学周刊C版期刊
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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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月刊
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  • 作者: 王维华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  9
    摘要: 对初中生社会支持、感戴与生活满意度的关系研究,对青少年心理健康的培养具有重要的现实意义和理论意义.本文分别具体阐述了初中生社会支持、感戴与青少年生活满意度的定义和相关研究,并概括了三者之间的...
  • 作者: 冷丽丽
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  13
    摘要: “高级筛选”通常用于条件比较复杂的筛选操作,筛选的结果可显示在原表格中,不符合筛选条件的记录暂时被隐藏起来.筛选结果也可以在新的位置显示出来,所有的记录都保留在原来的位置,这样就更加便于进行...
  • 作者: 牟荣春
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  37
    摘要: 教师以“教”为目的去研究知识和学生以“学”为目的去获取知识有着本质的区别.“教”的前提是对知识地透彻理解和整体把握,结果是运用自如.教师要变换学生的角色,让学生由学转变到教,成为学习的策划者...
  • 作者: 宿宝翠
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 温伟嫦
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  43
    摘要: 众所周知,随着我国改革开放的不断深入,英语越来越成为一门必备的技能.英语口语学习直接影响到学生是否能够有效地利用英语与人交流.因此,我们每一名英语教师都应该提高认识努力研究,提高学生口语能力...
  • 作者: 杨玉梅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  49
    摘要:
  • 作者: 李松鹤
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 张丽
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 程云霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  71
    摘要: 新课改强调以生为本,那就是要充分发挥学生的主体地位,强调在教学过程要改变中学生被动听课的状况,鼓励学生主动参与、积极探究,倡导学生合作式的学习,互帮互助;在教学目标上提倡三维目标的落实.特别...
  • 作者: 丁铭虎
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  72-73
    摘要:
  • 作者: 贺锋利
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  80
    摘要: 在教学实践的过程中探索反思,寻找适合学生学情的高中语文教学,达到学生愉快学习,主动学习,全面提高学生的素质.
  • 作者: 董俊婷
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  83
    摘要: 古语云:“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱.”也就是说,经济上去了人们的道德素养也应该有所提高,然而随着经济的发展、人民的富裕,社会上反而出现了不合谐的音符.作为教育工作者,我们应该反思,我们...
  • 作者: 赵纪军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  90-91
    摘要: 班级是学校的基本组织形式,是学校教育和教学工作的出发点和落脚点.要带出一个优秀班级,班主任就要让每一个学生当家作主,并公平无私地去爱他们.班主任还要学会换位思考,根据实情分层适度管理.当然,...
  • 作者: 陶娟娟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  94-95
    摘要:
  • 作者: 邓莹
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  100
    摘要: 高中英语的教学中,写作占有重要地位.在高考中,写作是拉分的关键题目,新颁布的《高中英语新课程标准》对写作技能提出了更高的要求.因此,高中英语教师更应该重视英语写作的教学,通过有力的手段,提高...
  • 作者: 李光明
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  104
    摘要: 新课程改革理念以越来越被广大教师接受,新课改试验也逐步在全国推广开来.传统的历史课堂教学模式已经严重阻碍了教学质量的进一步提高,最终也影响到了高考的升学率.如何根据学生实际和新课改理念的要求...
  • 作者: 赵培河 鹿风朝
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  113
    摘要: 高中《地理》教材中的图像,具有信息容量大、类型多元化、形象鲜明、知识内容丰富等特点.这些图像在地理的课堂教学中占据着关键的作用,是教材知识的主要载体.为此,笔者以湘教版地理教材为例,对地理课...
  • 作者: 王玉荣
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  124
    摘要: 第一节课是一个开端,也是一学期教学工作的基础,做好充分准备,充分挖掘各方面教育资源,对于建立和谐的师生关系、顺利开展今后的教学工作都有着重要的作用.
  • 作者: 尚乃莹
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  126
    摘要:
  • 作者: 黄永伦
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  136
    摘要:
  • 作者: 吕华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  145
    摘要: 历史学科的学习过程,是对历史的认识过程.由于客观的历史事实本身已经过去,无法重演,不能借助实验加以再现,也不能直接观察,而只能间接了解和认识.学生要了解和认识过去的历史事实,就必须阅读承载历...
  • 作者: 魏芳丽
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  156-157
    摘要: 实施素质教育,需下大力气改革课堂教学,一是提高课堂教学效果.二是精选习题,减轻学生负担.三是强化应用意识,激发学生学习的热情.四是化学教学要与社会日常生活相联系.五是利用化学实验考核,发展思...
  • 作者: 张彩霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  159
    摘要: 英语教学测试与素质教育是相辅相成的关系.首先,素质教育并不是否定英语教学测试;其次,我们的英语教学需要英语测试的检阅;同时英语教学测试能够推动素质教育的更快发展.
  • 作者: 赵剑山
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  164
    摘要:
  • 作者: 高峰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  171
    摘要: 课堂提问是师生进行教与学双边活动的重要形式,是课堂教学的重要手段之一.提问的目的在于激发学生的学习兴趣,启迪他们的思维,发展他们的思维能力.通过适当的课堂提问,教师能多角度、深层次地调动学生...
  • 作者: 刘欢
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  180
    摘要:
  • 作者: 袁静
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  201
    摘要: 数学是一门工具学科,数学教学不象其他学科具有趣味性、娱乐性,课堂气氛相对沉闷,所以许多学生对学习数学缺乏兴趣,怕学数学.因此,教师就要通过培养学生学习的兴趣,逐步诱导学生探索数学奥秘,采取分...
  • 作者: 赵利慧
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  203
    摘要:
  • 作者: 周德波
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  206
    摘要: 兴趣是人们对于某种事物一种强烈倾向和喜好情趣,是激发情感的调和剂,是自主学习的源动力.教学实践表明,当学生在学习中对某个科目产生较高兴趣时,其学习主动性就会强,学习效果就会好,学习的创造思维...
  • 作者: 是艳红
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  207
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