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学周刊B版2011年第11期出版文献
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Learning week B
教育类学术期刊
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目录
1.
切实加强农村教师队伍建设是国家教育发展的关键和长期任务
作者:
杜银社
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
6-6
摘要:
加强农村教师队伍建设的关键是思想理念引领,文化凝聚引领,国家政策政府投入,理性应对及提高教师的职业道德、教育技能、专业修养。
2.
试谈初中数学学困生转化问题
作者:
张红静
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
10-10
摘要:
数学学困生问题是我国基础教育普遍存在的问题,实施九年义务教育后这个问题就更为突出。如何转化学困生在教学中是不可避免的问题,以本人几年来的教学经验来看,学困生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教...
3.
让学生在探究中求创新
作者:
陈俊仙
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
21-21
摘要:
创新能力的培养离不开学生的主体地位和主动发展。教师在数学课堂教学中,要实施探究式教学法,在探究教学的每一环节中,引导学生创新。例如,激情导入,以拓展学生的创新思维;让学生独立探究,以开发全新...
4.
初中数学课堂教学体会点滴谈
作者:
张媛
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
39-39
摘要:
课堂活动就是教师的思维与学生的思维相互碰撞、相互沟通的过程,这种授课与听课的过程包括数学信息和知识的传递、接收、理解、消化和认知。因此,一堂好的数学教学课,教师应该是把学生全部由消极被动的单...
5.
浅谈集体荣誉感在数学教学中的作用
作者:
张春霞
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
55-55
摘要:
集体荣誉感是一种凝聚力,学生为了它可以不断完善自己;集体荣誉感是一种责任心,学生为了它可以不断检讨自己;集体荣誉感是一种进取心,学生为了它可以勇往直前。集体荣誉感为学困生创造了机会,为班集体...
6.
自信点燃智慧之火让课堂生辉
作者:
张青云
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
73-73
摘要:
传统教育中教师是蜡烛,却禁锢了学生的思想;学生是课堂的小主人,却只能坐着听教师讲。教师把学生当成长不大的孩子,怕他们在课堂上“吃”不饱,记不住,因此苦口婆心的一遍又一遍地重复知识,可学生却如...
7.
浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性
作者:
张继凤
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
78-78
摘要:
课堂教学质量的核心是课堂教学的有效性。在小学语文课堂教学中,教师要紧紧抓住课堂教学这一核心环节,切实采取行之有效的教学方法和手段,以提高课堂教学的有效性来提高教学质量。
8.
小学语文教学中如何培养学生的口语表达能力
作者:
白玉
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
79-79
摘要:
语言是人类最重要的交际工具,口语表达能力低就无法进行正常的交流,尤其是在竞争激烈的今天,如果不善于展示自己,才华就很难被社会发现和认同。因此,对于现代公民来说,有较高的口语表达能力是非常重要...
9.
反馈矫正在初中英语名词复数教学中的运用
作者:
周芳
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
88-89
摘要:
新授课是初中英语教学中最常见的一种课型。反馈矫正是目标教学中的核心环节,它贯穿于目标教学的始终,在目标教学这一环节进行的好坏是关系到95%以上的学生能否当堂达标,不出现或少出现失误,从而达到...
10.
培养数学反思习惯 发展创新思维能力
作者:
王自强
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
90-90
摘要:
数学教学中,有很多人提倡反思,但在实际教学过程中,人们常常只重视指导学生如何去读题,审题,分析题,解题,却忽略了反思这个环节,这对培养学生创新精神和发展创造性思维无疑足一种损失。由于学生的学...
11.
浅谈学生书写能力的培养
作者:
王永华
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
94-94
摘要:
常听人们说,字,是一个人的脸面。写一手漂亮的字,不仅让人赏心悦目,还能展示自己的性格和文化修养。然而,随着人们物质文化生活水平的不断提高以及计算机的普及,我们却发现,现在的孩子,写字时不是缺...
12.
浅议小学语文激趣方法
作者:
高艳丽
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
99-99
摘要:
科教兴国是建设社会主义新中国的基本国策之一,素质教育已全面展开,怎样使学生喜欢学习,热爱学习呢?首先得使其对所学知识要产生兴趣。兴趣就是喜欢好的情绪,就是使求知者对新鲜事物产生好奇、欲望的心...
13.
培养学生的四种能力 提高英语教学效率
作者:
辛俊格
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
101-101
摘要:
英语作为一种语言交流工具,和我们的汉语一样,主要是对“听、说、读、写”四种能力进行培养。新的《全日制义务教育英语课程标准》(实验稿)中明确说明,“听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项语言...
14.
如何提高物理学习兴趣
作者:
曹丽娟
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
105-105
摘要:
本文从教学实际出发,根据中学生心理特点,运用语言艺术使学生对比较抽象的物理学科产生兴趣,而后在实际教学中重视实验教学,利用多媒体现代化教学手段,让一些物理现象直观形象地展现在学生面前,使学生...
15.
人教版语文二年级下第12课《北京亮起来了》教学设计及反思
作者:
吕智英
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
126-127
摘要:
教学目标:1.认识15个生字。2.积累本节课中的词语,理解“焕然一新、犹如”等词义,用“焕然一新”说话。3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受北京的美丽和日新月异的变化,...
16.
多媒体技术在化学教学中的应用
作者:
覃丽
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
127-127
摘要:
近年来,随着多媒体技术的迅速兴起、蓬勃发展,教育教学活动越来越受到多媒体技术的影响,化学也不例外。在教学过程中通过多媒体技术将声音、画面、文字等信息有机融合,达到抽象的理论直观化、复杂的理论...
17.
小学信息技术课程的任务
作者:
卓玛什加
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
128-129
摘要:
随着信息时代的到来,信息技术已经成为人们日常生活中不可或缺的一种工具,因而对小学生进行信息技术教育是十分必要的。本文阐述了小学信息技术的主要任务,并提出了相应的建议。
18.
初中作文教学三突破
作者:
冯东华
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
144-145
摘要:
初中阶段是从小学到高中的过渡时期,作文教学要为学生更成熟的写作服务。但小学作文教学往往对学生造成许多心理、语言和思维方面的障碍。初中作文教学要突破学生的种种障碍,教他们写出能表现自己、抒发自...
19.
以实际需要为本,多渠道促进聋生语言发展
作者:
王丽霞
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
148-148
摘要:
众所周知,人们通过语言来交流思想、表达情感。语言是思维的工具,足人们认识世界、改造世界、进行社会交际的工具。所以如何发展聋童的语言,是摆在我们聋校教育教学面前的一个重要课题。
20.
浅谈初中语文教学生活化的尝试
作者:
蔡书彩
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
151-151
摘要:
语文来源于生活,是生活的升华,可以说教语文就是教生活。在语文教学中要想让学生学得透彻、理解得深刻,就要教学生活化,引导学生感受生活、参与生活、再现生活实际,在生活情境中理解语文、运用语文,把...
21.
浅谈物理教学中合作学习模式的合理设计
作者:
张秀梅
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
152-152
摘要:
随着新课程改革的不断深入,深化课堂教学改革,寻求有效教学方法,做到物理课堂高效一直是物理教师思考的问题。其中合作学习被教师广泛采用,尤其在物理公开课、优质课比赛时,探究与合作学习作为物理课堂...
22.
数学教学——课改“新衣”下的几点思考
作者:
葛新成
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
154-154
摘要:
生本教育既是一种教育理念又是一种教学模式,在大力推行素质教育的今天,我们在教学中就更应该关注学生,让学生成为学习的主人,这正好符合了新课程的核心理念——“关注人”。反思在数学课堂教学中的存在...
23.
浅谈现代信息技术与初中英语学科整合
作者:
石虹
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
163-163
摘要:
本文主要依据理论和实践相结合论述了现代教育技术手段在初中英语教学中的应用,并提出了应用现代教育技术整合的问题。
24.
提高小学语文课堂教学有效性的探索
作者:
李桂清
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
171-171
摘要:
课堂是学校教育教学工作的主阵地,课堂教学是学校整个教学工作的核心,学生的创新精神、竞争能力、业余爱好等多方面的发展,许多都是课堂教学的延伸,因此切实有效的提高课堂教学质量理应成为教师教学工作...
25.
初探第一次国共合作的历史必然性
作者:
高晓玲
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
176-176
摘要:
纵观世界历史,人类在不断发展进步的过程中,各个不同的社会、民族在不同的社会阶段都有着不同的社会革命,它是人类历史发展进程中的必然产物,是不会随着人类的意愿而改变或转移的一种历史客观规律。在中...
26.
对西部农村中小学信息技术课发展的思考
作者:
王永福
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
176-176
摘要:
近几年,西部农村中小学信息技术课的开设逐步走向规范,令人感到欣慰的是随着国家对西部农村中小学建设投资项目的加大,在当地政府和教育部门的努力下,西部农村中小学的软硬件建设取得了很大进步,师资水...
27.
高三英语复习探究
作者:
钟应红
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
185-185
摘要:
本文笔者根据自己的英语教学实践,全面分析了所实施的高三英语复习方法的科学性,并结合具体事例,阐述了高三英语复习的一些有效做法。
28.
“363”教学法在初中数学教学中的应用
作者:
刘淑莉
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
188-189
摘要:
新课程理念告诉我们:数学课堂教学不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学...
29.
培养观察能力 提高写作水平
作者:
刘文群
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
194-194
摘要:
新的《小学语文课程标准》规定,学生要在教师的指导下,从内容入手,学会写生动、有趣的作文。为此,学生应多接触自然,多接触社会,留心观察和分析周围的事物,使人们养成善于思考和观察的良好习惯,为写...
30.
浅谈如何培养幼儿的独立性
作者:
张静
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
207-207
摘要:
所谓独立性,是指一个人敢于和善于自我抉择,能独立地寻找解决并实施解决问题能力的个性品质。大家都知道,儿童出生后第一年,几乎完全依赖于成人:一岁后,独立性开始萌芽:三四岁时,独立性的发展进入一...
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