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学园2014年出版文献
出版文献量(篇)
26183
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37
总被引数(次)
14440
学园
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Academy
曾用名:
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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451.
新课标背景下高中复数教学策略浅析
作者:
刘恋
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
144-144,145
摘要:
新课标背景下如何深度挖掘数学教材内容,从而制定有效的教学策略以适应素质教育的要求是当下高中数学教育面临的一个现实问题。本文旨在利用高中数学复数内容在教材中“小而精”的特点,紧密结合教材中复数...
452.
关注,与学生心灵的对话--对“小数的意义”教学中一个微环节的思考
作者:
任茂胜
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
145-147
摘要:
453.
初中数学思想方法教育
作者:
刘伟平
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
148-148,149
摘要:
初中数学教育在整个教育阶段有着非常重要的作用,如何改进教育教学方法,提高初中数学教育以应对当今社会现状是教师面临的重大课题。
454.
新课改新课堂新方法
作者:
孙家和
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
149-150
摘要:
高中数学新课程改革要求,数学课堂教学应使学生真正成为获取知识的主人,从注重知识传授转向注重学生的全面发展,从注重教学的结果转向注重教学的过程,从“以教师教为中心”转向“以学生学为中心”,本文...
455.
生物学教学导入的方法
作者:
杨森
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
151-151
摘要:
导言是生物学教学的一个重要环节,是使学生明确学习目的、学习内容,激发学习兴趣,造成学生渴望学习心理的一种手段。一个好的教学情境设计,能给课堂教学营造一种和谐的氛围,像磁铁般地将学生的注意力牢...
456.
在中学化学教学中如何进行设问
作者:
杨永丰
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
152-152
摘要:
在中学化学课堂教学中,设问作为一种启发式教学过程中的重要手段,它对学生迅速进入学习状态非常有效,它能够使学生产生急于解决疑难的欲望,从而保持较强的注意力和兴趣,高质量、高效率地获得所学知识。...
457.
STS教学理念与高中化学教学的融合
作者:
杨慧君
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
153-153
摘要:
STS是Science、Technology and Society的简称,是最近几年来兴起于国内外的一种新的科学教育理念。随着我国新课标的颁布,对高中化学的教学有了新的要求,因而为了达到新...
458.
高中数学的例题设计方法及其技巧分析
作者:
邱龙波
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
154-154
摘要:
数学例题作为具有一定代表性、示范性的典型数学题,对学生掌握、理解及其运用数学知识、公式、定理具有重要的作用。同时,例题作为课堂知识传播的主要载体,就像师生之间知识传输工具,其作用不言而喻。笔...
459.
如何在高中化学课堂中培养学生的问题意识
作者:
张瑞杰
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
155-155
摘要:
我国新课标明确指出:“高中化学课堂不但要授予学生相应的化学知识,而且还要培养学生的科学素养,加强学生的信息收集能力及处理问题的能力。”学生的问题意识是学生科学素养不断加强的首要前提,学生有了...
460.
数学作业分层设计探微
作者:
吕广银
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
156-156
摘要:
《数学课程标准》中要求,“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。”教师要面向全体学生,通过减轻学生课业负担,实施分层作业,更好地提高课堂教学质量。
461.
浅论课题关于低年级口算训练
作者:
郭萍
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
157-157,171
摘要:
口算能力的训练,有助于培养学生敏锐的观察力,有助于培养学生综合的思维能力,有助于培养学生的快速反应能力,有助于学生创新意识的增强。
462.
有效的,才是最好的--对课堂提问有效性的思考
作者:
张丽
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
158-158
摘要:
463.
农村小学数学“快乐课堂”的教学策略
作者:
卢建城
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
159-159
摘要:
兴趣是思维活动的动力,是促进学生乐学的先决条件。美国数学家克莱说:“音乐能激发或抚慰情怀,绘画能够使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,但数学却能提供以上的一切,给人快乐。”然而,...
464.
提高初中信息技术教学效率的策略
作者:
王雷
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
160-160
摘要:
信息技术已经运用到社会的各行各业,不掌握信息技术的基本技能将很难适应社会发展的要求。因此,提高信息技术课的教学质量,备受各位老师的重视。本文主要从新颖的导入、明确学习任务、做好演示教学、让学...
465.
高中信息技术课堂教学的生活化
作者:
王聪
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
161-161,162
摘要:
新一轮信息技术课程改革要求教师开展教学时要注意贴近生活,渗透人文精神,贯穿社会责任感的培养。回归自然、贴近现实,使教学模式生活化,就成为高中信息技术教学在新课改背景下发展的一个必然趋势。那么...
466.
广州市花都区初中大课间体育活动开展现状调查
作者:
勾兴亮
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
162-163
摘要:
本文运用文献资料法、访问调查法对广州市花都区初中大课间体育活动开展现状进行了调查,为进一步推动大课间体育活动的开展和提高大课间活动的质量提供参考与借鉴。
467.
如何转化初中体育学困生
作者:
周红
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
164-164
摘要:
每一门学科总会存在学困生,体育学科也不例外,他们是体育教学中的弱势群体,如何转化他们是每个体育老师关心的问题。本文主要从体育学困生形成的原因、转化体育学困生的策略两方面来阐述老师应该如何关心...
468.
新课程下的高中音乐教学研究
作者:
罗冬玲
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
165-165
摘要:
新课程背景下,高中音乐的比重越来越大,成为提高学生艺术修养和完善学生人格的重要科目。我们通过对教学实践经验进行总结,提出了在新课程背景下提高高中音乐教学质量的方法,希望能有效改善高中音乐教学...
469.
体育特长生的培养方案研究
作者:
杨春
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
166-166,171
摘要:
素质教育的开展让我们对体育的教育越来越重视,体育教学的内容成为素质教育的一个重要内容,由此,体育特长生的培养也显得越来越重要了。本文从体育特长生的选拔到培养制定了一个全新的方案,着眼于体育特...
470.
针对大课间体育活动教学的研究
作者:
李花
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
167-167
摘要:
我校体育活动采用的是学生自主小组合作学习的教学模式,这种教学模式是教师给学生做适当安排和指导后,由小组长负责,一起进行练习。在这种宽松的学习环境下,学生练习的积极性非常高,气氛活跃,教学效果...
471.
信息技术背景下农村体育与健康教学探究
作者:
吴兴谷
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
168-168
摘要:
472.
一路上有“你”更精彩--美术教学中的线描教学
作者:
周建花
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
169-169
摘要:
473.
加强幼儿安全教育,引导幼儿学会自护
作者:
沈玉妹
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
170-171
摘要:
幼儿是人生发展最基础的时期,幼儿快乐、安全、健康地成长是每个家长和教师的心愿。但由于幼儿缺乏生活经验,极易发生安全问题。为保证幼儿的身心健康,因此加强幼儿的安全教育,引导幼儿学会自我保护,提...
474.
游戏在智力残疾儿童数学教学中的应用
作者:
谢桂华
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
172-172
摘要:
475.
指导家庭亲子阅读的实践研究
作者:
奚玲玲
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
173-173
摘要:
当代社会是一个政治经济文化快速发展的信息化社会,幼儿阅读已被给予了高度重视。同时,当代社会也是一个终身学习的社会,阅读是获取社会信息最有效的途径,由此可见,幼儿阅读的重要性。国内外的大量研究...
476.
3~6岁幼儿亲子活动的调查研究
作者:
沈斌
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
174-174
摘要:
3~6岁幼儿的教育工作基本上都是由幼儿园来进行的,亲子活动同样如此。本文采用调查法对3~6岁幼儿亲子活动现状进行了调查,分析了其中存在的问题,并提出了解决的建议。
477.
迷失与选择--幼儿园科学探究活动开展策略探究
作者:
陆忆
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
175-175
摘要:
幼儿教师需要根据教学纲要,结合幼儿心理状态,开展适宜的科学探究活动,培养幼儿的探索精神与科学精神。笔者在本文探讨了幼儿园科学探究活动的策略。首先需要构建科学探究活动的目标体系,规范整个幼儿科...
478.
如何营造活跃的音乐课堂氛围
作者:
卢泉健
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
176-176
摘要:
音乐教育是艺术教育的重要组成部分,是幼儿形成感受美、欣赏美、表现美、创造美的审美情趣的重要手段,对促进幼儿全面和谐发展有着特殊的作用。而营造良好的音乐课堂氛围是培养幼儿产生浓厚音乐学习兴趣的...
479.
幼儿园中的情感管理
作者:
汤晶洁
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
177-177,178
摘要:
幼儿园管理工作是幼儿园众多工作中的重要工作之一。而在制度管理、文化管理的过程中,实行情感管理在一定程度上,能够起到事半功倍的效果。实践证明,情感管理不仅有利于幼儿的身心发展,更有利于教师保持...
480.
图书馆在职业学校中推进人文素质教育的作用
作者:
王晓璐
刊名:
学园
发表期刊:
2014年22期
页码: 
178-179
摘要:
本文在介绍人文素质教育内涵的基础上,分析了当代职业学校中人文素质教育的现状,结合图书馆在培养学生人文素质的优势,探讨了图书馆在职业学校中提高学生人文素质的措施。
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学园基本信息
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云南出版传媒(集团)有限责任公司
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