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学周刊C版2012年第6期出版文献
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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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121.
《荀子》三个英译本中译者主体性的体现
作者:
孙倩
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
12-13
摘要:
《荀子》的译介随着中国典籍的对外传播而发展.但迄今为止,其英译本数量于其他典籍相比仍较少.本文选取三个最具代表性的英译本进行比较分析.探究译者主体性在其中发挥的作用.以及在这种作用下呈现出不...
122.
浑源方言入声演变研究
作者:
戴文慧
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
14-14
摘要:
一、概说 (一)浑源概况 浑源县位于山西省东北部的大同盆地东南边缘.地处桑干河支流浑河中上游。东接广灵,西毗应县,东南部以恒山与灵丘、繁峙县分界,北面由六棱山与大同、阳高二县相连。
123.
浅谈对“人民代表大会制度”的教学研究
作者:
裴国香
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
19-19
摘要:
从教学实践出发,结合教学中存在的问题,通过学生的亲身体验.分析人民代表大会制度的内涵、内容,向学生澄清易混易错知识点,说明我国的政体不同于西方的议会制、总统制.我国建立人民代表大会制度是人民...
124.
浅谈有机物基团的相互影响
作者:
胡小锋
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
20-20
摘要:
“结构决定性质”.有机物分子结构中不同基团之间的相互作用,对有机物化学性质有着深刻影响。充分认识这一现象。对于更好地掌握、应用各官能团的化学性质,有着积极的意义,现就这一问题总结如下。
125.
当代大学生公益素养现状及其对策探析
作者:
余乐 汪艳 糜莉
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
21-21
摘要:
公益行动是现代文明的一个重要表现,更是中华民族世代相承的传统美德。公益象征的是爱心、素养与社会责任。作为在社会中接受高等教育的群体.作为社会未来的中坚阶层.大学生是未来社会公益行为的主要群体...
126.
体验式教学法在职工培训中的应用探讨
作者:
郭文静
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
23-23
摘要:
体验式教学法是先进的教学方法中的一种。对于不同的教学体系、学科、专业课程每位教师都有不同的理解和运用。
127.
小学数学教学模式浅议
作者:
郝丽娜
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
32-32
摘要:
教学模式是教师在教学中用以提高教学效率所运用的一系列的教学活动.是为了学生的有效学习所采取的措施。教学模式的成功使用既能促进教师的教,也能促进学生的学。作为一名小学数学教师,我在教学中努力实...
128.
中学政治教学之我见
作者:
崔杨
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
34-34
摘要:
中学思想政治学科具有很强的思想性和时代性.许多教师感到难教,学生也感到难学。面对这一现象,我们要端正教学思想,迎难而上,改进中学思想政治课教学,增加针对性和有效性,应该从不同侧面、不同层次深...
129.
高中化学教学如何实施情境教学法
作者:
李玉华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
39-39
摘要:
在传统的教学中.教师往往重视的是知识的传授和信息的传递.而对于学生是否接受,能不能理解,能否提出具有价值的问题并没有注重。这样的教学从根本上抹杀了学生的自主学习意识以及学习兴趣.对于学生个性...
130.
浅谈初中思想品德课教学
作者:
曲红靖
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
43-43
摘要:
为了适应新课改的要求,教师要不断地优化课堂结构,实施教学改革。激发学生学习的积极性和主动性。
131.
小学语文优化教学浅议
作者:
应娜
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
54-54
摘要:
新课改提出培养德智体美劳全面素质发展的学生.优化教学就要以此为目标。教学是教师知识传授和学生学习过程中智力因素和非智力因素统一发展的过程.教师与学生紧密结合在一起。相互作用。教学优化成功与否...
132.
浅议初中历史情境教学
作者:
张江波
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
56-57
摘要:
在初中历史教学中,创设历史课堂教学情境,符合新课程改革的教育理念:符合学生的求知欲和心理认知特点;符合历史学科和历史知识的特点。有利于完成教学任务。
133.
小学语文教学之我见
作者:
王存
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
60-60
摘要:
小学语文是学习一切学科的基础.但很多学生认识不到语文的重要性。认为学习它无足轻重.因为每个人都会说话,每个人都生活在汉语的环境中.一个月、两个月不用学习都无所谓。导致有的学生上课的时候,哈欠...
134.
中学英语教学之我见
作者:
沈成贵
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
62-62
摘要:
随着时代的发展、社会的需求,英语学习和教学已经越来越受到重视。在实际的教学工作中,要想达到事半功倍的效果,并非一朝一夕可以如愿,这需要教师不懈地努力和探索。笔者作为教学多年的中学英语教师,下...
135.
物理教学之我见
作者:
陈学锋
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
76-76
摘要:
众所周知。物理和生活联系紧密.学习物理。就要培养学生的观察能力.让学生学会分析问题。随着学习的物理知识领域的扩大.教师要根据教材的内容.适当地组织学生进行室外活动.让学生的视野得到开阔.提高...
136.
“爱”的力量
作者:
丁艳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
91-91
摘要:
随着改革开放的深入,留守儿童日趋增多。学生的生活习惯和学习习惯的养成存在很多问题。家校联动.共同关注学生的健康成长成为新形势下的教育模式。
137.
设置班主任助理的尝试
作者:
李阳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
94-94
摘要:
如何发挥学生的才能,搞活班级,缩短学生之间、师生之间的距离.是班主任面临的一个重要课题。我们通过设置班主任助理.在搞活班级工作方面做了有益的尝试。
138.
班主任与班级常规
作者:
胡兵辉
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
100-100
摘要:
班级是学生成长的重要环境,是个微型社会。班主任又是这个环境的重要影响者。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”班级常规是班级规范的重要组成部分.有利于各项工作的有序进行。班主任应从实际出发,制定一...
139.
中道管理思想与教育管理实践
作者:
姚冬云 高亚玲
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
101-101
摘要:
如今的教育思想与理论正处在一个吐旧纳新的时代.各种新思潮的猛烈冲击.使人们的理念在矛盾纠结中找不到一个清晰的主线。从如今的教育工作大背景说起。如今许多中学以及高校的教育管理者发现学生难教,工...
140.
巧用类比法探究电学知识
作者:
杨景卫
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
113-113
摘要:
对于学生来说,电学知识是一个较抽象陌生的领域.学生学起来会感到枯燥乏味。如何顺利引导学生熟悉这个领域?本文列举了教学实例,证明采用类比法可以化抽象为具体,提高学习效率。
141.
开拓写话新天地,体验习作的乐趣——低年级写话教学之我见
作者:
罗美霞
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
117-117
摘要:
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的一个难点。教师要从低年级开始。开拓写话的天地,通过有法、有趣的习作教学指导,让学生养成写作习惯,体验习作的快乐,从而为中、高年级的习作...
142.
浅谈初中语文教学效率的提高
作者:
禹华平
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
137-137
摘要:
初中语文教学中,提高课堂教学效率很重要。课堂是教学工作的主要阵地.教师的教和学生的学都在这里发生.这就要求教师在进行教学时把课堂当做教学的主阵地,努力改进教学方法,促进学生学习的积极性.提高...
143.
提高小学数学课堂的有效性
作者:
赵永刚
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
140-141
摘要:
课堂教学要讲究有效性,教师要转变观念.利用各种教学手段和技巧使学生在课堂上真正学到知识和技能,在以后的学习和工作中能够立于不败之地.成为人才。
144.
如何培养初中生的阅读能力
作者:
陈增国
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
154-154
摘要:
在语文教学中阅读教学是主要内容之一.也是实施人文教育.培养学生阅读能力的重中之重。因为“二十多年教学经验使我深信.学生的智力取决于良好的阅读能力。”阅读教学不仅仅具有积累知识、培养能力、获取...
145.
浅谈数学教学中的抽象概括能力
作者:
郭欣
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
158-159
摘要:
数学抽象概括能力是数学思维能力的核心,也是数学能力的核心。它是学好数学的重要条件,教师在教学中必须注重培养学生这方面的能力。
146.
浅谈对低年级学生语文兴趣的培养
作者:
牛月娥
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
161-161
摘要:
兴趣是学生学习过程中的一种心理倾向.对学习有导向的作用,让学生在情感、态度上做出选择,直接影响其外在的学习表现。学习效果的好坏与学生的学习兴趣直接挂钩,兴趣缺乏的学生,学习效果就较差,而那些...
147.
浅谈新课改下如何激发学生英语学习兴趣
作者:
刘军军
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
166-166
摘要:
兴趣是最好的老师。新课程下学生是课堂教学的主体.是学习的主人.教师是课堂教学的主导.是课程的设计者和安排者.课堂教学效果的呈现主要依据学生主体地位的发挥。但是.在传统的语文课堂教学过程中,教...
148.
浅谈英语教学中的情感教育
作者:
李华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
168-169
摘要:
情感教学是一种重要的教学手段.它是指教师在教学过程中通过丰富的情感、简洁生动的语言以及相关的教学手段,激发学生的学习兴趣.引导学生建立健康高尚的情感.进而转化为意志和具体的行为。情感对认识具...
149.
小学语文教学中的情感教育
作者:
徐云波
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
197-197
摘要:
真正的情感教育.应该是语文教学的重要目标,更是语文教学目标所能实现的重要手段。我们所说的语文教学过程.不但是语言文字训练的过程.同时也更应该是感受、领悟、体验情感的过程。因此。语文教学应以语...
150.
浅谈高中政治教学中的德育教育
作者:
沈志刚
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年6期
页码: 
208-208
摘要:
在现代教育中.不仅要求学生能取得好成绩.还要求学生德、智、体、美、劳全面发展。但现在大多数学生都是独生子,富足的生活使他们不能受一点苦.没有学习的激情和研究探索的欲望。在这种情况下。这些学生...
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