语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)

The Language Teacher's Friend
曾用名: 语文教学与研究(大众版)

影响因子 0.2159
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月刊
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  • 作者: 乔治·吉辛
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  1-1
    摘要: 多么宁静的房间啊!我一直非常悠闲地坐在那里仰望天空,看着金色的阳光在地毯上洒下的瞬息万变的光影,有时也让目光从一幅镶框版画跃至另一幅,或沿着一排排心爱的书籍游移而过。屋内寂然无声,我能听见花...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  2-2
    摘要: 据新华网快讯:中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。诺贝尔委员会给其的颁奖词为:莫言“将魔幻现实与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。莫言,山东高密人,1955年生,中国当代著名作家。他...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  3-3
    摘要: 日前,北京匡时在北京宣布最大宗的一批梁启超档案即将公开拍卖,并现场与中华书局、清华大学签署合同,定于10月下旬对这批尘封百年的珍贵文物举办主题为“梁启超与现代中国”的系列活动,包括出版、展览...
  • 作者: 王海燕
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  13-13
    摘要: 有一位哲人曾经说过:游泳的最高境界是自由自在地躺在水面上,随心所欲地干自己想干的事情。套用这个说法,我们或许可以说小说写作的最高境界就是能在行云流水的生活场景中准确地表达自己最想表达的意思。...
  • 作者: 邰雨春
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  14-17
    摘要: 以合作学习为窗口,用人生语文的教育思想贯串教学始终,力求帮助学生建立良好的人际关系、崇高的社会道德、健全的完美人格、坚强的人生信念,从而使他们真正成为一一个有用于国家、人民、社会的人,这是当...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  19-19
    摘要: 新课标指出在语文教学中要培养学生的社会主义道德品质、爱国主义情感,形成积极的价值观和人生态度,培养热爱祖国语言的情感,提高审美情趣和文化品位。苏教版初中语文教材的学习要践行创造性、实践性、自...
  • 作者: 高芬
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  20-22
    摘要: 在2010年新版的《技工院校语文课程标准》中是这样描述的:“语文课程致力于学生语文能力的形成与发展。……语文能力的形成与提升过程兼有启迪思维、陶冶情操的作用,一定的语文能力既是学生学好其他课...
  • 作者: 罗劲峄
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  22-23
    摘要: 随着新一轮课程改革的深入实施,我们越来越深刻地认识到,语文能力的形成关键不在于教师的讲,而在于学生的学,语文教学的第一要务是培养学生自主学习的能力,提高语文课堂教学有效性的重要着力点就是要落...
  • 作者: 黄静
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  24-25
    摘要: 教学方法是为实现教学目标服务的,教学目标一定程度上决定了采取何种教学方法,种种教法上的问题一定程度也是受古诗词应试教育的影响。当应试不再是古诗词的主要价值取向,当人文精神的传承成了古诗词教学...
  • 作者: 吕锡军
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  29-29
    摘要: 在教学活动当中,学习兴趣是学生主动地认识、研究、获得知识的一个心理特征和意愿,可以推动学生的求知欲望。如果学生对某一门课程产生兴趣的话,就会主动地、持续地钻研这门课程,进而使学习效果大大提高...
  • 作者: 罗进近
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  33-33
    摘要: 在我们的身边,有很多教师在进行课堂教学时最愿意做的事情是直接拿来一些他人的教学资源(如课件、教案、教学设计、教学实录、媒体资料等),然后依样画葫芦,不加分别地进行使用,以别人的思路代替自己的...
  • 作者: 郭春风
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  34-34
    摘要: 新的课程标准中指出:“义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养……”于是,许多地区的不少学校都开展起了“新经典诵读”活功,...
  • 作者: 吴素芹
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  35-35
    摘要: 一部成功的作品,一篇传世的奇文,都是各种写作要素的完美的结合体。其中主题美起决定作用。美的主题,首先表现出作者美好的心灵,美好的创作目的,美好的人生观与世界观。尽管作品中情节发展有起有伏,典...
  • 作者: 周俐利
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  36-37
    摘要: 课程标准提出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在中学生阅读教学中,教师要指导学生调动自身的认知经验,通过对文本的语言,语境、文学形象、情感、艺术内蕴等展开细致人微的品读,获得富有...
  • 作者: 章富国
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  45-45
    摘要: 新出版的《初中语文新课程标准》明确提出:学生应具备对文学作品的赏析能力。所谓赏析也就是对具体作品的欣赏、分析,欣赏辨别作品之好坏,分析理解作品好坏之所以。这一能力不仅涉及学生的思维表达能力,...
  • 作者: 朱惠芳
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  46-46
    摘要: 探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式。老师要促使学生主动获取知识,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。怎样开展探究性学习呢?我们进行了如下的...
  • 作者: 刘井龙
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  52-52
    摘要: 目前,新课改正以全新的理念冲击着传统的教学模式,而且在部分学科、一定领域取得了骄人的成绩。语文教学同样也在经历着一场变革,尤其高中语文教学中普遍存在忽视朗读的现象,朗读教学在课堂教学中不同程...
  • 作者: 王万平
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  59-59
    摘要: 在高考的指挥棒下,我们把学生抒发自我情怀、表达人生感受、展现生命状态的写作变成了挣分的工具,作文的教学观念严重地制约了学生写作的积极性、创造性和有效性。所以在多年的教学实践的基础上,笔者尝试...
  • 作者: 李玉芳
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  62-62
    摘要: 叶圣陶先生说:“生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不息。”叶老的这段话形象地说明了写作与生活的关系。如何引导学生走进新课程,使之易于动笔,乐于表达,在生活实践...
  • 作者: 沈娟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  64-65
    摘要: 《语文课程标准》中对阅读部分的要求指出:“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”
  • 作者: 刘厚忠
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  70-71
    摘要: 语文课程改革中纷至沓来的观念、方法、模式以及专家、学者对语文教学仁者见仁,智者见智的解读,让广大教师们应接不暇。尤其是在对传统教学模式的反思中出现的过分夸大语文教学的人文性,过分夸大学生思维...
  • 作者: 杨翠琴
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  83-83
    摘要: 随着孩子们的年龄越来越大,孩子们的天真烂漫也随之渐渐消失,今年接了一个中年级大班,几天下来,我感到了沉重的压力。他们上课死气沉沉,举手重千斤。说话更是生怕有人掐舌头,声细如蚊,感觉像是一群小...
  • 作者: 张海英
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  84-84
    摘要: 中华文化博大精深,语文教学是引领学生进入中华文化殿堂的钥匙。因此,学生从小学一直到大学都要学语文,而语文学习的内容随着年级的变化,其要求和规格也在提升。
  • 作者: 陈绍武
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  89-89
    摘要: 《口技》一文,紧扣“善”字行文布局,真可谓句句写“善”,字字写“善”。 一善,通过正面描写,强调摹拟声音难度之大。直觉刻画口技者之善 1、难度大体现在声音种类多。有犬吠声、妇人惊觉欠伸声...
  • 作者: 吴海地
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  90-91
    摘要: 作为母语教育的语文教学,其整个过程都应该贯穿着、渗透着“情”,语文教学本身就具有着集智育、德育、美育、情育于一身的特质。我们在重视智育、德育、美育的同时,更应该重视“情育”的功能,因为有“情...
  • 作者: 朱春红
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  104-104
    摘要: 一切课堂教学改革与实践的目的就在于努力建构一种让每个学生都能得到最佳发展的教学模式。前苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”理论认为:学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平.指独立活动...
  • 作者: 郭南滨
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  106-109
    摘要: 当代社会为大学生创造了一个宽松、自由、平和的环境,在校园里谈恋爱已是各高校一道不可或缺的风景线,无论是迎着朝阳的灿烂还是伴着落日的余晖随处可见手牵手的情侣,大学校园成为培植爱情之花最肥沃的土...
  • 作者: 杨秀桃
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  114-114
    摘要: 新课程理念强调以人为本,在教师身上要体现为目中有学生,心中有学生。只有如此,教师才能在课堂教学中站在学生立场,把自己还原成学生,时刻从学生实际出发,想学生所想,急学生所急,教学生所需。
  • 作者: 刘百峄
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  122-122
    摘要: 长期以来,散文的教学一直都是语文教学中的重点和难点。从选文角度来看,当下不同的语文教材中,散文都占有巨大甚至最大的比重。从教学内容角度来看,散文到底要教什么也是一个长期争论不休的话题。
  • 作者: 周海林
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  127-128
    摘要: 不管别人怎么形容我们教师,是辛勤的园丁还是人类灵魂的工程师,是无私奉献的蜡烛还是为人师表的社会精英,但我想,作为教师来说,必须首先对自己的角色有一个自我认知,这是从事任何一项工作的基础。从大...

语文教学与研究(下半月)基本信息

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