语文课内外期刊
出版文献量(篇)
47597
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语文课内外

YUWEN KENEIWAI

主办单位:
语文课内外杂志社
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
641000
地址:
四川省内江市民族路216号1幢
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  • 作者: 鲍秋印
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  85
    摘要: 随着经济和教育行业的快速发展,小学生的学习速度非常快,学校应抓住学生的年龄特点,在小学阶段就帮助学生养成良好的阅读习惯,使学生通过阅读大量高质量的文章不断积累知识,提升文学素养,于是群文阅读...
  • 作者: 刘伟
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  90
    摘要: 本文通过二十一年小学语文教学经历结合自身教学经验,从身教胜过言传;教给学生识字的方法,坚持趣味识字,一劳永逸和每节课都坚持读写结合这三个方面阐述了自己的教学体会!希望对小学语文教学有所帮助!
  • 作者: 蔡华
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  96
    摘要: 在当今时代的社会发展下,随着基础教育课程改革的不断深入,人们希望学生能够在小学阶段掌握更加丰富的语文知识,拥有更加全面的语文能力,能够得到个人素养的提升和综合能力的培养。融慧理念下的小学语文...
  • 作者: 宋兴虎
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  100
    摘要: 随着教育改革的推进和人们教学理念的逐渐完善,其中小学阶段对终身教育的基础性和关键性使小学教育受到相关部门的广泛关注,这就要求各院校和教师要深入分析当前小学教育的问题,进行教学方式的改革。本文...
  • 作者: 陈春兴
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  101
    摘要: 小学语文学科的主要教学目的就是帮小学生们认识文字,以及培养小学生们基础的阅读能力和写作能力。在小学语文识字教学中运用情境教学法,能更好的激发出小学生们学习识字的兴趣,使小学生们能很直观地掌握...
  • 作者: 汪波
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  110
    摘要: 留白策略是随着教育环境的变化出现的一种新型教学策略,它原本是一种艺术创造手法,因其蕴含的先进性在学科教学中得到广泛应用。初中语文课堂教学中运用留白策略,可提高课堂教学效率,体现学生的主体地位...
  • 作者: 余美云
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  126
    摘要: 随着时代的发展,教学手段也出现了一些新的形式。这对于学习者掌握知识来说是很有必要的。信息技术就是为了给人类提供方便的,所以教育者也应该抓住互联网的优势,实现教学手段的更新升级。微课是近几年才...
  • 作者: 刘海美
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  129
    摘要: 依据新课程改革的要求,对于新时期小学语文教学的开展,不能仅仅局限于知识能力的培养,更加关注培养学生的学习兴趣,如果缺少了兴趣方面作用,那就难以实现预期的教学目标,新版小学语文教材具有“教育性...
  • 作者: 区款瑜
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  136
    摘要: 《教育信息化“十三五”规划》明确指出构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会,培养大批创新人才。在信息技术与课堂深度融合理念的倡导下,创...
  • 作者: 孙磊
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  143
    摘要: 《小学数学新课程标准》指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。小学生注意力容易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意。而课堂是学生学习的主要场所,要使他们喜欢这...
  • 作者: 费霞
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  167
    摘要: 在小学语文教学中,阅读与写作两者是密不可分的,通过有效的阅读能够让小学生拓展视野,增加词汇量,在写作中可以更好地引用阅读中的一些名言名句,让写作的效果更好。同时有效的写作也可以对阅读起到重要...
  • 作者: 方梅
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  171-172
    摘要: 深度学习是基于理解,提倡自主构建知识,解决问题的学习。深度学习指向培养学生的高阶思维。小学高年级学生的思维水平逐步提升,但高年级阅读课堂中存在大量惯性提问、问题琐碎不具向心力、问题的思维含量...
  • 作者: 林秀彬
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  188
    摘要: 如何读书、读好书、进而掌握书的内涵,这是我们在读书过程中急需解决的问题。南宋最负盛名的大教育家、理学思想的集大成者朱熹,对读书之道有深切的体会,提出了许多精辟的见解。在高中语文经典文本阅读教...
  • 作者: 赵莉
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  190
    摘要: 提问是教学课堂上,教师与学生进行交流与互动的重要途径,教师可以借助提问营造良好的教学氛围,调动学生的学习积极性和主动性,并根据学生对于问题的回答,来了解学生对知识点的理解程度和掌握情况,同时...
  • 作者: 钱佳琪
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  203
    摘要: 现今在很多教育教学活动中成长型思维应用都较为广泛,另外在教育实践中取得的成效也较为显著。基于小学教育阶段的习作评价,教育工作者应当以成长的视角关注全体学生,合理运用成长型思维,一方面能够使得...
  • 作者: 潘源祯
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  211-212
    摘要: 高中语文“标题驱动”阅读教学是一种行之有效的阅读方法,符合新课标提倡的构建“以言语实践为核心”的阅读教学。笔者结合自己的教学实践,探索出了五种“标题驱动”阅读教学法,即“开花法”“种子法”“...
  • 作者: 黄育萍
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  219
    摘要: 七年级诗词的教学,应不只停留在教“诗词”本身,可多从诗人如何创作?联想代入当时情境,引导学生从此入门,在赏鉴和创作中,感悟诗词,同时也可提升七年级学生的基本写作能力,多点“诗情画意”,多点“...
  • 作者: 李红花
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  221
    摘要: 高中阶段的语文课堂教学中,涉及到的古诗歌内容是学生学习的重点和难点,由于古诗歌距离现时代比较遥远,学生在理解的过程中就会存在困难。教师在语文古代诗歌教学方面要采用创新的方式,如将群文阅读的方...
  • 作者: 吴娟辉
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  229
    摘要: 小学低年级语文开展群文阅读教学,实现了语文课内外阅读一体化,教师在开展群文阅读时,必须要深入研究,制定教学策略,依托教材和课外资源,精心拓展;同时要依托新课程标准,准确施教;并针对学生情况,...
  • 作者: 张卫慧
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  231
    摘要: 高中语文新课标以“学习任务群”的形式重新规定了语文教学内容,而统编高中语文新教材将“学习任务群”落实到教学内容中。在这种学习模式中教师不再根据分散的课文内容为学生讲述浅显的语文知识,而是通过...
  • 作者: 纪飞月
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  365
    摘要: 通常我们所理解的对于积累需要的是基础知识、阅读理解和作文方面的积累,通过这些方面的积累可以运用到平时的语言表达、写作中,引导学生认识文章中的好词佳句以及了解作者的写作手法,对此进行摘抄和应用...
  • 作者: 郑文妹
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  366
    摘要: 看图写话水平是小学低年级学生们语文素养的一种体现。本文立足于小学低年级语文看图写话教育实际,以学生们非常熟悉的校园生活入手,从“组织学生认真观察校园生活”“带领学生进行多彩校园活动”以及“引...
  • 作者: 林少荣
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  367
    摘要: “三位一体”阅读教学是将“精读”“略读”“课外阅读”三种课型合并为一个整体进行阅读教学的结构模式。精读课文的编排体例一般是课文正文、课后生字、课后习题,部分精读课文后面附有阅读链接、资料袋、...
  • 作者: 蔡楼
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  368
    摘要: 教师的合理有效设计作业,根据不同学段学生有效设计作业,从字词,积累,阅读,写作方面分层次,循序渐进的进行设计作业。
  • 作者: 陈伟京
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  369
    摘要: 语文课程作为小学阶段的主要课程,其教学方式一直受到社会的广泛关注。一直以来,我国小学语文教学侧重于语言技能的培养,着重追求学生可视化训练成果,教师人为的将语文课程当中所富有的人文色彩与技能训...
  • 作者: 黄玲
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  370
    摘要: 随着“核心素养”理念的深入人心,部编版教材四上以提问策略为主题设置了一个专门的主题单元,注重对课文的深度阅读和全体学生的高度参与。设置挑战性问题促使学习共同体的构建,同时,学习共同体的构建又...
  • 作者: 李芝
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  372
    摘要: 我国对于职业教育在《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2012)》明确的提出了新的人才培养模式即:就业为基础、质量为中心、校企合作、顶岗实习。中职语文教学需要满足新时期所提出来的新要求...
  • 作者: 林素梅
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  373
    摘要: 语言表达能力是在积极表达和不断训练中得以提升的。要激起学生积极表达,首先要顺应学生身心发展规律,契合学生的表达内需,选择能引爆情感思维的切入点,调动学生情感的体验、共鸣、蓄积,抓住学生表达冲...
  • 作者: 余凤娟
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  374
    摘要: 一节语文课,其实并不仅仅是给学生认识了一篇文章,它更应教授给学生一种能力。这种能力,以前我们总觉得是“审美、情感、遣词造句、谋篇布局、文化认同和传承……”等,但在提出“语文核心素养”的今天,...
  • 作者: 陈志阳
    刊名: 语文课内外
    发表期刊: 2021年15期
    页码:  377
    摘要: 在我们这个发展速度越来越快的时代,我们需要更多阅读能力,而在小学语文的教育中,阅读则是不可缺少的一环,在小学阶段,有一件很重要的事,就是培养学生的阅读能力,在日常的教学过程中,我们发现,当一...

语文课内外基本信息

刊名 语文课内外 主编
曾用名
主办单位 语文课内外杂志社  主管单位 内江市教育局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1672-1896 CN 51-1649/G4
邮编 641000 电子邮箱 yuwenkeneiwai@126.com
电话 0832-2049169 网址 www.ywknwzzs.com
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