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语文天地(小教版)2020年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
1707
语文天地(小教版)
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Chinese Language World
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31. 例谈童真语文课堂构建策略刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 季科平老师提出的"童真语文"主张,是与儿童的生命成长节律相吻合,与语文教学规律相契合的教学理想.语文教学实践中,教师要站在儿童的立场,从儿童独有的视角出发,去找寻文本教学的生长点,出发,坚持...
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32. 指向"大单元教学",促进深度学习刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 落实"立德树人"任务,推进语文"深度学习",需要走出单纯语文知识点分散训练,单篇课文教学的线性排列格局.统编教材以"人文主题""语文要素"双线来组织单元结构内容,为语文课程教学搭建了广阔的视...
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33. 例谈立足语言运用重构阅读教学刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.基于语言运用能力培养的阅读教学需要重构课堂教学思路,要通过改一改,让学生在对比中感悟语言文字运用的形式美;通过填一填,让学生在联想与模仿中...
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34. 情境创设让古诗课堂妙趣横生刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学语文教材中有丰富古诗词资源,教师在教学设计时,要为学生学习创设适宜学习情境,让学生顺利进入古诗词感知体验环节,并在多元互动之中建立学科能力.小学生对直观感知情境有特殊接受度,教师利用情境...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 作为语言文字的具体表现形式之一,诗歌的魅力是无穷的,它根植于社会,是中华传统文化的重要载体.小学语文教材中涉及的诗歌内容是丰富的,在对其进行鉴赏的过程中,教师要建立本源意识,给学生提供品读、...
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36. 作文入门教学初探刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： "作文"是一个古老的难题,又是一个日久弥新的课题.小学三年级孩子们开始正式写作文,像演员初次上舞台,既兴奋又紧张.兴奋的是手中的笔终于有了用武之地,紧张的是不知道能不能写好.因此,探讨作文入...
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37. 读写联系,提升学生语用思维力刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 部编版新教材讲究教学的整体性,要求将阅读和写作联合起来,促使学生在阅读中吸收,在写作中实践,进而全面提升语言应用思维能力.在小学语文教学中要采用读写联系的方法,引导学生思考如何在阅读中系统化...
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38. 阅读教学中开展深度学习的有效路径刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 深度学习是学生在教师指导下,全身心地投入亲力亲为地探索情境、反思过程,广泛联系各种学习资源,以进入一种欲罢不能的学习氛围中,并在思维能力上获得发展和提升.正因为深度学习能够带来深度发展,有些...
语文天地(小教版)基本信息
| 刊名 | 语文天地(小教版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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