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小学教学研究(理论版)2018年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学研究(理论版)
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Rimary School Teaching Research
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《小学教学研究》（理论版）为我社在2010年全新打造刊物，主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验，名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目：教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
ISSN：
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出版周期：
月刊
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1. 教给学生观察刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 近几年,南京市南化第四小学致力于怡然校园文化建设研究,构建了以"养怡"为核心的办学理念,在此理念下的怡然校园文化体系,并在课程开发、课堂教学、评价体系、教师队伍建设等方面加以实践,取得了可喜...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 学生的成长,需要家校共育.学校在家庭教育课程项目上不断实践,以"五全"为主要内容进行反思和创新:全新定位,把握多重角色;全位沟通,加强家校联系;全面盘点,记录精彩瞬间;全家约定,互助共同成长...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 一所学校的开启是文化的开启,也是课程的开启."我们启航啦!"成功地拉开了江帆小学启航节的序幕.每年九月的第一周,学校以启航节的系列开展为起点,系统推进启航课程的深化实施,被师生和家长赞为"最...
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5. 义卖,缘何不"义"刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 义卖活动作为学校一项常规活动,能提供学生成长的多元平台,但在实施过程中缺乏明确的目标意识和课程设计,导致育人价值的偏离和缺失.为了最大限度地发挥义卖的价值,要充分把握活动的综合性、实践性、年...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 近几年,"语文核心素养"是关于语文教育的一种比较新的观念,它包括"语言理解与运用""思维发展与提升""审美发现与鉴赏""文化传承与发展"等主要内容.对于一个学生而言,具备阅读能力不仅能获取新...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在陶行知的理论体系中,创造教育就是把"行"与"知"、"手"与"脑"统一起来,培养学生"独出心裁"能力的教育,这就是陶行知先生所说的"手和脑一块干,是创造教育的开始".教师不仅要更新观念,充分...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 六年级学生数学两极分化的原因,有教材编排因素,社会家庭因素,教师因素及学生的个体差异因素等.只要教师能系统地把握教材、驾驭教材,运用科学合理的教育、教学方法,这一问题就能有效地解决.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 全面提高学生的语文素养,促进学生良好个性的发展离不开经典阅读,作为语文教师要高度重视经典阅读,引领学生牵手经典,与经典同行.笔者从依课标推荐经典、营氛围共读经典、立课堂分享经典、创活动延伸经...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 主题式学习是音乐教学的有效方式.以主题为学习的核心,鼓励学生从自己的兴趣和需要出发,打破时空和学科的界限,围绕主题开展学习、探究、分享,让音乐的审美体验具有开放的广度、发展的深度和合适的温度...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 写作能力是学生语文素养的综合体现,但小学生目前的写作现状却令人担忧.结合当下学生的阅读兴趣和生活实际,笔者认为充分发掘教材的潜能,对小学语文高年级课文进行文学再创作,是对作文教学的一次有意义...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 课堂是教学的主阵地.在小学数学课堂教学中,教师要丰富课堂教学形式,培养学生的创新思维.为此,教学中要重视学生思维流畅性培养,重视学生思维变通性培养,重视学生思维独特性培养,从而培养学生的创新...
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13. 浅谈小学语文教学中的阅读批注刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 批注,是一种常用的读书方法,能帮助学生对阅读内容进行深入思考,展开多次解读,从而获得写作技巧和精神养料.以批注为依托的阅读课堂,将促进学生更加积极主动地参与学习.阅读批注一是要在课堂上留足阅...
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14. 朗读:在课堂中落实刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 朗读是语文阅读教学的基石,学生对课文的理解和感受的外在形式就是朗读.在阅读教学中要让朗读落到实处,首先是对课程标准的细化,再注意各个学段中学情的把握,然后教师采取适当的教学策略逐一将细化的教...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： Story time是译林版小学英语新教材《英语》(三年级起点)教材中主要教学板块.通过图文并茂的故事教学,教师可以逐步培养学生的语言能力、语言思维、学习策略和文化意识等英语核心素养,帮助学...
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16. 将"寓教于乐"回归体育课堂刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 快乐体育教学以发展学生个性,调动学生的主动性为主.这是我国学校体育改革的必然趋势,也是社会发展的一种需求.在新时期,能让学生在快乐中学到知识,是学生对体育课的期望,"寓教于乐"的教学方式,正...
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17. 综合实践活动课从"玩"开始刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 小学综合实践活动课如果没有"玩"的成分,缺乏"探索"的意趣,那么,综合实践活动课就很难说是成功的、是优秀的,甚至可以说,它就难以取得此种特殊的"课程身份".综合实践活动课应该更大胆、更热情地...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 中华民族五千年的悠久历史,孕育了灿烂的文明,传统文化始终是中华民族的精髓.笔者在教授《传统文化》教材时,借助"咏诵趣生""搜集趣广""实践趣雅""演练趣浓""切磋趣溢"等教学策略,让学生从教...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 引导学生在具体情境中理解语法的意义和用法,在实际运用中体会语法的表意功能是英语语法教学的一种重要途径.本文结合语法教学实例,阐述如何利用情景素材引导学生在感悟、提炼、操练和运用相关语法知识的...
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20. 基于核心素养的音乐评课新思考刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 以培养学生核心素养为导向的音乐课堂教学,是新时期音乐课程发展的趋势,而科学化的评课对于提高课堂教学质量、提升教师教育教学素养、进一步加强和深化课改有着重要的意义.目前,音乐课的教学评课存在许...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 建设数字化校园电视台归根到底是要应用于教学,为师生服务.学校电视台的创办和发展,对学校营造健康向上的校园文化氛围,拓宽学校教育新渠道、新方法,促进学生良好行为习惯的形成,培养学生核心素养起到...
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22. 借"行知思想"构建"生活课堂"刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 著名教育家陶行知认为,教育的根本目的是解放,解放民族、解放人民、解放思想.为此,他提出了"生活即教育""社会即学校""教学做合一"的生活教育理论,这刚好与新课程改革中提倡的思想不谋而合,可以...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 爱因斯坦曾说过:"教育的目标应当是培养有独立行为和独立思考的个人."纵观品德课的教学环节,我们发现,许多教师往往一味追求"合作学习"的形式化,往往忽视了学生需"独立思考"这一探究合作学习的本...
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24. 翻转课堂,让学习更精彩刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 翻转课堂是一种新兴的教学模式.相对于传统课堂,它以课前自主学习单的形式指导学生自主学习,以学习任务为驱动,更有利于激发学生的学习兴趣.当学生带着对数学知识的思考走进课堂,通过多元互动,加深对...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在数学教学中,教师比较重视在几何、代数领域的抽象,但抽象并非仅存在于这些领域,在解决实际问题的过程中也有所体现.教师教学解决实际问题的过程,也可以看成是教师通过引导学生,根据问题情境中的信息...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 生活是我们教学的一方沃土,它不仅是"教"的营养源泉,还是"学"的实践阵地.导入是课堂教学的起步,"开门红"是我们最理想的教学状态.为此,我想结合自身的小学数学教学经验,从"生活"这片沃土中挖...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"积极倡导自主、合作、探究的学习方式."新课改提出了一种新型的学习方式——小组合作学习,旨在提高学生的学习能力.但审视现在的小学语文课堂,却很难...
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28. 打造高效阅读课堂刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在以"学为中心"的课堂教学背景下,打造高效的阅读课堂十分重要.教师要善于设计核心问题,指向文本核心;捕捉文本细节,指向文本构思;开展主题拓展,进行学科整合,以此引导学生在文本阅读的过程中深入...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 语文学习惠及学生一生.小学阶段的学生可塑性、创新性都很强,语文学习能为他们找寻兴趣所在,发挥创造性,也利于学生的交流,促进其他学科的学习,可以说语文学习开辟了学生面向生活、面向社会的广阔空间...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 品德与社会课程是综合课程,品德性是它的灵魂,而历史是道德教育的重要载体.课堂上让学生在"读历史故事,评历史人物"的教学中,品读历史,感悟历史,感受历史人物的人格魅力.在此过程中丰富情感,净化...
小学教学研究(理论版)基本信息
| 刊名 | 小学教学研究(理论版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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