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小学教学
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XIAOXUE JIAOXUE
曾用名：
小学青年教师|小学教学
本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
单期为语文版，双期为数学版。
主办单位：
河南教育报刊社
期刊荣誉：
中国期刊方阵“双效”期刊
河南省一级期刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
450004
地址：
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 因发明傅里叶变换核磁共振分光法和二维及多维核磁共振技术而荣获诺贝尔化学奖的恩斯特2005年来中国演讲时,主持人问道:“今天现场来了很多年轻人,您对他们有哪些鼓励的话?”恩斯特的回答是:“第一...
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2. 让数学家“走近”学生刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 著名数学家阿贝尔说:“一个人如果要在数学上有所进步,就必须向大师学习.”教育心理学研究表明,榜样人物是影响学生学习的重要外部条件,许多学习是由模仿他人的行为而习得的,学习者获得了关于榜样行为...
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3. 数学家主题内容的教学设计刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 数学家是数学文化的重要内容之一,各版本小学数学教材都在“数学文化”的栏目(如“你知道吗”“数学小故事”“数学万花筒”等)中介绍了许多数学家.更值得欣慰的是,以中国当代教育名家、数学教育家宋乃...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 一、坚持正确导向 1.落实立德树人根本任务.考试命题工作要坚持正确政治方向,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”.注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： [教学内容分析] “神奇的莫比乌斯带”选自宋乃庆教授等主编的《数学文化读本》四年级上册第34～39页. 在《数学文化读本》中,该教学内容的呈现由三部分构成.第一部分是情境导入:呈现过山车...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 新一轮的数学课程改革已经进行了十多年,但是实质性的收获难说丰厚,距实现终生学习、创新意识、实践能力等目标尚远,期待的变化还没有真正出现.究其原因,数学课程与学生全面发展、健康成长之间的关系仍...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 一直以来,课堂见证着新课程改革的发展,见证着教师为践行新课程理念,不断创生新的教与学方式,努力探索自主、探究、合作的学习范式.然而,如果用发展学生综合素养的目标评量当前的课堂,不难发现如下问...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 学科核心素养导向下的单元学习已成为新时期我国基础教育课程与教学改革的重要课题,通过单元整体设计中的核心问题和关键活动,引导学生主动探究与深度思考,促进学生的知识理解与思维发展,从而促进学生数...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分数是小学数学“数与代数”领域的难点,无论是学习分数的计算还是解决分数相关实际问题,学生都会遇到较大困难.究其原因,是对分数的意义理解不够通透.梳理学生理解分数的意义的具体困难,分析困难存在...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 伊恩·莱斯利把好奇心分为消遣性好奇和认知性好奇.消遣性好奇主要是引起关注,打发时间:认知性好奇是对事物的进一步理解、探索、研究.教师要引领学生从消遣性好奇走向认知性好奇,数学家课堂就是一种有...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 一背景 核心素养是两岸课程改革共同的核心目标.二十年前核心素养不是教育思潮的主流,因而没有得到大家的重视.生长于二十年前如今从事教育工作的我们,在学生时期未曾听说也未曾体验过素养导向的教学...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： [课前思考] 在一次研讨课上,听了人教版教材三年级上册“口算乘法”一课.课堂上教师创设情境、解决问题,学生列出算式20×3,立即有人大声呼应等于60,教师追问:“你是怎么知道等于60的?”...
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13. “除法分配律”教学设计及说明刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： [教学年级及课型] 六年级,拓展课. [教学目的] 通过学生独立思考,小组交流,全班汇报,探索发现除法的左分配律不成立,除法的右分配律成立,提高学生的猜想、验证等能力;让学生经历用不完...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： “用字母表示数”是学生在小学阶段正式学习初等代数的开端.如果把本课定位在学生第一次正式学习代数初步知识,那就有必要思考:学生在此前接受的数学学习,与“代数”有什么不同呢?我认为,此前的数学学...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 课前追问: 一般认为,知识是人类基于一系列的实践活动(包括思想实践活动)获得的系统认识,它蕴含着相应思想实践活动的方式方法.学科教学要践行立德树人的根本任务,学习一个新知识,便应该努力领悟...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： “以情优学”教育思想倡导通过积极的情绪、良好的情感和理性的情操优化学材、优化学习和优化学生.魅力课堂是“以情优学”教育思想在小学数学中的一种教学主张,强调通过把握数学本质,融人数学思想,突出...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 正比例关系和反比例关系作为正比例函数、反比例函数的雏形,是小学阶段渗透函数思想的重要内容. 调研发现,学生理解生活中变化的量并简单描述它们是如何变化的,并不困难.但是,大多数学生往往停留在...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 课前思考: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:在“图形与几何”教学中,应注重让学生经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等活动过程,掌握图形与几何的基础知识和基本技...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 教学内容: 三年级“找规律”. 教学目标: 1.能从不同角度观察图形,并用算式表示出来,感悟数与形的联系,初步体会观察角度不同,会有不同的发现. 2.在观察、交流过程中培养主动思考、...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 课前思考 1.如何让学生体会周长在“面”上? 在“认识周长”的教学中,经常会出现这样的情况——当老师让孩子去寻找周长的生活原型时,学生的表达是:“这是桌子的周长.”“这是黑板的周长.”然...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 据美国《教育周刊》报道,针对美国各地倾向于使用筛查测试来进行天才儿童选拔这一现象,康涅狄格大学教育心理学杰出教授约瑟夫·伦祖利指出,将天赋视为一种可以通过测试分数来确定的天生特质,不考虑学生...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 一、对话交流,摸清基础,找准起点 上课伊始,吴老师在黑板上贴出三张纸片(如图1). 师:同学们,你们看到了什么? (吴老师在关注儿童的关注点) 生:我看到了三张纸片的颜色有红色、黄色...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 为促进信息技术与教育教学实践深度融合,创新教育教学模式,促进育人方式转变,教育部于2020年3月发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》,要求到2022年,全面实现“专递课堂”“名师课堂”...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 周长是小学数学“图形与几何”领域的一项重要学习内容,对于培养学生的空间观念和度量意识有重要的意义.在“面与周长”这节课上,吴老师通过引导学生通过“比一比”区分“面与周”,通过“剥一剥”建立“...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 在小学数学课堂学习中,平面图形面积计算公式的推导是十分重要的部分.虽然各种图形面积计算公式的推导都依赖于“化归”这一数学思想,但从战术的角度来看,化归的方式却各有不同,这些不同的化归方式,学...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 一思考缘起 2020年伊始,一场突如其来的疫情影响了正常开学,居家网课成了广大学生无奈的选择.我在安排五年级下册(人教版教材,下同)第四单元“分数的意义和性质”的网课时,增加了“求一个数比...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 学习内容: 根据天文学有关知识,开发的四年级学生数学思维拓展课. 学习目标: 1.运用四则运算的知识和方法探究冥王星被“开除”的秘密,进一步理解四则运算的意义,加深对大数的认识. 2...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 一教学思考 随着STEAM教育理念的实践与研究不断深入,STEAM已经由最初的科学、工程、技术、数学(STEM)四门学科的整合,又加入艺术等学科,发展出了更多的跨学科教育课程.AR,即增强...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 一、初步认识百分数 师:在数的王国里,我们认识了很多“数”朋友——整数、小数、分数等.今天,我们再来认识一个新朋友——百分数. 师:看到这个“新朋友”的名字,顾名思义,你对它有什么初步的...
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30. 作品选刊名： 小学教学发表期刊： 2020年14期页码:摘要：
小学教学基本信息
| 刊名 | 小学教学 | 主编 | 樊学兵 |
| 曾用名 | 小学青年教师|小学教学 | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | 河南省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-277X | CN | 41-1394/G4 |
| 邮编 | 450004 | 电子邮箱 | xqyuwen@126.com |
| 电话 | 0371-66324611 | 网址 | www.shuren100.com |
| 地址 | 郑州市顺河路11号 |
小学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵“双效”期刊 |
| 2. | 河南省一级期刊 |
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