小学教学研究(理论版)期刊
出版文献量(篇)
7982
总下载数(次)
16
总被引数(次)
3768

小学教学研究(理论版)

Rimary School Teaching Research

影响因子 0.1392
《小学教学研究》(理论版)为我社在2010年全新打造刊物,主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验,名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目:教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
7982
总下载数(次)
16
总被引数(次)
3768
文章浏览
目录
  • 作者: 倪庆华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  6-6
    摘要: 《九色鹿》是一个民间故事。九色鹿救了落水的调达,调达发誓永远不说出九色鹿的住处,但在金钱面前,调达背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了惩罚。这篇课文情节生动,语言浅显易懂。故事刻画了九色鹿和调...
  • 作者: 胡风华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  8-9
    摘要: 【教材简析】 《天火之谜》是苏教版第九册的一篇课文,主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,在雷电交加的天气里进行“风筝试验”的事,赞扬了富兰克林勇于探索、敢于试验的科学态度,说明只...
  • 作者: 周金珠
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  11-11
    摘要: 新课程改革强调学生是课堂的主体。因此,现代的课堂教学应以鼓励学生主动参与、主动探究、主动思考、主动实践为基本特征,以实现学生全面、深入地参与学习活动。现结合小学三年级课文《我爱故乡的杨梅》一...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  13-14
    摘要: 顾云辉,江苏省海门市实验小学校长、中学高级教师、海门市名校长、海门市功勋校长、海门市人大代表、南通市优秀教育工作者、南通市全心全意依靠教职工办学的好校长、江苏省学陶先进个人,江苏省教育学会教...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  15-16
    摘要: 江苏省建湖县实验小学始建于1914年,在近百年的时光砥砺中,该校已发展成为拥有“四区一园”的现代化教育集团。学校现有156个班级,8000多名学生,438名教职工。在全校师生的共同努力下,学...
  • 作者: 黄育红
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  17-17
    摘要: 生活离不开数学,数学离不开生活。教育家陶行知说过:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在...
  • 作者: 李小英
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  20-20
    摘要: 素质教育要重视学生的全面发展,用科学方式挖掘每个学生的潜能。课堂教学应该成为全体学生积极的情感体验。鉴于数学学科的特性,数学教学更应实现学生思维的开放、创新与升华,使学生享受到数学教学特有的...
  • 作者: 陈蔚
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  22-23
    摘要: 以往语文教学质量不高,学生能力不强,原因是多方面的。语言积累不多,是一个十分重要的原因。要积累,就不能让学生两耳仅听一人说(老师说),一心只读一本书(语文书),而要引导学生在会听“一人说”、...
  • 作者: 王楠
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  26-27
    摘要: 在当前的语文教学中,不少教师越来越关注学生的主体地位,可伴随而来的另一种现象却使我们极为忧虑,那便是语文教学的另一主体——文本的“异化”,有人也称之为语文教学中的“失魂落魄”现象。事实上,许...
  • 作者: 何艳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  27-28
    摘要: 一、设计背景 我校地处城郊,原来的生源以本地为主,基本上是城乡各半。随着旧城的改造和城市规模的扩大,外来人口子女的增多,周边区、县孩子的涌人以及施教区内学生数量的减少,生源结构发生了明显的...
  • 作者: 叶军
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  33-34
    摘要: 【案例】 近日,我开始教学苏教版语文三年级下册的第四篇习作——看图作文(单幅图)。其中有一幅图介绍的是一只小兔去采蘑菇,另一只兔子(可能是兔妈妈、兔阿姨)摇手示意其不要采,要求学生发挥大胆...
  • 作者: 章红云
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  35-35
    摘要: 《英语课程标准》指出:“教师要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。”新课标下,教师该实施哪些有效策略来激发学...
  • 作者: 胡晓娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  45-46
    摘要: 【引言】 阅读——语文教学的专属用词,数学因其学科严密的逻辑性、高度的抽象性和语言的简洁性似乎与之风马牛不相及。事实真的如此吗?
  • 作者: 刘清锋
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47-47
    摘要: 随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学(简称CAI)已经成为目前教学中的一个热点。越来越多的学校加强了硬件和软件的建设,建了多媒体教室。各级教育行政部门也出台相应政策,鼓励教师学计算机,使...
  • 作者: 林甜密
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  52-53,55
    摘要: 随着电视机、手机、电脑等现代设备的普及,人与人之间面对面的交流越来越少,少年儿童在人际关系方面存在问题越来越多,甚至比学习问题还要严重。根据北京市青少年咨询服务中心对6万多人次的调查,人际关...
  • 作者: 涂素琴
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  57-57,59
    摘要: 电化教学手段已经成为优化现代课堂教学的一种有效手段,其优越性得到了诸多老师的认同和赞许。无论是在语文教学还是在数学教学中,电化教学都得到了广泛的运用。扬其长,避其短,在不断学习和总结中,我对...
  • 作者: 刘重威 张思林
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  58-59
    摘要: 六年级数学总复习涉及的知识面广,要求技巧高,解法灵活多样。在教学中,我们不仅要注意培养学生的自学能力、口头表达能力,还要重视培养学生的归纳、概括和总结能力,从而使学生所掌握的知识条理化、系统...
  • 作者: 王大保
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  60-60
    摘要: “爱是开启学生心灵的一把钥匙,是联系和沟通心灵的桥梁。”作为教育者的我们不仅要学高为师,德高为范,具有渊博的学识,还要给予学生必要的尊重、关心和支持,让学生感受到教师对他们的爱,用爱开启学生...
  • 作者: 牟莉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  63-63
    摘要: 一、示范自己的学习动机 在与学生交往的过程中,教师应自始至终地作出榜样,自己表现出对学习的好奇和兴趣。通过这种示范,鼓励学生把学习当做一种奖励,把学习视为一种有意义的、自我实现的活动。在这...
  • 作者: 梁晶
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  73-74
    摘要: 新一轮的基础教育课程改革正在各省实验区逐步推进,新课程提出的新的教学理念,力图改变传统教育中教师的教和学生的学。因此,我认为教师在自身素质、教师角色、教学方法上都要作出调整。
  • 作者: 梁伟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  74-75
    摘要: 在一次“小学生学习情况”的调查结果中发现:63%的落后生认为学习成绩差的原因是“听不懂课”“没认真听课”;近87%的优秀生则把“认真听课”归为“取得好成绩”的重要因素。听课的重要性由此可见一...
  • 作者: 曾禾
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  76-77
    摘要: 古诗是我国古代文学的宝贵遗产,它们大多内容丰富,语言凝练,意境优美,感情真挚。诗人根据表达情感的需要,语言高度浓缩、概括,情境跨度较大,具有很强的跳跃性,这就使诗的字里行间存在许多“空白”之...
  • 作者: 许丹茜
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  78-78
    摘要: 在我国现行教育体制下,小学一堂课的时间为40分钟,教师追求的是如何将有限的时间进行合理的分配,使学生好学、乐学、善学,课堂能达到高效。但是,对于课堂教学的主体——学生,老师,您舍得在课堂上给...
  • 作者: 陆军
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  80-81
    摘要: 数学教育的主要任务不仅是发展学生的智力,培养学生的能力,还要培养非智力因素以及辩证思想等,从根本上讲就是要全面提高学生的“数学素养”,培养学生的创新意识。而数学思想方法就是增强学生的数学观念...
  • 作者: 陈洲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  82-83
    摘要: 一、合作学习中存在的问题 我在平时的英语教学中对合作学习进行研究与实践,使英语教学过程真正成为交际合作的过程,从中深深地体会到合作学习给我和我的学生带来的乐趣。但是,我们常常看到,由于小组...
  • 作者: 叶兰花
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  83-84
    摘要: 阅读是学生、教师、文本三者之间的对话过程,这是语文教学的新理念。阅读教学之重要,是广大教师的共识。作为语文教师,在小学阅读教学中怎样为学生创设一个与文本对话的平台,引导学生走进文本,在阅读中...
  • 作者: 黄丹芬
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  85-86
    摘要: 在教育体制改革的大环境下,要想脱颖而出,将学校创办成为高品质的一流学校,需要构建科学合理、公平公正、有激励作用的内部分配制度,促进学校教育事业和谐发展。而绩效工资的出台进一步要求学校必须将原...
  • 作者: 谢英
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  86-87
    摘要: 开发校本课程,凝聚学校特色早已成为基层学校办学的一条思路。在积极培育学校文化的同时,开发校本课程,发挥课程文化的影响力,将是学校文化建设的“根”和“魂”。如何开发校本课程,笔者认为需要从学校...
  • 作者: 戴述琼
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  94-94
    摘要: 俗话说:“话是开心斧,情到自然开。”每一个儿童的心灵深处都有一根琴弦,要想拨动这根心弦,教师的教育观念十分重要。儿童的教育要儿童化,要从儿童的心理特点出发,将教育的内容儿童化,教育方法情趣化...
  • 作者: 熊开玉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  95-96
    摘要: 小品《不差钱》中小沈阳的裤子穿跑偏了。笑过之后,忽然发现:我们的语文课堂也时常“跑偏”。且看:

小学教学研究(理论版)基本信息

刊名 小学教学研究(理论版) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

小学教学研究(理论版)评价信息

小学教学研究(理论版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊