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小学教学研究(理论版)2018年第10期出版文献
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小学教学研究(理论版)
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Rimary School Teaching Research
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《小学教学研究》（理论版）为我社在2010年全新打造刊物，主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验，名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目：教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
ISSN：
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出版周期：
月刊
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1. "教师下水"刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 郯城县第二实验小学积极探索新时期德育工作的新途径、新方法,不断丰富学校内涵,积极构建规范、有序、文明、和谐校园,确立了培养"身心两健、德智双馨、有个性特长、可持续发展的创新型人才"的办学目标...
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4. 礼润童心高雅育人刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 学校文明礼仪教育是立德树人的重要组成部分,是塑造和培养学生良好品行,助力学生健康发展的有效途径.立足儿童视角,用立体多维的方式,在丰富多彩的实践体验中潜移默化浸润礼仪教育,培养学生说文明话,...
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5. 积分利用巧,班级管理好刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 班主任的待遇比普通教师高一些,但是很少有教师愿意做班主任,主要是因为班主任在班级管理方面十分头疼,找不到一个合适的、有效的管理模式.本文探讨的是在班级管理中采用"积分卡"形式,创新管理模式,...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 幼儿教育是学生教育阶段的重要时期,进行幼儿教育能更好加强孩子的行为习惯培养.在班级管理当中教师要相互合作,建立班级管理守则,教学中要体现"以人为本",根据幼儿特点制定教学活动,建立家校联动机...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 结构映射理论为作文教学提供了新的视野,该理论在作文教学实践中的应用表明,学生习作的训练点要基于一定的逻辑结构,范文的选择要有利于写作方法的类比迁移,指导的过程要关注细节和本质.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 小学语文是小学阶段基础性、综合性最强的学科,其重要性毋庸置疑.教师在教学过程中,要善于把握所有关联的教学资源,发挥语文课堂的综合性优势,在建构高效课堂的基础上,培养学生全面发展的综合素质.生...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版》)指出:"现代社会要求公民具备良好的人文素养."语文课程的基本特点是"工具性与人文性的统一".因此,广大语文教师要充分挖掘小学语文课本里的人文素材,在阅...
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10. "解决问题的策略"教学思考三题刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： "解决问题的策略"是苏教版小学数学课标教材的专属内容,本文提出教学实施中的三点思考:其一是"解决问题的策略"教学表达要注意对于"问题"一说的表达要区分语境,加强多种歧义的辨析,避免学生理解含...
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11. 以学习反思促活力学习刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 反思是一个人不断完善的有效策略,也是学生学习力得以提升的力量之源.所以在数学教学中,教师一要善于引导学生学习自查作业,通过自查作业,反思自己的学习历程,从而学会查缺补漏,让学习更具活力;二要...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在语文学习中,识字教学一直是教学中的重要内容.随着教材的变革,统编教材成为当下语文教材的唯一版本,统编版小学语文教材中,对识字教学进行了重点编排,尤其重视学生自主识字能力的培养,激发了学生识...
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13. 戏曲文本的教学价值与路径探微刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 传承中华经典,不在外表,在内核.戏曲文本情节曲折,人物传神,语言生动,蕴含丰富的语用知识,具有很强的文学价值.小学语文教师,要主动发掘戏曲文本的教学价值,引领学生传承中华经典文化,提升语文核...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 个性化教学方式更符合新课改要求下的教学工作目标,采用个性化教学方式,真正做到了以学生的需求为主的教学模式,以此在课堂教学过程中,学生的主体地位得到了充分体现,在课堂上大力提倡学生自由发挥.对...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： "互联网+"时代的来临,极大地拓展了教学空间,增加了教育信息,扩大了学生的认知领域,引发了一场前所未有的教学变革.教师关注作者在文章中所表达的思想情感的同时,更多地还要关注文本的语言形式.教...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着信息时代的到来,移动互联技术已经出现在生活的方方面面,对教育教学领域也产生了深远影响.移动互联技术支持下的课堂教学变得更加多元化,由以往课堂上以教师讲授为中心的教学模式转变为以学生为中心...
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17. 传播"爱的教育",共促亲子阅读刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 亲子阅读并不局限于阅读书籍,它是以书本为媒介,以阅读贯穿整个亲子过程的一种亲子活动.陶行知先生说:"爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育."唯有尊重和爱,在"爱的教育"引导下,家校才能团结合...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 建构主义学习理论强调学生的主体地位,要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构知识的帮助者、促进者.在数学教学中,教师有意识地创设教学情境,加强学法指导,完善评价体系,将有利于培养学生...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 数形结合是指通过简单的图形、符号和文字所作的示意图等,促进学生形象思维和抽象思维的协调发展,构建数学知识间的联系.所谓数学深度学习,是指数学学习不是仅仅得到一个结论,而是要以培养学生的思维方...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 2016年,我校参加了北京教育学院"协同创新学校计划"中的"游戏化学习在数学综合实践课中的运用"项目.以数学综合实践课为切入点,探索游戏化学习及其对学生数学学习的价值.笔者作为项目组成员之一...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 《培智学校义务教育生活适应课程标准(2016年版)》强调以生活为核心,笔者破除就生活教生活的封闭思维,注重在"艺中学技能,练中会自理",采取多样化的训练策略,帮助学生学会生活、学会适应、学会...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 当下的数学教学要能基于教材的逻辑视角,基于数学素养的视角,即用数学的眼光观察,用数学的思维分析,用数学的语言表达.我们应把理性的思维置于数学素养的核心之位,将数学思维的学习与具体知识内容有机...
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23. 《搭配中的学问》教学设计刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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25. 寻找链接:多一只眼看"这一篇"刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： "阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."对于"这一篇"课文,不能拘泥于"这一篇"".裸读"追踪本质,"淘金式思维"筛选教学内容,"见林式视角"吸收精髓.学生、教师、文本三位一体,作者、...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 精心创设情境是提高课堂教学有效性的一项重要教学策略.在实际的教学过程中,我们可以在深入理解编者意图的基础上,结合实际,创造性地替换教材中的部分内容,借助趣味性的小实验,设置悬念或矛盾等教学策...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 新课标中对低年级写话作出明确要求.对比这些目标,低年级写话教学还存在一定距离,本文围绕低年级写话教学中存在的主要问题进行阐述并提出解决策略,希望为低年级写话教学的改善提供方法路径,从而提高写...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 知识迁移是教育学中的一个重要概念,合理运用知识迁移,可以帮助学生提高学习能力和解决问题能力.本文从实际教学出发,通过与生活实际的类比迁移、类似系统或相同软件中的共性迁移、不同软件或知识体系中...
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29. 以学定教的智慧,以生为本的精彩刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 数学课程标准指出:教学活动渗透着师生思维的相容、相生、互补,是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.有效的数学学习是教师教与学生学的统一,教师是学习的组织者、引导者和合作者,学生才是学习的...
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30. 征稿启事刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
小学教学研究(理论版)基本信息
| 刊名 | 小学教学研究(理论版) | 主编 | |
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