语文教学通讯·A刊期刊
出版文献量(篇)
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1585

语文教学通讯·A刊

Yuwen Jiaoxue Tongxun

影响因子 0.1697
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
出版文献量(篇)
4883
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  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  33-34
    摘要: 小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪.懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  34-35
    摘要: 教完了《季氏将伐颛臾》(苏教版必修四),冉有和孔子栩栩如生的形象如在目前,文中的许多对话耐人寻味,令人遐思.本文试举几例.先看冉有、季路的几句话.季氏将要攻打颛臾,作为季
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  35
    摘要: 人教版必修4中的《苏轼词两首》,分别选人了苏轼不同时期的代表词作.奇情壮采、气豪一时的《念奴娇赤壁怀古》为其壮词之代表作品,而简要清通、活泼潇洒的《定风波》则于轻松柔婉中显示出东坡居士的旷达...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  36
    摘要: 散文题为"怀念红狐",一个关键词是作为客体的"红狐",是作者故事里的主要对象.红狐出现在作者视野中总共三次:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  36
    摘要: 苏教版选修教材《唐诗宋词选读》选编了高適的《燕歌行》,可谓是慧眼识珠.作为高中生,学这样的诗,形成对战争的正确认识,是非常必要的.教师组织学生研读这样的作品,充分发掘它的魅力,将对学生产生深...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  37-38
    摘要: 一、开发人际智能与内省智能:让思想有点力度人际智能是指"理解他人和关系的能力".人际智能强的学生善于倾听他人的意见,也会给团队中的人提出合理的建议.他们懂得分享,能在身心愉悦的合作中提高学习...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  37-38
    摘要: 一、读以助写的理论依据信息论告诉我们,阅读过程是一个信息获取过程,而写作过程是一个信息输出过程.叶圣陶先生曾经说过,阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内,
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  39-41
    摘要: 一、引题师:请同学们一起来看一段文字:我没有安全感,长满了没有攻击力的小刺,直到我遇到了冰糖,他的温柔融化了我的心.我是在杭州华味亨食品公司的"冰糖杨梅"包装袋上读到这段话的.同样是冰糖杨梅...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  39-40
    摘要: [教学目标]认识细节的重要性,懂得细节的选择,学会细节的表达.[教学过程]近来,网络上有一张照片很红,2011年10月21日在腾讯微博上一小时被上千网友转发,并引起网络热议,很多网友说,看了...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  41-43
    摘要: 一青春文学在当今的青少年中影响很大,他们在课上学习经典,在课下争相传阅的却是《萌芽》《最小说》《最女生》《公主志》这些青春文学杂志.学生的文学偶像已经不是那些经典作家,而是郭敬明、明晓溪、消...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  42-43
    摘要: 在作文教学中,很多教师注重挑选好的范文来引导学生写作,但教师更多地注重对"范文"成品的解剖与分析,因而学生一旦自己拿到一个新的题目写作时就很容易套作,虽然学生的习作能够达到形似,却很难写深写...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  44-46
    摘要: 一、评价过程阶梯化所谓阶梯化是指写作教学的评价要考虑到个体的差异和个体不同时段的不同评价尺度.即不同学生要采取不同的评价标准,做到针对学生的个体差异采用有区别的评价标准.对待写作能力
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  44-45
    摘要: 一、使用论据要学会评价[方法说略]这里所说的评价是指在叙述完事例后,为了密切"事例"和所论述"观点"的关系,加强论述的针对性,或为了突出事例所蕴涵的意义,对所叙述事例从某一角度或本质上进行评...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  46
    摘要: 一、塑造形象,在描写中彰显特色我们在构思文章的时候,一般会确定一个立意,但具体写作时,应该要追求用形象表现思想,要善于把思想之根发育得枝繁叶茂.把思想转换成形象,首先要放慢行文节奏,抓住最重...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  47-49
    摘要: 正确使用标点符号是高考《考试说明》中的一个考点.标点符号题虽不是一种常见题型,但每年都有几个省市卷出现.2011年有3个省市卷(湖北卷、江西卷、重庆卷)出现.下面,笔者结合近7年高考语文标点...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  47-48
    摘要: 一者慎言"大路货""大路货",就是指作文一般化,形式和内容无新意.按理说,这样的作文确实不该打高分.但是,我们也决不能否认,被视为"大路货"的作文多是像模像样的规范作文,多饱含了一线教师狠抓...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  49-51
    摘要: 一、含义类就现有命题而言,高考论述类文本阅读题主要考查重要词语或关键句子的理解,有客观选择题和主观表达题两种题型.从命题趋势来看,已经由客观选择与主观表达的两者并存逐渐转向主观表达的一统天下...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  50-51
    摘要: 一、望文生义成语的特点之一是具有意义的整体性,其意义不是构成成分的简单相加.如果不懂某个成语的真正意义,只从字面去理解其意思,势必造成误用.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  52-53
    摘要: 综观2009年至2011年这三年全国各地的高考作文题,我们可以发现新材料作文担纲已成大势.标题作文虽有与新材料作文比肩之势,但标题作文已非传统意义上的标题作文,命题者摒弃了直接给出标题的做法...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  52-53
    摘要: 一2011年高考语病题规律一:实中寓活大多数语病选项错得比较典型,常见,实在.辨析语病往往看语言标志即能判断.但近年来高考语病题实中寓活,不能仅看语言标志就妄下结论.比如全国新课标卷语病题A
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  54-55
    摘要: 一、从两面词切入句子中出现能否能不能是否好坏有没有好不好成败得失高低等词语时,要注意语句的前后是否有照应的两面词,不能犯两面对一面一面对两面的错误.[例1]领导班子是否廉明,能否坚持以人为本...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  54-56
    摘要: 把握一大走向回顾近几年来高考文学类文本阅读考查,我们会发现命题者在材料的选择上表现出趋同化的走向.最重要的一个信号是越来越重视小说的考查,尤其是在新课标实验区的省份.2008年到
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  56
    摘要: 压缩语段是通过对一个自然段或一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合,以达到概括信息的目的.每年的高考试题中,很多省份都涉及到了,而且命题趋向越来越新颖,在《普通高等学校招生语文考试说明...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  57-61
    摘要: 方阵扫描有道是春风先到彩云南,壮美多姿的自然风光、温暖慵懒的阳光、最适宜人居住的气候和环境,让雄踞南高原的昆明常常忘了自己也是历史文化名城之一.似乎有一种比悠久历史古老传承这类因袭更原初更辽...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  57-61
    摘要: "海带江襟淮锁钥,吴头楚尾越咽喉."黄海、东海、长江三水交汇之处的江苏省南通市,蓊郁着崇文尊师、化育英才的教育生态,国文文脉亦源远流长.在这海天苍茫、钟灵毓秀的大地上,高中语文名师辈出,他们...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  62-63
    摘要: 国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅,教育关乎国家的兴衰,教师乃兴教之本,教育发展需大批优秀教师引领教师队伍整体提升.作为教师个人,对优秀的追求是教育发展的需要,更是自身发展的必需.一...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  62
    摘要: 上完老舍先生的《想北平》之后,我给学生布置了一道小作文题目,以"想……"为题写一篇作文.我有言在先,最严格的要求就是:真实,不可以弄虚作假.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  63-64
    摘要: 高中语文选修课程《中国文化经典研读》第一单元"入门四问"中有一段话-"在中国文化经典中,有不少说法放在现代并不一定合适或正确,这就需要我们去辨别.比如,本书所选的有关佛教及禅宗的经典,并不是...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  64
    摘要: 中学语文名篇《寡人之于国也》中有一段孟子与梁惠王的经典问答:孟子对曰:"王好战,请以战喻.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.或百步而后止,或五十步而后止.以五十步笑百步,则何如?"
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  58-62
    摘要: 包头市坐落在大青山下,黄河之滨,解放前是一个皮毛集散小镇,解放后国家在此兴建了一机、北重、包钢等国有大中型企业.20世纪90年代又出现了蒙牛等大型民营企业,如今的包头已成为了一座现代化工业城...

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刊名 语文教学通讯·A刊 主编 姜联众
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主办单位 山西师范大学  主管单位
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