低年级写话教学存在的问题及解决策略

• 作者: 郑婵婵
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 低年级 写话 问题 策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 字数: 2975字
• 语种: 中文

摘要

新课标中对低年级写话作出明确要求.对比这些目标,低年级写话教学还存在一定距离,本文围绕低年级写话教学中存在的主要问题进行阐述并提出解决策略,希望为低年级写话教学的改善提供方法路径,从而提高写话教学的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑婵婵		2	4	1.0	2.0