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学周刊B版
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Learning week B
教育类学术期刊
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 中小学教育在“转轨”，中小学教师要“转型”，教师进修学校的工作要“转向”，关键问题在于建设一支高素质的教师队伍。它对教师“进修”提出了更高的要求，同时也为教师进修学校的发展提供了一次难得的机...
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2. 扬帆远航 追求最高的境界刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 我于2010年1月12日至26日，参加了北京师范大学高中骨干教师培训活动更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，更印证我一直追求的“趣味”教学法的正确性，这是此次学习的最大收获。
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3. 浅析小学班主任管理工作刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 班级是学校教学工作的基本单位，而教师足一个教学班的组织者、教育者和领导者，是学生健康成长的领路人，他们的工作影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长。笔者作为众多班主任中的一员，既感到自...
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4. “梳理”班级刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 让自己的班级成为一个优秀班集体，这是每一位班主任老师所期盼的。而优秀的班级，是梳理出来的。 “梳理”班级，便是梳理轻重缓急。班级是个缩微的世界，规模虽小，头绪颇多。学习、思想、纪律、生活等...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 班级管理的实质是为了实现学生的发展而引导学生的行为活动。班级管理模式又是教育理论与实践的中介，是在一定的教育理论指导下，对班级管理过程组织方式的简要表述。依据素质教育理论和学校教育、教学的实...
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6. 中学语文教学探微刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语文综合性很强，因为学生生活在母语环境，语文的实践性也很强，因为它是一门基础工具学科。另外，语文涉及思想陶冶，所以也是一门情感学科：那么怎样教好语文昵？教学多年，下面笔者谈谈自己的一点教学浅...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 新颁《历史课程标准》（初中部分）规定：历史（7—9年级）是义务教育阶段的必修课程。历史课程应突出义务教育的普及性、基础性和发展性，应面向全体学生，为学生进入和适应社会打下基础。历史课程内容是...
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8. 初中历史有效性教学初探刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 什么样的历史教学才是有效教学？如何让这短暂的四十五分钟最大限度地发挥作用，达到教学目的？
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9. 如何搞好中考英语复习刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 笔者是一名初三年级的英语教师，多年的英语教学实践——尤其是复习教学，使我深深感到毕业班英语教师肩负的担子较其他学科教师更重，需要的责任感也更强。在这时间紧、任务重的情况下，笔者认为，帮助学生...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学生的心灵世界，是学生学习和生活的基石，新形势下的教育教学，应深入触摸学生的内心思潮，关怀他们心理的健康成长。当前，农村中小学生中的“新读书无用论”等五大热点思潮值得我们关注和引导。
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在全面推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力的今天，学校德育工作已不仅是学校德育处、共青团委和班主任的职责，更是每一位授课教师的责任。因此教师不仅要努力提高学生身体素质、文化素质的各种能力...
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12. 素质教育与改革课堂教学刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 所谓素质教育，就足指通过各种形式的教育，培养学生各方面的能力。在推行素质教育的今天，必须全面提高素质教育，作为教师应对自己肩负的工作提出更新、更高的要求。素质教育的突破口是创新教育，它一方面...
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13. 化学学习兴趣的培养途径初探刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。学生学习，如果有了兴趣，就能积极地思考，主动地学习，获得良好的学习效果。因此，如何培养学生学习化学的兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯，让他们学会自觉主动...
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14. 浅谈学生数学兴趣的培养刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在教学中培养学生的学习兴趣是开发学生智力，增强学生思维能力，增添学生学习动力和提高学习成绩的有力武器，因此就必须采用各种手段和措施。培养学生对数学的学习兴趣，
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 德育是初中历史教学内容中的重要组成部分。祖国的历史是进行爱国主义教育最生动、最具体的课程资源，但世界史的爱国主义教育素材也不容忽视。在初中世界史教学中紧密联系祖国历史，在相关部分和总体上科学...
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16. 浅谈小学生发言的良好习惯刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一、良好发言习惯问题的提出及研究现状 《课程标准》明确指出：“应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”其实就是一种对于学生语言能力的培养。语言是人类最重...
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17. 初中思想品德教学探微刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 青少年是国家的未来，是社会的希望，是建设明天的主力军，如何让这一代人健康成长，是每一个思想品德教师长期关注的问题。教学多年，下面谈谈我的一点教学感悟，期待与广大同仁共同商榷。
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18. 由农村学生作业批改引发的思考刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 面对农村学校学生对待作业的一些不良态度，如做作业注意力不集中，书写潦草：只求速度，不讲质量；还有抄袭现象等等。如何切实有效地改变农村学生对待作业态度，充分实现作业在教学过程中的有效作用成为农...
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19. 谈谈怎样教好中学化学刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 化学足以实验为主的课程，学好了化学，就为今后进行科学实验打好了基础。那么怎样才能学好化学呢？俗话说万事开头难，只要一开始认真学习，以后就会比较顺利通畅。教学数年，以下是笔者的一点心得。
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20. 高中信息技术教学点滴刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 去年八月笔者有幸参加了青海省新课程改革的培训，新课程改革在我省有条不紊地实施了，对信息技术教学有了新的要求：注重知识技能的锻炼和情感态度价值观的培养。随着计算机技术和通信技术的发展，我们的生...
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21. 如何利用电教媒体上好语文课刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 前苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，十分重视学生的“情绪生活”，设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。然而，在基础教育过程中，实施教育，实现教育教学目标的主渠道...
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22. 如何在化学实验教学中培养学生能力刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的自然科学，在新课程的编排中充分体现了实验的主体地位，化学实验对激发学生的学习兴趣、启迪学生思维、培养学生探究能力均能产生积极作用。课堂上教师应以学生的探究活动为主体，...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 幼儿身体健康是其全面和谐发展的基本条件，是智力素质、品德素质和审美素质发展的基础。健康教育与幼儿身心发展有着密切的关系。幼儿园教育指导纲要明确要求，幼儿园教育应当遵循学龄前儿童的年龄和身心发...
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24. 小学英语教学探微刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 规范化学校，先进的教学设施，严格的教学管理，一流的教师水平，足以让每一个学生在学校优良的环境下开心地学习各种知识。但对于英语语言学习来说，缺乏英语学习环境，学生学习英语的机会仅仅停留在课堂教...
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25. 浅谈地理学习中的评价刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 初级中学《地理课程标准》中明确指出：“地理学习要注重学生的学习结果、学习过程，以及在实践活动中表现出来的情感和态度的变化。强化评价的诊断和发展功能，弱化评价的甄别和选拔功能。”对于地理学习的...
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26. 浅谈电教媒体在小学教学中的应用刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 长期以来，传统的语文教学靠一张嘴、一支笔、一本书、一块黑板、三尺讲台、一节课的方式进行，教学手段的单一使学生在学习中易产生疲劳感，不利于调动学生学习语文的积极性。而现代化的电教媒体的运用能改...
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27. 充分利用乡土资源进行历史教学刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 乡土史作为历史教学的一个重要组成部分，是学生看得到和容易接受的知识。结合课本教学内容，充分利用乡土历史资源进行历史教学，可以提高学生学习历史的兴趣，加强对历史基础知识的理解，有助于对学生进行...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着人类社会文明程度的不断提高，教育中“以人为本”的观念进一步深入、加强在艺术院校招生剧增的实际情况与进一步强调“个性与创新”的高等美术教育中，学生表现出了极大的多样性“困惑”，而这种反复出...
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29. 高中音乐教学反思刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 虽然音乐课不是主科，不涉及升学考试，但是，音乐有其自身独特的教育特色，是教育改革、实施素质教育的必不可少的因素。因此，作为一名高中音乐教师，在教学中要不断反思，通过提高课堂教学质量，培养出高...
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刊名： 学周刊B版发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 根据《高中美术课程标准》的要求，我们的美术教学必须适合学生的心理特点和生理特点，遵循美术教学的基本规律，着力培训和发展学生的好奇心、想象力和创造性，要努力做到以人为本、因材施教、因地制宜，以...
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