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小学教学研究(理论版)2011年第11期出版文献
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小学教学研究(理论版)
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Rimary School Teaching Research
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《小学教学研究》（理论版）为我社在2010年全新打造刊物，主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验，名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目：教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
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出版周期：
月刊
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1. 对自己的人生负责刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 我们活在世上，不免要承担各种责任，小到对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大到对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《分数除以整数》是苏教版国标本数学六年级上册《分数除法》单元的第一课。这课的主要内容有：分数除法的意义和分数除以整数。2010年10月，高淳实小六年级数学备课组开展了关于《分数除以整数》的同...
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3. 办人民满意的学校刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 郑梁梅学校是由涟水籍爱国人士、香港巴黎毛冷百货公司董事长兼总经理郑兆财先生，从1997年起在家乡捐资超过1．8亿元兴建的公办学校。学校现有郑梁梅小学（含幼儿园）、郑梁梅中学、郑梁梅高级中学、...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： “导入”作为一节新课的起始，对一节课的成功起着“至关重要”的作用。很多案例证明，一个优秀的导课设计能迅速集中学生的注意力，把他们的主体思绪带进特定的学习活动中，从而有效地开启其思维的闸门，激...
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5. 数学书写习惯的养成刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 有的数学老师认为，学生写好字主要是语文老师的责任，对于数学中的书写虽有提醒但要求并不严格。在批改数学作业时，只关注学生的解题过程和答案的正误；对于学生成绩的不理想，也只是归结为不认真、马虎。...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 目前，在日常的英语教学中，不少老师仍然自觉不自觉地使用传统的“满堂灌、英译汉”，使得课堂气氛沉闷，学生被动接受。这种教学根本不符合小学生的心理和年龄特征，使学生产生厌倦心理，从一开始就不愿意...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 数学来源于现实，服务于生活。在数学教学中，创设与学生生活比较接近而学生又感兴趣的教学情境，是提高课堂有效教学的助推器。创设教学情境的目的，在于让学生在轻松愉悦的环境中探究数学知识，解决现实中...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《新课程标准》强调指出：“教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学用知识的意识，多方面提高学生的学习运用能力。”近几年来，课堂教育教学资源的利用，加强了...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 创新是人生的灯塔，是一个人具备开拓精神、善于解决实践中各种问题的最基本的、最重要的素质。在小学时代播下创新的种子，培养创新意识、创新精神和创新能力是十分重要的。陶行知先生说过“时时有创造，处...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《统计与概率》是《数学课程标准》（以下简称《标准》）规定的四个学习领域之一，其中可能性又是统计与概率内容的重要组成部分。每次起始课的安排都以摸球、抛硬币等游戏的实验内容为载体，以达到让学生在...
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11. 如何提高小学生的数学学习能力刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力，是每个教师十分关心的问题。数学教学中激发学生学习兴趣是非常重要的环节。从心理角度而言，抓住学生的某些心理特征，对教学将起到巨大的推动作...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 小学德育是我国国民素质教育的重要内容之一。从小学生品德发展的规律来分析，品德与生活（社会）课作为小学开设的一门德育课程，比较系统地进行了小学生良好品德的培养。本文将基于现状，针对品德与生活（...
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13. 让“班班通”在语文教学中绽放光芒刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： “班班通”的实现，使多媒体和网络一下子覆盖了所有教室。尤其是在小学语文教学中运用多媒体教学，是对传统教学模式、教学方法、教学手段以及学习方式的一种挑战，是教学改革一次质的飞跃。
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14. 关注小学生语文素养的培养刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《小学语文新课程标准》指出：语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文素养不仅包括对语文的思想感情，语言的积累、语感、思维，也包括一些语文能力，如识字写字能力、阅读能力、口语交...
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15. 让每个学生的音乐素养都得到发展刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 著名音乐家柯伊达曾这样说过：“要让音乐属于每一个人。”无论学生是否具有音乐天赋，都有接受音乐教育的权利，音乐教育要敞开胸怀，真诚地拥抱每一个学生。
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 每次听华校长讲课都让我惊叹不已，惊叹于华校长上课的风采，惊叹于教学内容设计的巧妙，惊叹于总结时的经典话语。也常常令我感慨：这节课还可以这么上？这个环节设计得如此精巧!峰回路转，前面这么长时间...
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17. 把课堂还给学生刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 多少年来，我们的语文课堂教学形成了教师“一言堂”的格局，学生难以表达自己学习的真情实感。即使学生说一些话，也是在老师的要求下，简单地回答“是”或“不是”，有悖于老师意图的话和学生自己独到的见...
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18. 关注课堂提问思维生成思维刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 数学课堂是一个有组织的认识过程，课堂提问作为一种常见的教学方式贯穿始终，而课堂上学生的思维过程往往就是从问题开始的。反观我们平日的数学课堂，并非所有的课堂教学提问都能达到预期的目标。作为小学...
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19. “科学有效的课堂教学”之我见刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 近几年来，我们学校一直在探究科学有效的课堂教学，我欣喜地感受到：新课改，让数学课堂充满了激情和活力；新课改，让数学教学更精彩。但欣喜之余，我又有很多困惑。到底该怎样把握新课程背景下的数学课堂...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 先天智能测试反映，每个孩子都有体觉辨别能力，通过操作来理解自己的阅读、学习对象。有些孩子还是以体觉辨别为主的认知类型。
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21. 依托童书，促进儿童作文刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 童年是人生中一段短暂而又宝贵的时光，它需要阅读，需要故事，需要文学。近年来，随着书香校园建设的不断推进，童书阅读愈来愈受到广泛的关注，各种阶梯性童书阅读书目应运而生，童书推广的途径也日益拓宽...
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22. 戏蝶留连为哪般刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 唐朝杜甫的诗《江畔独步寻花》千古传唱。诗的后两句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，描写了蝴蝶在花丛中汲取营养恋恋不舍地在空中飞舞，自由自在的小黄莺在花间欢快地交流、歌唱。每当看到这首诗，我...
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23. 促进学习感悟习得算法经验刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 算法经验是学生主体进行计算时，在基本程序操作和方法运用过程中形成的认知、体验和感悟。它是学生形成计算能力、进行问题解决过程中积累的基本数学活动经验之一。数学教学是数学活动的教学。教学中光有一...
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24. 关注课堂，追求更有效的校本教研刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 伴随新课程实施而悄然兴起的校本教研，是对教师的专业成长帮助最大、最直接有效的研究方式。相对于其他培训形式，校本教研具有时空上相对自由、内容上直面教学、方式上灵活多样、能紧扣学校发展和教师成长...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： “土肥料”具有促进农作物生长的针对性作用，将这个原理引入到小学品德教学中，其寓意同样令人深思。《浙江省小学品德与社会教学建议》指出：“品德与社会课程的资源是多样、开放的，不限于传统意义上的教...
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26. 循着“复习之翼”通向“轻负高效”刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 如果说新授课的教学如同栽活一棵树的话，那么复习课的教学，就好比育好一片林，它承载着回顾与整理，沟通与生长的独特功能，是知识系统化的一块重要阵地。整理就是“梳理一沟通联系一建构网络”，也就是边...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 学校教育为什么越来越远离教育的本义，并引发公众的质疑？这个值得深思的问题，其背后隐藏着一个深刻的文化因素和课程因素。全球化时代的到来，人们的视野不断开阔，教育有一种奇异的灯下黑现象——脚下的...
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28. 给学生一个平台，还课堂一份精彩刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课改形势下，素质教育越来越关注人的生命质量，新课堂追求的是学生个体的健康发展，呼唤一个个富有生命活力、真实健康的个体出现。听过很多优质课，印象最深的不是老师课上得怎么样，而是孩子们的表现，...
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29. 追寻“适度”的语文教学刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 反思我们的课堂，教学内容求全、教学目标过高、教学手段求异、课外拓展过度、媒体使用泛滥、苛求细节完美、刻意追求生成等现象依旧存在。我们语文教师该怎么样正确认识语文、理解儿童，积极引导学生走进文...
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30. 文化，让学校内涵更丰富刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 温岭市实验小学在30年的办学历程中，秉承“文化润校、质量立校、艺术亮校”的理念，在建设校园文化上，既用继承的眼光保持学校的优良传统，又以发展的眼光和开放的姿态与现代校园文化接轨，逐步形成了艺...
小学教学研究(理论版)基本信息
| 刊名 | 小学教学研究(理论版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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