题。
113.
新课程理念下中学化学分组实验课的教学策略
作者:
陈维真
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
118-119
摘要:
新课程理念下中学化学分组实验课的主要任务是帮助学生掌握基础化学概念,并在分组实验课程中培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力。不少中学化学教师积极开展化学分组实验课的教学策略研究,以期更...
114.
数学教学中非智力因素的培养
作者:
冀金贤
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
121-121
摘要:
由应试教育向素质教育的转变,是当前我国基础教育领域中的一场深刻变革。本文笔者结合自身的实际教学经验,对数学教学中非智力因素的培养进行了阐释。
115.
科学课堂教学中培养学生问题意识的尝试
作者:
陈文秀
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
125-125
摘要:
在小学科学课堂教学活动中,要培养学生的好奇心和探究欲,培养学生的问题意识。在科学教学活动中,教师要把握课型,有针对性地唤起学生的问题意识;尽量提供机会,培养学生发现问题和提出问题的能力;同时...
116.
国立西南联合大学的教育思想对中小学美术教学的启发
作者:
邵云芳 隆宽祺
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
149-149
摘要:
国立西南联合大学教育思想集中在以下几点:(1)通才教育;(2)教授治校;(3)学术自由;(4)爱国教育;(5)社会理想。国立西南联合大学的教育思想对中小学美术教学有一定的启发意义,本文将就此...
117.
漫谈小学班级管理
作者:
黄敏
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
155-155
摘要:
118.
让《中国少年先锋队队歌》永远回荡
作者:
丁钰 冯兆海 王培红
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
156-156
摘要:
如今,农村小学少先队工作似乎被淡忘了,本文将以《中国少年先锋队队歌》为切入点就其组织现状、原因等略进行分析,并提出了本人的几点建议。
119.
“读”与“写”双管齐下,夯实学生的写作基础
作者:
林海平
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
176-177,178
摘要:
中等幼儿师范生较低的写作水平和较差的写作质量是困扰语文教师的问题之一。如何改变这一状况?笔者认为,“读”“写”双管齐下可以夯实学生的写作基础,提高学生的写作水平。
120.
中职院校生理学血型与输血教学设计
作者:
任淑琴
刊名:
学园
发表期刊:
2013年34期
页码: 
187-187,194
摘要:
血型与输血是生理学血液中的重要章节,本文主要从设计理念、教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计、效果反思等几方面进行教学设计。
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