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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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121. 大学生创新创业与自主创业能力研究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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122. 浅析小学语文课外阅读指导刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 语文是一种语言学科,语言是一种交流工具,语文素养是一个人的文化内涵和底蕴的体现.小学生要提高语文学科素养,提高交际能力适应社会发展的需要,教师必须加强对小学生语文学科素养的培养和阅读交流能力...
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123. 浅谈新课改下的地理教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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124. 怎样让小学生学好英语刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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125. 怎样提高中学生语文学习能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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126. 高中语文新课程改革体会刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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127. 关于数学教学的几点浅见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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128. 对新课标下物理课堂教学的几点思考刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文从培养学生积极主动地学习物理、掌握科学的方法等方面浅谈在新课标下如何在课堂上充分发挥学生的主体作用.
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129. 浅谈英语课程标准对当前教学的影响刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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130. 如何让高中语文课堂『活』起来刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 中学语文教学是基础性学科,具有重要的作用.但是传统的语文课堂缺少活力,无法激发学生的学习兴趣,调动他们学习的积极性和主动性,教学效果差强人意.因此,在新时期,如何让高中语文课堂“活”起来,成...
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131. 浅谈历史教学中多媒体的运用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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132. 让低年级语文课活力绽放刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课堂是学生的,应该把课堂还给学生,让学生的天性在课堂上得到真正发挥,让低年级语文课堂充满活力.
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 做好化学实验是学生学好化学最重要的手段之一,化学实验能够很直观了当地让学生看到实验发生过程,得出实验结论.化学实验能极好地使学生对化学产生深厚的兴趣,培养学生养成实事求是、客观严谨的科学态度...
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134. 小学诗歌教学浅探刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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135. 英语课堂教学方式浅谈刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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136. 浅谈心理教育与语文课堂教学的整合刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 语文学科本身的人文性具有很强的提升人的精神世界、进行心理健康教育的功能.教师的职责就是培养下一代,在进行知识教育的同时,完善他们的人格,使他们能够适应未来社会的要求.在教学中应当注意建设宽松...
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137. 让错题变『废』为『宝』刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在数学作业中,学生做错题的原因很多,其实,学生在解决问题的过程中产生的错误在一定意义上也是教育的资源,有效利用学生错误资源展开教学,是激发学生兴趣、提高数学课堂教学质量的有效途径,更重要的是...
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138. 将“趣味教学”注入小学英语课堂刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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139. 小学科学实验教学之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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140. 辩证看待语文教学中的『多』与『少』刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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141. 让学生的习作更精彩刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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142. 小学作文需要『真』刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在小学语文教学中,小学作文是比较令教师头疼的部分,在小学作文中,经常会出现假大空的现象,要不就是学生无话可说,要不就是“谈文”色变,如何让学生不再作文难呢?笔者认为,重点就是要让学生写真作文...
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143. 巧用多媒体优化小学数学课堂教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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144. 培养学生英语学习能力之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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145. 高中物理教学中培养学生创新能力的基本策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 作为一名高中物理教师在教给学生书本知识的同时要培养学生的创新能力和自主学习能力.这个阶段的学生已经有自己的思想和判断事物的对与错.当今我们的教育已经由以前的应试教育转变成素质教育,因此培养学...
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146. 在生物教学中渗透健康教育刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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147. 地理教学中系统思维能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 培养学生的思维能力是地理教学的终极目标,教师要从整体性和综合性中认识地理环境,从联系中认识地理事物和现象,不断提高学生的能力.
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148. 浅谈中学生物教学中学生创新思维的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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149. 提问式教学在体育课堂上的有效利用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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150. 浅谈初中体育教学中运用多媒体的优势与不足刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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