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学周刊B版2011年第11期出版文献
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91.
浅谈农村初中语文综合性学习课程资源的开发
作者:
焦建喜
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
37-37
摘要:
高度重视课程资源的开发和利用,是语文综合性学习开展的重要问题。尤其对知识水平、文化氛围、学生的能力水平,都与城市中学有一定距离的农村学生来说,课程资源的开发利用尤为重要。语文作为母语教育课程...
92.
浅析基于任务的小学数学教学的意义
作者:
赵秀锋
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
45-45
摘要:
基于任务的学习中,小学生能够在将学到的数学知识利用到真实情境中去,使数学的工具性作用得到了真正的发挥。置身于完成任务的学习情境中,小学生就会出现无法将已有的知识如一些公式、定理等内容完全应用...
93.
直面网络打造德育工作新平台
作者:
吴忠炎 朱思俊
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
48-48
摘要:
德育工作具有鲜明的时代特征。德育目标、德育内容因时代的不同而不同;德育方法、德育手段随着时代的发展而变化。网络德育,即运用班博、QQ群、E-mail、校园广播站、电子阅览室、多媒体课室以及学...
94.
浅谈小学数学教学中素质教育渗透
作者:
靳延恩
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
50-50
摘要:
迎接新世纪挑战、提高国民素质、培养跨世纪人才的战略举措是实施素质教育,它是适应科学技术与社会经济的快速发展,提高全民族的科学文化素质,培养人才,树立终身教育观念的前提和基础。要想提高学生的综...
95.
浅谈在小学语文教学中如何实施素质教育
作者:
宫建月
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
56-56
摘要:
随着新课程改革的不断推进,如何上好语文课已成为老师们关注的一个热点。素质教育的核心是全面发展,换言之,就是学会做人,学会求知,学会生存,学会创造,学会健体,这是未来社会对人的基本素质的要求。...
96.
小议对高中数学合作学习的认识
作者:
杨秀华
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
57-57
摘要:
合作学习将教师主导作用和学生主体地位结合起来,将班级授课统一性和学生个体差异性结合起来,改变了课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学...
97.
在教学中对数学学习兴趣的几点体会
作者:
霍建花
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
63-63
摘要:
笔者在教数学十载后发现学生在学习数学时兴趣是学习的起点。数学学习兴趣表现在喜欢与不喜欢数学。研究表明,随着年龄的增长,学生学习数学的兴趣逐渐下降,因此教师要还学生以自尊,把学生看成一个完整的...
98.
加强学法指导,提高识字教学效率
作者:
李春燕
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
64-64
摘要:
《语文新课程标准》指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”小学生正处于识字的基础阶段,把握字的基...
99.
浅谈影响课堂教学感染力的因素
作者:
陈耀
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
65-65
摘要:
课堂教学是教师和学生的双边活动,只有在整个课堂教学过程中,教师充分发挥主导作用,让学生处于与教师积极配合,主动参与的主体地位,教学目标才具备了实现的前提。因为教材内容的差异、教师的教态、教师...
100.
浅谈小学品德课的教学方法
作者:
韩文海
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
67-67
摘要:
思想品德课是一门比较系统地向少年儿童进行思想品德教育的课程,是培养小学生日常行为规范的载体,也是小学德育教育的主要阵地。思想品德课成功与否,直接关系到小学生德育水平的高低。传统的思想品德课,...
101.
化学教学中如何营造愉快和谐的教学氛围
作者:
卢修禄
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
72-72
摘要:
教学氛围是一种感情境界,具有自信与信赖、宽容与互动的特征,只有树立自主平等的作风,实现课堂教学的民主,才能真正形成和谐的教学氛围,才能让学生的人格和创新思维得到有效的发展。教学中,要以学生为...
102.
试谈如何创新小学语文教学
作者:
郑小燕
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
77-77
摘要:
国家倡导的新课标对小学语文教育提出了更高的要求,即从传统的应试教育转向素质教育,素质教育提出培养学生多方面的能力,其中就包括创新能力。创新不是墨守陈规,而是不断推陈出新,是不断产生新的和前所...
103.
浅析小学数学情境教学的有效方法
作者:
翟克章
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
83-83
摘要:
数学教学情境的设定发挥着任何其他教学工具不可能起到的作用。针对小学生的学习特点进行教学情境设定,效果尤其明显。一是它能多方位、多角度地刺激学生的感官系统,可以充分调动学生主动参与的积极性,使...
104.
浅谈如何提高学生的数学成绩
作者:
邓时举
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
84-84
摘要:
在当前以分数论英雄的时代,虽然有很多人对此提出过质疑,但无论是中考还是高考成绩都是作为选拔人才的重要手段。下面本人结合多年的教学实践,淡淡对提高学生数学成绩的一些看法。
105.
如何合理运用体育游戏进行体育教学
作者:
杨唯
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
90-91
摘要:
体育游戏足从游戏中派生和发展来的一支,是指在体育运动的基础上,综合人体的跑、跳、投等基本技能及各项体育基本运动形式,创编出多种形体动作,并根据全民健身的需要、学校素质教育的需要,有针对性地拟...
106.
诗歌鉴赏 “五看三步”法
作者:
姜海涛
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
103-103
摘要:
主观题中,最让师生头痛的可能就是诗歌鉴赏题了。学生背诵了很多诗歌,可是一答鉴赏题还是丈二和尚摸不着头脑,老师教的好多鉴赏技巧也都是纸上谈兵,不能解决实际问题。这几年我化繁为简,总结出“五看三...
107.
积极情结在课堂教学中的作用
作者:
张春林
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
110-111
摘要:
没有情感的教学是枯燥的逻辑演绎,谈不上教学艺术。教师的情绪感染着学生,学生被感染后,又把这种情绪转移到学习中去,对学习起积极或消极作用。创建积极情绪的方法:师生平等,真诚相待;发挥学生的主体...
108.
对小学数学课堂教学激励性评价的反思
作者:
李占文
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
125-125
摘要:
《数学课程标准》的基本理念中明确指出:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学:应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。教师如何评价和激励学生的学习...
109.
谈对中学语文阅读教学的一点认识
作者:
米玛旦增
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
132-132
摘要:
阅读教学的现状不尽人意,其根本原因是:语文教师在教学中只关注学科,不关注学生。新课程标准提出要关注学生的全面发展,要注重学生语文素养的提高,因此,语文教师在传授给学生知识的同时,要通过语文知...
110.
小学数学课堂管理浅析
作者:
黄红
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
136-136
摘要:
课堂管理是有效教学的重要部分,也是教师最关注的领域之一,是影响课堂教学的重要因素。想要成为一个良好的管理者,教师除了认真教学外,还应做好课堂管理的设计。
111.
浅谈如何提高小学数学提问的有效性
作者:
安仁邦
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
141-141
摘要:
提问是数学教学中,启发式教学的重要形式,提问首先要能激发学生的学习兴趣,掌握提问的方向,循序渐进,顾全大局,还要掌握一定的技能才能提高提问的有效性。
112.
浅谈如何提高高中语文课堂教学的有效性
作者:
武晓蓉
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
153-153
摘要:
随着新课程标准推行的不断深入,语文课的评价体系也发生了质的变化。新课程理念下的好课不再是教师个人的技艺展示,而是能让学生学有所得。因此,切实提高课堂教学的有效性应是每位教师都需认真思考的问题...
113.
帮你归纳三角函数最值的求法
作者:
郑超侠
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
160-161
摘要:
三角函数的最值是历年来高考的重点,内容涉及的。广泛性、综合性、灵活性较强,针对这类问题我们只要找到恰当的方法,就可以准确求解,下面就这类问题本文浅谈三角函数最值的求法。
114.
谈初中数学课堂管理
作者:
余宏昌
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
166-166
摘要:
随着社会的发展,学生接触社会的机会越来越多,随着知识的不断增加,他们的思想也变得越来越丰富,所以老师开始感慨“现在的孩子是越来越难教了”,特别是表现在课堂上,各种不良习惯都会出现。而传统的课...
115.
在初中体育教学中如何激发学生的学习兴趣
作者:
赵建民
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
173-173
摘要:
兴趣是最好的老师,是一切活动的源泉。没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。所以,在体育课中,如何提高学生的学习兴趣,上好每一节体育课,这是我们每一名体育教育者值得关注问题。因...
116.
浅谈“情境串”在聋校语文教学中的特殊作用
作者:
王丽霞
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
175-175
摘要:
所谓的“情境串教学”,指的是根据学生的认知特点,从教学需要出发,由教师依据教学内容,采用各种手段,为学生创设他们所熟悉的具有新颖性、趣味性和竞争性的,以形象为主体,富有感情色彩的场景或氛围,...
117.
浅议英语教学创新
作者:
孙丽妍
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
179-179
摘要:
要想充分利用课堂45分钟时间让学生获得必要的知识和交际能力,提高教学质量,教师有必要对“创新英语教学”进行探讨。
118.
谈以信息技术为平台的初中语文综合实践活动
作者:
姚颖尊
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
180-181
摘要:
在初中语文综合实践活动课程的实施过程中,信息技术不仅是初中语文综合实践活动有效实施的重要手段,而且是初中语文综合实践活动探究的重要内容。初中语文综合实践活动以信息技术为平台,有利于培养学生的...
119.
浅议新课标下的高中地理教学
作者:
靳丽萍
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
191-191
摘要:
随着社会的发展,社会对人才的要求的标准也在随之发生着变化。为了适应社会对人才的需求,教育界也在积极地进行着素质教育,推动着新课程改革。基于此,笔者将浅谈新课标下高中地理的教学,以期对读者有所...
120.
浅谈原州区图书馆的生存与发展
作者:
杨雪
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
205-205
摘要:
图书馆是搜集、整理图书资料供人参考阅览的机构,具有传播文化获得知识的功能。通过对文献、信息的开发和利用对传承中华文明有直接促进作用。然而,由于历史和自然条件等方面原因,贫困山区图书馆发展速度...
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