中华医学教育杂志期刊
出版文献量(篇)
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中华医学教育杂志

Chinese Journal of Medical Education
曾用名: 医学教育

CSTPCD

影响因子 0.9507
中华疝和腹壁外科杂志(电子版)是由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管,中华医学会主办,首都医科大学附属北京朝阳医院承办,中华医学电子音像出版社有限责任公司出版的疝和腹壁外科实用性专业电子学术期刊,是以多媒体光盘附纸质导读本发行的“中华医学会电子版医学系列杂志”之一。电子杂志突破纸载体的局限,运用丰富的影视语言和全方位的多媒体技术,实现了图文声像并茂,实时互动,视频与文本文件相结合,包括光盘... 更多
主办单位:
中华医学会
期刊荣誉:
2003年荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖 
ISSN:
1673-677X
CN:
11-5259/R
出版周期:
月刊
邮编:
100043
地址:
北京市海淀区学院路38号
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5406
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  • 作者: 马俊红
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  487-490
    摘要: 专业认知是学生培养专业情感及形成稳定专业思想的基础。医学生对自身专业的认知程度,不仅关系到学生的学业水平及职业能力,还将对整个医学的发展产生影响。本文通过对某医学院校临床医学、基础医学、预防...
  • 作者: 刘国祥 孙鹏 柏杨 黄建军 黄继东
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  498-499,533
    摘要: 为了适应经济社会发展和医学科技进步对医学创新人才提出的新需求,第三军医大学深入分析医学教育现状,从教育理念、培养目标、培养模式以及条件建设等方面积极构建创新教育体系,深入开展医学教育改革的探...
  • 作者: 刘林祥 张敬军 王鹏程 袁力
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  500-503
    摘要: 基于交叉学科培养复合型人才越来越受到关注。本文从交叉学科的视角,阐述了交叉学科教育的概念体系、发展现状等,分析了影响促进学科交叉及复合型医学人才培养的原因,探讨了促进学科交叉与培养复合型医学...
  • 作者: 吴他凡 李建华 钟其炎 马晓洁 魏东海
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  504-506
    摘要: 开放式、多样化办学是高等医学教育的发展趋势,医学人才培养模式面临教育国际化和需求多样化的双重挑战。广州医科大学以临床医学专业为切入点,与国际教育、社会需求接轨,从课程设置、师资队伍建设、教学...
  • 作者: 于丹丹 张巍 张星虎 朱曦 朴英善 王拥军 王春雪 王磊 许蓉 赵性泉 马军 马越涛
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  511-514
    摘要: 目的:探讨临床场景教学模式在首都医科大学留学生神经病学教学中的应用效果。方法选取首都医科大学2011级和2012级临床医学专业66名留学生为研究对象,2011级学生为对照组,采用以授课为基础...
  • 作者: 刘俊义 杨晓达 王珣 郭敏杰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  515-516,562
    摘要: 根据来华进行中医药学学习的短期留学生的特点和需求,北京大学药学院在中医药学课程的教学中,采用以授课为基础学习、以问题为基础学习和以病例为基础学习相结合的教学方法,培养留学生自主学习能力,保证...
  • 作者: 侯振江 吴雅峰 徐倩 李吉勇 李红岩 王凤玲 王娟 苏国宏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  520-522
    摘要: 本文介绍了沧州医学高等专科学校在血液病检验技术课程改革中,结合精品课建设的实践,调整人才培养方案,修订教学大纲;优化教学内容,调整教学进度;改革教学方法,提高教学质量;注重教材建设,反映学科...
  • 作者: 李海亮 郝晶晶
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  527-529
    摘要: 本文根据中等职业学校药剂专业的学生特点,依据以职业能力培养为主线,以工作过程为导向的课程开发策略,从课程体系的开发,课程体系的构建和课程内容的设置3个方面系统地介绍了中等职业学校药剂专业课程...
  • 作者: 朱慧 胡鸿毅 项乐源 魏建平
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  534-537
    摘要: 教师专业发展是当前教育改革实践中提出的具有重大意义的战略问题,直接关乎学校的教育水平与质量。上海中医药大学教师发展中心(CFD,center of faculty development)是...
  • 作者: 中华医学会医学教育分会继续医学教育学组/ 成人医学教育学组
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  537-537
    摘要:
  • 作者: 刘志勇 周清泉 林青 罗瑾
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  548-550
    摘要: 通过问卷调查的方式,以武汉大学第一临床学院为例,调查并分析医学研究生学术道德现状。结果表明,多数医学研究生攻读学位的目的并不是喜欢科学研究,而是为了更好的就业和发展等,具有强烈的功利思想;而...
  • 作者: 王爱民
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  557-559
    摘要: 为了探讨心理咨询对医学院校学生心理健康水平的影响,选取中国医科大学高等职业技术学院300名三年级医学生作为研究对象,采用国际通用的精神症状自评量表作为测试工具对其心理健康水平进行测试,结果发...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  559-559
    摘要:
  • 作者: 刘一亚 康姮 文轶 李静雅 路彬
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  560-562
    摘要: 负性心理暗示对于医学生身心健康的影响可以通过症状自评量表进行分析研究。本文应用症状自评量表对甘肃省某医学院校学生进行调查,初步分析负性心理暗示对不同年级和专业医学生影响的差异,为有针对性地提...
  • 作者: 丁炯 唐敏峰 张永杰 张露青 李雷 肖明
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  563-564,577
    摘要: 为了培养医学生的自主学习能力,南京医科大学积极探索与实践以培养学生自主学习能力为中心的人体解剖学教学模式,在教学理念、教学条件、教学方法以及考试形式等方面精心设计与组织,构建了人体解剖学“自...
  • 作者: 杨银 管远志
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  565-568
    摘要: 北京协和医学院医学微生物教学中,采用以框架为基础的教学/自学模式,82名学生参与其中。本文对以框架为基础的教学/自学模式在微生物学教学中的实施效果进行了评估,主要从8个方面评估了学生组织自学...
  • 作者: 付华 多文兰 朱玉珍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  569-571
    摘要: 目的:在高职教育医学检验专业生理学教学中,通过应用项目教学法并评价其教学效果,探索教学方法的改革。方法选取宝鸡职业技术学院2012级三年制医学检验专业207名学生为研究对象,其中实验组106...
  • 作者: 华清泉 李源 许昱 陶泽璋
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  572-574
    摘要: 本文首先介绍了网络任务式立体教学方法构建的具体内容,并且对网络任务式立体教学方法的运行和其教学效果进行了探讨。在此基础上,分析了运用网络任务式立体教学方法的优势与不足。
  • 作者: 于述伟 王玉孝 王秀琴 胡玉华 陈素云
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  578-581
    摘要: 目的:探索以团队为基础学习(team-based learning,TBL)教学方法与发展性教学评价(developing teaching evaluation)相结合的教学模式在促进医学...
  • 作者: 田霞 穆玉明 罗亮
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  582-583,612
    摘要: 目的:探索和实施具有新疆特色的基于网络的远程医学教育模式。方法利用远程通信技术宽带、卫星通信技术,通过理论资源整合、实践教学、综合考评、互动式平台等四大系统,建立基于网络的远程医学教学、学习...
  • 作者: 吴莉华 周玉东 张思森 文民刚 杨春丽 郭志坤
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  587-589,623
    摘要: 为了解决当前我国高等医学教育规模快速扩大与附属医院临床教学资源不足的突出矛盾,充分发挥社会医院的巨大潜能,非直属附属医院模式应运而生。郑州人民医院医疗集团作为南方医科大学、新乡医学院的非直属...
  • 作者: 卢书明 史春虹 周广民 杜建玲 杨延宗 段志军 赵钢
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  590-592,597
    摘要: 临床实习是高等医学教育中的重要环节,也是夯实医学生基础知识、培养其基本技能及临床思维等的关键阶段。为了提高临床实习教学效果,大连医科大学附属第一医院建立了“多层次培养、督导、考核、反馈”循环...
  • 作者: 胡增青
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  598-600
    摘要: 目的:探讨在护理实训课程中渗透职业防护教育的效果。方法随机抽取广东省茂名卫生学校2009级护理专业中专班2个班165名学生为研究对象,分别作为实验组和对照组。实验组81名学生,采用案例分析、...
  • 作者: 卢长柱 朱坤杰 李光伟 李涛 高音
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  601-603
    摘要: “贯通式”医学机能实验学是“依托基础、承接临床、辐射科研”的新课程模式。课程注重以基础知识为依托,密切联系临床实践,并适度向科研延展,着重培养医学生基础、临床、科研相结合的综合能力和素质。本...
  • 作者: 李淑贞
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  604-606
    摘要: 目的:探索新的实验教学方式在生理学实验教学中的效果及对理论课教学的影响。方法随机抽取沧州医学高等专科学校2011级医学影像技术专业2个班的学生作为研究对象,将其分为实验组与对照组,实验组52...
  • 作者: 张媛媛 徐志晶
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  616-619
    摘要: 目的:调查上海市护士参加继续护理学教育的学习动机、学习障碍以及不同个体特征对学习动机和学习障碍的影响。方法采用方便抽样的方法,对在上海某高校继续护理学教育学院学习的372名在职护士进行问卷调...
  • 作者: 宋雪玲 汪翼 郭锋 齐卫东
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  620-623
    摘要: 目的:探讨心电图教学与考核软件在重症监护病房(intensive care unit,ICU)护士急危重症心电图培训中的效果。方法对来自山东省不同医院的349名 ICU 护士(以下简称学员)...
  • 作者: 卢燕 杨晓征 王景超 王维民 续岩 马俊红
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  624-628
    摘要: 目的:了解医学生对客观结构化临床考试(OSCE)的评价,为改善 OSCE、监控教学质量提供依据。方法对北京大学2008级八年制临床医学专业196名医学生进行问卷调查。结果医学生对 OSCE ...
  • 作者: 王路漫 王静 郭永青 齐惠颖
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  632-634,637
    摘要: 通过介绍中美两国医学院校计算机课程概况,对计算机课程教学内容和方式进行了比较,对我国计算机课程教学改革提出注重学科的交叉融合、调整教学内容、改变教学方式和完善教师的知识结构等建议。
  • 作者: 张旭 赵旭东 黄蕾
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  638-640
    摘要: 通过分析国内外关于医学生批判性思维研究的相关文献,明确培养医学生批判性思维的意义;了解目前常用的批判性思维评测工具和医学生批判性思维调查现状;从个人、环境和教育三个方面探讨医学生批判性思维的...

中华医学教育杂志基本信息

刊名 中华医学教育杂志 主编 王宪
曾用名 医学教育
主办单位 中华医学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-677X CN 11-5259/R
邮编 100043 电子邮箱 cjme@cmaph.org
电话 010-82801579 网址 http://zhyxjyzz.yiigle.com/
地址 北京市海淀区学院路38号

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