学周刊C版期刊
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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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月刊
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  • 作者: 于姣
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  231-231
    摘要: 本文从思想政治理论教育的重要性开始谈起,尔后诠释了加强对学生思想政治理论教育的意义,最后以加强思想政治理论教育手段的论述终篇。教海浩瀚,深入揣摩,反复体悟,含毫渺然,商榷同仁,期待共同传道功...
  • 作者: 徐明远
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  232-232
    摘要:
  • 作者: 王晓飞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  233-233
    摘要:
  • 作者: 李莉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  234-234
    摘要: 本文旨在对格律诗的语言特点有所研究、有所发现,一点体悟,管窥蠡测,宋人献曝,若益于同仁点滴,则我至为欣悦。
  • 作者: 蔡如频
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  235-235
    摘要: 在教学体系当中,导课艺术是课堂教学的起始环节,同时也是课堂教学最重要的环节。但是就我国目前的情况来说,很多教师对于导课艺术的设计和运用都不是十分重视,从而导致高中地理课堂教学的效果并不是十分...
  • 作者: 张维莉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  236-236
    摘要: 小学汉语拼音教学针对儿童形象思维发达的特点,深入挖掘教材中的各种趣味元素,采用儿童喜闻乐见的方法,寓拼音教学于图片、故事、儿歌、游戏及表演中,从而使学生达到爱学、乐学、会学的目的,提高汉语拼...
  • 作者: 曹剑
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  237-237
    摘要: 在新课程标准下,教师注重激发学生自身的内驱力,激活学生追求知识的欲望显得尤为重要。教师在平时的教学过程中要注重对学生进行心理疏导,坚持尊重学生人格,重视激励学生信心;可以针对个体的心理创设优...
  • 作者: 黄俊卿
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  238-238,239
    摘要: 任何一种语言的积累直至输出,都离不开大量的听和说。重视英语朗读教学应该从听力、仿读、激发兴趣等方面入手,提高学生的听力能力,加强词汇的积累,形成语感,让学生乐学、会学。
  • 作者: 徐嫦娥
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  239-239
    摘要:
  • 作者: 谢正林
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  240-240
    摘要: 创新不仅是知识经济发展的动力,还是人才素质的核心。小学语文作为一门基础学科,包含丰富的创新内涵,为此,在阅读教学中,我们必须结合语文听、说、读、写的训练给学生提供创新机会,培养学生的创新能力...

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刊名 学周刊C版 主编
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主办单位 主管单位
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