小学教学期刊
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小学教学

XIAOXUE JIAOXUE
曾用名: 小学青年教师|小学教学

本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊,其办刊宗旨是:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。 单期为语文版,双期为数学版。
主办单位:
河南教育报刊社
期刊荣誉:
中国期刊方阵“双效”期刊  河南省一级期刊 
ISSN:
1674-277X
CN:
41-1394/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
450004
地址:
郑州市顺河路11号
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目录
  • 作者: 曹春艳 滕玲 穆敏娟 肖虹
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  4-7
    摘要: 一问题提出 爱因斯坦曾经说过:“解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步.”这说明了问题意识在培养学生创新能力中的重要...
  • 作者: 李聪璐
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  8-11
    摘要: 一、课前思考 “认识更大的数”是北师大版教材四年级上册第一单元的内容,本单元是小学阶段对自然数的一次总结性学习. 通过学生访谈与分析,我们发现这一单元有两个核心目标.一是进一步理解十进位...
  • 作者: 刘铄华
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  17-19
    摘要: 在天津师范大学承办的2018年“国培”计划——专职培训团队研修项目数学班上,蔡金法教授对“两位数加减法中的问题提出”“平行四边形的面积”两个展示课例进行了深度评析.蔡教授的评价特别强调了“沟...
  • 作者: 余颖 张岚
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  20-22
    摘要: 每个学段的数学教学,都应聚焦学科的独特价值,以学生发展为导向,让课堂教学充满深刻的体验、贯穿深入的思考、融入深邃的思想,从而推进学生深度学习. 一、目标:以发展为目的 以数学知识为依托,...
  • 作者: 刘月艳 张雨蒙
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  23-26
    摘要: “做个百数表”是北师大版教材一年级下册第三单元“生活中的数”的内容,通过填写百数表,让学生进一步体会100以内数的排列顺序,以及100以内数的大小.同时,百数表中蕴含着丰富的规律,在制表探究...
  • 作者: 晁艳玲
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  26
    摘要: 有一年教师节,学生制作了贺卡等小手工送给我.其中有一个茶壶形的小挂件,淡蓝色的塑料壳里夹着一幅十字绣——一个美女头像,我看它可以和钥匙挂在一起,便把它装进了手提包.
  • 作者: 章莉
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  27-30
    摘要: 课前思考: 苏教版教材通过创设情境,引入“倍”的概念.教材呈现:“蓝花有2朵,黄花有6朵,红花有8朵.”学生基于“比多少”的已有经验比较三种花的朵数.教材继而揭示另一种比较的方法:“蓝花有...
  • 作者: 白宇
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  30
    摘要: PISA 2018是国际学生评估项目自2000年启动以来的第七轮国际评估,其结果于近期发布.每轮PISA测试都对学生在阅读、数学和科学方面的知识和技能进行评估.PISA2018的评估重点是数...
  • 作者: 李小强
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  31-33
    摘要: 众所周知,北师大版教材的基本叙述方式是基于“情境+问题串”而展开的,并将思考、分享与提升体现其中.三年级上册“两位数除以一位数的口算除法”中,教材以“植树”为情境,设计了“除数是3或4”的两...
  • 作者: 张红
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  34-36
    摘要: 在教学北师大版教材四年级上册第六单元“商不变的规律”一课时,根据对学生的调研情况,我设计了三个教学活动.一是提出猜想.鼓励学生借助教师提供的一组商相同的除法算式,研究并记录被除数、除数怎样变...
  • 作者: 李璞
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  37-39
    摘要: 一、创设情境,引入数对 1.创设情境. 师:同学们,谁能说说我们班共有多少个座位?你是怎么知道的? 生:我们班共有48个座位,横着有8排,竖着有6排,6×8=48. 师:我们请第一横...
  • 作者: 胡向红
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  39
    摘要: 一、在培养提出问题中,激发学习需求 1.游戏铺垫,激活思维. 师:同学们,上课之前我们先来进行一个猜一猜的游戏,看谁猜得对.(如图1) 师:照这样排列下去,第87个是什么颜色?第133...
  • 作者: 李怀兵
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  42-43
    摘要: 在我县组织的一次教学能手评比活动中,吴乔丽老师执教的“找最小公倍数”一课(北师大版教材五年级上册第五单元),给现场的老师们留下了深刻的印象.特别是在处理教材设计的第四个问题,即通过集合图的方...
  • 作者: 朱希萍
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  46-48
    摘要: 教学片段: 教师出示图1(单位:厘米),让学生口答图1的面积,然后将图1所示的长方形下压成图2. 师:现在你能说说压成的平行四边形的面积吗? 生1:也是长乘宽. 生2:面积应该变小了...
  • 作者: 王玉玲 鲍军
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  50
    摘要: “长度单位”是人教版教材二年级上册的教学内容.长度单位“米”是在认识“厘米”的基础上进行教学的.实际生活中,学生接触“米”比“厘米”的机会少,测量也比较困难,因此要注意在活动中加深学生对“1...
  • 作者: 梁星梅
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  51
    摘要: 倒数的意义要让学生更容易理解,可以这样做. 一提出问题 出示课题:倒数的认识.看到课题,你有什么想知道的?你能提出什么问题? 预设:什么是倒数?倒数是一种数吗?倒数就是一个数倒过来吗?...
  • 作者: 王红顺
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  52
    摘要: 1.资格作业(抽奖作业).告诉孩子,只有老师布置的作业全做对的学生,才熊获得挑战高级题闯关资格.允许从闯关箱中抽一道题去独立做,做出来让老师核对正确后方可以抽第二道题.两道题都做对的才算过第...
  • 作者: 徐宇蕊
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  53
    摘要: 在教学北师大版教材二年级上册“分一分与除法”这部分内容时,发现不少学生不愿意进行平均分,而是根据已经学过的乘法口诀直接得出结果,也有的学生看不懂或者不会画分的过程. 为了让学生能够在分物活...
  • 作者: 刘克臣
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  54-56
    摘要: 一我的思考 概念的学习是小学数学学习的重要内容,如何帮助学生建立清晰、完整的概念,是小学数学教学的一个重要课题.概念的建立主要包含内涵和外延两个角度,但是以往我们的教学往往“非常聚焦”,即...
  • 作者: 刘克臣
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  57-61
    摘要: 一次到学校听“一个数除以分数”一课.课始,执教老师让学生自己独立尝试计算4÷3/4,很多学生很快就用4乘3/4的倒数计算出结果.老师也自然地提出了:为什么除以一个分数等于乘它的倒数?这个问题...
  • 作者: 孙维佳
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  62-64
    摘要: 张天孝老师是一位一辈子在教学一线辛勤耕耘的名副其实的小学数学教育专家,是中国小学数学教育界的一棵参天大树.张老师一直对事业十分专注,对研究十分执着,对工作十分勤勉,无论是青年时代,壮年阶段,...
  • 作者: 苏浙闽
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  65-66
    摘要: 对“三角形的内角和”,大多数教师采用动手操作的教学方式,通过“量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、移一移”等活动,得出三角形的内角和是180°.也有部分教师认为这节课从严谨性出发,用推理证明是最...
  • 作者: 郑玉琴
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  66-67
    摘要: 在小学阶段,对图形与几何的内容教材上大都采取观察、测量、实验等操作方法进行教学,很少涉及演绎推理.如我国各版本教材在教学“三角形内角和”时,都采用了操作验证的方法,具体如图1: 那是不是说...
  • 作者: 沈强
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  68-69
    摘要: 我个人认为:在四年级,应该通过度量或剪拼等方法来验证“三角形的内角和是180°”,不建议采用推理证明的方法.下面,基于教材对比分析和学生认知分析来谈谈自己的想法. 一基于教材对比分析 翻...
  • 作者: 王立松
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  69
    摘要: 学完人教版教材六年级上册“数学广角”中的内容后,有这样一道练习题:计算1/2+1/4+1/8+1/16+…+1/512+1/1024.(不妨称为题1)学生可以通过例2中和的规律,即1/2+1...
  • 作者: 鲍银霞
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  70
    摘要: 在我们的生命历程中,老师是重要的人.老师是我们渡河的桥梁、登山的阶梯,是我们生命拔节的催生者和见证者.在我的求学生涯中,没有受到过老师们特别的宠爱,也没有遭遇过特别的不待见,这让我可以静静地...
  • 作者: 王佳颖
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  71
    摘要: “亲爱的老师,教师节快乐!”在学生热情洋溢的祝福声中,我迎来了自己从教以来的第8个教师节.三尺讲台记载了我对青春的满满回忆. 一、专业成长,潜心磨砺 2013年9月1日,我带着激动、惶恐...
  • 作者: 刘克臣
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  前插1
    摘要: 伯特兰·罗素说:正确地说,数学不仅包含着真相,还有一种超乎寻常的美. 我一直在想:罗素说的这种超乎寻常的美在哪儿呢?理想的小学数学课堂应该是什么样子? 您心中是否有一个理想的答案呢?也许...
  • 作者:
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  封2-封4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  前插2
    摘要:

小学教学基本信息

刊名 小学教学 主编 樊学兵
曾用名 小学青年教师|小学教学
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南省教育厅
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1674-277X CN 41-1394/G4
邮编 450004 电子邮箱 xqyuwen@126.com
电话 0371-66324611 网址 www.shuren100.com
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